2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
8. SINIF MATEMATIK UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Açıklama Teknik Araç Ölçme Etkinlik
EYLÜL 09-13 Eylül 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.1. Çarpanlar ve Katlar MU.8.1.1.1.İki doğal sayının en büyük ortak bölenini ve en küçük ortak katını günlük hayatta uygular. a) İki doğal sayının asal çarpanlarının üsleri ile EBOB ve EKOK'ları arasındaki ilişki inceletilir. b) Çevre, alan, hacim, nöbet çizelgeleri, ilaç kullanımı gibi günlük hayat durumlarında EBOB ve EKOK'un kullanıldığı etkinliklere yer verilir. c) Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerinin EKOK ile, çarpma ve bölme işlemlerinin EBOB ile ilişkisi vurgulanır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL 16-20 Eylül 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.1. Çarpanlar ve Katlar MU.8.1.1.1.İki doğal sayının en büyük ortak bölenini ve en küçük... a) İki doğal sayının asal çarpanlarının üsleri ile EBOB ve EKOK'ları arasındaki ilişki inceletilir. b) Çevre, alan, hacim, nöbet çizelgeleri, ilaç kullanımı gibi günlük hayat durumlarında EBOB ve EKOK'un kullanıldığı etkinliklere yer verilir.c) Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerinin EKOK ile, çarpma ve bölme işlemlerinin EBOB ile ilişkisi vurgulanır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL 23-27 Eylül 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.2. Üslü İfadeler MU.8.1.2.1.Gerçek hayat durumlarını bilimsel gösterimle ifade eder. a) Matematik tarihinde zaman, uzunluk vb. ölçümleri ifade ederken kullanılan birimlerle bilimsel gösterim arasındaki ilişkiyi anlamaya yönelik uygulamalara yer verilir. b) Bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EYLÜL 30 Eylül- 04 Ekim 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.2. Üslü İfadeler MU.8.1.2.1.Gerçek hayat durumlarını bilimsel gösterimle ifade eder. a) Matematik tarihinde zaman, uzunluk vb. ölçümleri ifade ederken kullanılan... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKİM 07-11 Ekim 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.2. Üslü İfadeler MU.8.1.2.1.Gerçek hayat durumlarını bilimsel gösterimle ifade eder. a) Matematik tarihinde zaman, uzunluk vb. ölçümleri ifade ederken kullanılan... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 14-18 Ekim 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.2. Üslü İfadeler MU.8.1.2.1.Gerçek hayat durumlarını bilimsel gösterimle ifade eder. a) Matematik tarihinde zaman, uzunluk vb. ölçümleri ifade ederken kullanılan... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 21-25 Ekim 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.3. Kareköklü İfadeler MU.8.1.3.1.Kareköklü sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. a) Ondalık gösterimlerin kareköklerini bulmayı gerektiren problemlere yer verilir. b) Tam kısmı sıfır olan ondalık gösterimlerin karekökleriyle sayının kendisi arasındaki ilişki incelenir. c) Karekökle ifade edilen bir sayının yaklaşık değerini tahmin etmeye yönelik etkinliklere yer verilir. ç) Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu doğal sayı yapan çarpanları bulmaya yönelik etkinlikler yaptırılır. d) Gerçek hayatta karşılaşılan problemlerin çözümlerinde kareköklü sayıların kullanımına yer verilir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 28 Ekim- 01 Kasım 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.3. Kareköklü İfadeler MU.8.1.3.1.Kareköklü sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. a) Ondalık gösterimlerin kareköklerini bulmayı gerektiren problemlere yer verilir. b)... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM 04-08 Kasım 2 SAYILAR VE İŞLEMLER MU.8.1.3. Kareköklü İfadeler MU.8.1.3.1.Kareköklü sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. a) Ondalık gösterimlerin kareköklerini bulmayı gerektiren problemlere yer verilir. b)... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Atatürk Haftası
KASIM 11-15 Kasım 2 ARA TATİL (11-15 KASIM)
KASIM 18-22 Kasım 2 VERİ İŞLEME MU.8.4.1. Veri Analizi MU.8.4.1.1.Günlük hayat durumlarına ilişkin çizgi, sütun veya daire grafiklerini inceler ve yorumlar. a)Gazete haberleri, TÜİK raporları vb. örneklerden yararlanılır. b) Öğrencilerin sütun, daire ve çizgi grafiği ile temsil edebileceği farklı nitelikte veriler toplamaları teşvik edilir. c) Hazırlanan grafiklerin tartışıldığı, güçlü ve zayıf yönlerinin belirlendiği etkinliklere yer verilir. ç) Bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. d) Örneklerde en fazla üç veri grubuyla sınırlı kalınır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
KASIM 25-29 Kasım 2 VERİ İŞLEME MU.8.4.1. Veri Analizi MU.8.4.1.1.Günlük hayat durumlarına ilişkin çizgi, sütun veya daire grafiklerini inceler... a)Gazete haberleri, TÜİK raporları vb. örneklerden yararlanılır. b) Öğrencilerin sütun,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK 02-06 Aralık 2 VERİ İŞLEME MU.8.4.1. Veri Analizi MU.8.4.1.1.Günlük hayat durumlarına ilişkin çizgi, sütun veya daire grafiklerini inceler ve yorumlar. MU.8.5.1.1.Basit bir olayın olma olasılığını günlük hayatla ilişkilendirir. MU.8.4.1.1a)Gazete haberleri, TÜİK raporları vb. örneklerden yararlanılır. b) Öğrencilerin sütun, daire ve çizgi grafiği ile temsil edebileceği farklı nitelikte veriler toplamaları teşvik edilir. c) Hazırlanan grafiklerin tartışıldığı, güçlü ve zayıf yönlerinin belirlendiği etkinliklere yer verilir. ç) Bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. d) Örneklerde en fazla üç veri grubuyla sınırlı kalınır. MU.8.5.1.1. a) Basit bir olayın gerçekleşme olasılığının 0 ile 1 arasında değer alacağını fark ettirmeye yönelik etkinliklere yer verilir. b) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılarak gerçekleştirilecek deney sonuçları üzerinden olasılığı anlamlandırmaya yönelik çalışmalara yer verilir. c) Verilen belli bir olasılık değerini sağlayan bir deney tasarlamaları teşvik edilir Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK 09-13 Aralık 2 OLASILIK MU.8.5.1. Basit Olayların Olma Olasılığı MU.8.5.1.1.Basit bir olayın olma olasılığını günlük hayatla ilişkilendirir. a) Basit bir olayın gerçekleşme olasılığının 0 ile 1 arasında değer alacağını fark ettirmeye yönelik etkinliklere yer verilir. b) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılarak gerçekleştirilecek deney sonuçları üzerinden olasılığı anlamlandırmaya yönelik çalışmalara yer verilir. c) Verilen belli bir olasılık değerini sağlayan bir deney tasarlamaları teşvik edilir Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ARALIK 16-20 Aralık 2 OLASILIK MU.8.5.1. Basit Olayların Olma Olasılığı MU.8.5.1.1.Basit bir olayın olma olasılığını günlük hayatla ilişkilendirir. MU.8.2.1.1.Basit cebirsel ifadeleri ve bunların çarpanlarını modeller. MU.8.2.1.1a) Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır. b) Özdeşlikleri bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlar yardımıyla modellemeye yönelik çalışmalara yer verilir. c) Çarpanlara ayırmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ARALIK 23-27 Aralık 2 CEBİR MU.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler MU.8.2.1.1.Basit cebirsel ifadeleri ve bunların çarpanlarını modeller. a) Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır. b) Özdeşlikleri bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlar yardımıyla modellemeye yönelik çalışmalara yer verilir. c) Çarpanlara ayırmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK 30 Aralık- 03 Ocak 2 CEBİR MU.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler MU.8.2.1.1.Basit cebirsel ifadeleri ve bunların çarpanlarını modeller. a) Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 06-10 Ocak 2 CEBİR MU.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler MU.8.2.1.1.Basit cebirsel ifadeleri ve bunların çarpanlarını modeller. a) Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 13-17 Ocak 2 CEBİR MU.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler MU.8.2.1.1.Basit cebirsel ifadeleri ve bunların çarpanlarını modeller. a) Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 20-24 Ocak 2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
OCAK 27-31 Ocak 2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
ŞUBAT 03-07 Şubat 2 CEBİR MU.8.2.2. Doğrusal Denklemler MU.8.2.2.1.Bir doğrunun eğiminin işareti ve büyüklüğü arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. a) Orantılı çokluklardaki orantı sabitinin eğimle ilişkisini kurmaya yönelik etkinliklere yer verilir. b) Eğimin büyüklüğünün dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranı, işaretinin ise x ekseniyle yaptığı açıyla ilgili olduğunu anlamaya yönelik etkinlikler yapılır. c) Bilgi ve iletişim teknolojileri yardımıyla doğrusal grafikler çizilip farklı ilişkiler (hız-zaman, litre-hacim, kg-TL vb.) ele alınır. ç) Günlük hayatta doğrusal ilişki içeren durumları sözel, tablo veya grafik temsilleri kullanarak bu temsiller arasındaki ilişkileri açıklamaya yönelik etkinlikler yapılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
ŞUBAT 10-14 Şubat 2 CEBİR MU.8.2.2. Doğrusal Denklemler MU.8.2.2.1.Bir doğrunun eğiminin işareti ve büyüklüğü arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. a) Orantılı çokluklardaki orantı sabitinin eğimle ilişkisini kurmaya yönelik etkinliklere... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ŞUBAT 17-21 Şubat 2 CEBİR MU.8.2.2. Doğrusal Denklemler MU.8.2.2.1.Bir doğrunun eğiminin işareti ve büyüklüğü arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. a) Orantılı çokluklardaki orantı sabitinin eğimle ilişkisini kurmaya yönelik etkinliklere... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ŞUBAT 24-28 Şubat 2 CEBİR MU.8.2.2. Doğrusal Denklemler MU.8.2.2.1.Bir doğrunun eğiminin işareti ve büyüklüğü arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. a) Orantılı çokluklardaki orantı sabitinin eğimle ilişkisini kurmaya yönelik etkinliklere... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MART 03-07 Mart 2 CEBİR MU.8.2.3. Eşitsizlikler MU.8.2.3.1.Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. a) Eşitsizlik içeren günlük hayat durumları incelenirken sayı doğrusundan yararlanılır. b) En çok iki işlem gerektiren eşitsizlikler seçilir. c) Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematiksel ifadeler oluşturmaya yönelik etkinliklere yer verilir. ç) Birinci dereceden iki bilinmeyen içeren problemlere girilmez. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MART 10-14 Mart 2 CEBİR MU.8.2.3. Eşitsizlikler MU.8.2.3.1.Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. a) Eşitsizlik içeren günlük hayat durumları incelenirken sayı doğrusundan yararlanılır.... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART 17-21 Mart 2 CEBİR MU.8.2.3. Eşitsizlikler MU.8.2.3.1.Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. a) Eşitsizlik içeren günlük hayat durumları incelenirken sayı doğrusundan yararlanılır.... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART 24-28 Mart 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.1. Üçgenler MU.8.3.1.1.Üçgenin temel ve yardımcı elemanları ile ilgili problemler çözer. a) Eşkenar, ikizkenar ve dik üçgen gibi özel üçgenlerde kenarortay, açıortay ve yüksekliğin özelliklerini belirlemeye yönelik çalışmalara yer verilir. b) Bir üçgen oluştururken hangi yardımcı elemanların birlikte kullanılacağını fark ettirmeye yönelik etkinliklere yer verilir. c) Kenar uzunlukları verilen bir üçgenin dik üçgen olup olmadığına Pisagor bağıntısını kullanarak karar vermeye yönelik çalışmalar yapılır. ç) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART 31 Mart- 04 Nisan 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.1. Üçgenler MU.8.3.1.1.Üçgenin temel ve yardımcı elemanları ile ilgili problemler çözer. a) Eşkenar, ikizkenar ve dik üçgen gibi özel üçgenlerde kenarortay,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
NİSAN 07-11 Nisan 2 ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN)
NİSAN 14-18 Nisan 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.1. Üçgenler MU.8.3.1.1.Üçgenin temel ve yardımcı elemanları ile ilgili problemler çözer. a) Eşkenar, ikizkenar ve dik üçgen gibi özel üçgenlerde kenarortay,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
NİSAN 21-25 Nisan 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.3. Eşlik ve Benzerlik MU.8.3.3.1.Eşlik ve benzerlik arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. Eşlik ve benzerlik etkinliklerinde kâğıt katlama, çizim yaptırma, bilgi ve iletişim teknolojileri vb. uygulamalara yer verilir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN 28 Nisan- 02 Mayıs 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.3. Eşlik ve Benzerlik MU.8.3.3.1.Eşlik ve benzerlik arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. Eşlik ve benzerlik etkinliklerinde kâğıt katlama, çizim yaptırma, bilgi ve... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS 05-09 Mayıs 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.3. Eşlik ve Benzerlik MU.8.3.3.1.Eşlik ve benzerlik arasındaki ilişkiyi modellerle açıklar. Eşlik ve benzerlik etkinliklerinde kâğıt katlama, çizim yaptırma, bilgi ve... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MAYIS 12-16 Mayıs 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.2. Dönüşüm Geometrisi MU.8.3.2.1.Dönüşüm geometrisinin uygulama alanlarını belirler. a) Dönüşümleri kullanarak süslemeler oluşturur. b) Süsleme etkinliklerinde kâğıt katlama, çizim yaptırma, bilgi ve iletişim teknolojileri vb. uygulamalara yer verilir. c) Öğrencilerin kendilerine özgü tasarım ve süsleme yapmaları teşvik edilir. ç) Ötelemenin kullanıldığı şifreleme örnekleri inceletilir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MAYIS 19-23 Mayıs 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.2. Dönüşüm Geometrisi MU.8.3.2.1.Dönüşüm geometrisinin uygulama alanlarını belirler. a) Dönüşümleri kullanarak süslemeler oluşturur. b) Süsleme etkinliklerinde kâğıt katlama,... Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS 26-30 Mayıs 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.4. Geometrik Cisimler MU.8.3.4.1. Dik prizmaların yüzey alan ve hacim bağıntısı ile ilgili problemleri çözer. a) Dik dairesel silindirin yüzey alan ve hacim bağıntısı ile dik prizmanın yüzey alan ve hacim bağıntısı arasındaki ilişkiyi fark ettirmeye yönelik çalışmalara yer verilir. b) Prizmalarla ilgili problem çözme etkinliklerinde somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZİRAN 02-06 Haziran 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.4. Geometrik Cisimler MU.8.3.4.1. Dik prizmaların yüzey alan ve hacim bağıntısı ile ilgili... a) Dik dairesel silindirin yüzey alan ve hacim bağıntısı ile... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
HAZİRAN 09-13 Haziran 2 GEOMETRİ VE ÖLÇME MU.8.3.4. Geometrik Cisimler MU.8.3.4.1. Dik prizmaların yüzey alan ve hacim bağıntısı ile ilgili... a) Dik dairesel silindirin yüzey alan ve hacim bağıntısı ile... Anlatım, Soru-Cevap Aktif...

  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2024
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü