| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 1. Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler | 4.1.1. Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır. | “Allah (c.c.), peygamber, Eûzü billâhi mine’ş-şeytâni’r-racîm, besmele, selam, hamt ve şükür, tekbir ve salâvat, estağfirullah, sübhanallah” ifadelerine anlamlarıyla birlikte yer verilir. “Allah” konusu anlatılırken zâtî ve subûtî sıfatlara girilmez. Selam konusunda, esselamü aleyküm/selamün aleyküm ifadeleri ile dilimizde yaygın olarak kullanılan diğer selamlama cümlelerine yer verilir. Sevap, günah, helal, haram ifadeleri günlük dildeki kullanım örnekleriyle verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | ||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 1. Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler | 4.1.1. Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır. | “Allah (c.c.), peygamber, Eûzü billâhi mine’ş-şeytâni’r-racîm, besmele, selam, hamt ve... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 1. Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler | 4.1.1. Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır. | “Allah (c.c.), peygamber, Eûzü billâhi mine’ş-şeytâni’r-racîm, besmele, selam, hamt ve... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 1. Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler | 4.1.2. Tekbir ve salavatı söyler | Bayram tekbirleri ve salât-ü selama da anlamlarıyla birlikte yer verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 2. Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler | 4.1.3. Dilek ve dualarda kullanılan dinî ifadelere örnekler verir | “Allah razı olsun, Allah’a emanet ol, Allah şifa versin, inşallah, maşallah” gibi günlük hayatta kullandığımız dilek ve dualara yer verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 2. Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler | 4.1.3. Dilek ve dualarda kullanılan dinî ifadelere örnekler verir | “Allah razı olsun, Allah’a emanet ol, Allah şifa versin, inşallah,... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 2 | 1. ÜNİTE: Günlük Hayattaki Dini İfadeler | 3. Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı | 4.1.4. Sübhaneke duasını okur, anlamını söyler. | Sübhaneke duası ile ilgili kısa açıklamalar ile duanın nerelerde okunduğuna ilişkin bilgilere öğrenci seviyesine göre yer verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 1. İslam’ın İnanç Esasları | 4.2.1. İslam’ın inanç esaslarını sıralar. | İslam’ın altı inanç esası, öğrenci seviyesi dikkate alınarak ayrıntıya girilmeden açıklanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 1. İslam’ın İnanç Esasları | 4.2.1. İslam’ın inanç esaslarını sıralar. | İslam’ın altı inanç esası, öğrenci seviyesi dikkate alınarak ayrıntıya girilmeden... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | 2 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 1. İslam’ın İnanç Esasları | 4.2.1. İslam’ın inanç esaslarını sıralar. | İslam’ın altı inanç esası, öğrenci seviyesi dikkate alınarak ayrıntıya girilmeden... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| KASIM | 25-29 Kasım | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 2. İslam’ın Şartları | 4.2.2. İslam’ın şartlarını söyler. | İslam’ın beş şartı, öğrenci seviyesi dikkate alınarak ayrıntıya girilmeden açıklanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 2. İslam’ın Şartları | 4.2.2. İslam’ın şartlarını söyler. | İslam’ın beş şartı, öğrenci seviyesi dikkate alınarak ayrıntıya girilmeden açıklanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 3. Kur’an-ı Kerim | 4.2.3. Kur’an-ı Kerim’in iç düzeni ile ilgili kavramları tanımlar. | Kazanım, “Kur’an-ı Kerim, ayet, sure, cüz” kavramları ile sınırlandırılır | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 3. Kur’an-ı Kerim | 4.2.3. Kur’an-ı Kerim’in iç düzeni ile ilgili kavramları tanımlar. | Kazanım, “Kur’an-ı Kerim, ayet, sure, cüz” kavramları ile sınırlandırılır | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | 2. ÜNİTE: İslamı Tanıyalım | 4. Bir Dua Tanıyorum: Âmentü Duası ve Anlamı | 4.2.4. Âmentü duasını okur, anlamını söyler | Âmentü duası ile ilgili kısa açıklamalara yer verilir | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 1. Din Güzel Ahlaktır. | 4.3.1. Bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolünü fark eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 1. Din Güzel Ahlaktır | 4.3.1. Bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolünü fark eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 1. Din Güzel Ahlaktır. | 4.3.1. Bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolünü fark eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 2. İnsani İlişkilerin Temeli: Sevgi ve Saygı | 4.3.2. İnsani ilişkilerin gelişmesinde sevgi ve saygının önemini ve gerekliliğini savunur. | Anne baba, kardeşler, akraba, komşu, arkadaş ve öğretmenlerle ilişkiler ayet ve hadislerle açıklanır. Güzel ahlaklı olmanın birey ve toplum hayatındaki önemine vurgu yapılır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 2. İnsani İlişkilerin Temeli: Sevgi ve Saygı | 4.3.2. İnsani ilişkilerin gelişmesinde sevgi ve saygının önemini ve gerekliliğini... | Anne baba, kardeşler, akraba, komşu, arkadaş ve öğretmenlerle ilişkiler ayet... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 2. İnsani İlişkilerin Temeli: Sevgi ve Saygı | 4.3.2. İnsani ilişkilerin gelişmesinde sevgi ve saygının önemini ve gerekliliğini... | Anne baba, kardeşler, akraba, komşu, arkadaş ve öğretmenlerle ilişkiler ayet... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | 3. ÜNİTE: Güzel Ahlak | 3. Bir Sure Tanıyorum: Fâtiha Suresi ve Anlamı | 4.3.3. Fâtiha suresini okur, anlamını söyler. | Fâtiha suresi ile ilgili kısa açıklamalara yer verilir, surede tavsiye edilen davranışlar belirlenir ve surenin nerelerde okunduğuna değinilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 03-07 Mart | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 1. Hz. Muhammed’in (as) Doğduğu Çevre | 4.4.1. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğduğu çevrenin genel özelliklerini açıklar. | Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğduğu çevrenin sosyal ve dinî özelliklerine yer verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 10-14 Mart | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 2. Hz. Muhammed’in (as) Ailesi | 4.4.2. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) aile büyüklerini tanır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 3. Hz. Muhammed’in (as) Doğumu | 4. 4.3. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğumu, çocukluk ve gençlik yıllarını özetler. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||
| MART | 24-28 Mart | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 4. Çocukluk ve Gençlik Yılları | 4. 4.3. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğumu, çocukluk ve gençlik yıllarını... | Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlik öncesi hayatında, sütanneye verilmesi, seyahatleri, hilfü’l-fudûla katılması, Kâbe hakemliği, ticari hayatı ve evliliği konularına kısaca yer verilir. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) çocukluk ve gençlik yıllarındaki erdemli davranışlarına örnekler verilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 4. Çocukluk ve Gençlik Yılları | 4.4.4. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) çocukluk ve gençlik yıllarındaki davranışlarını kendi hayatı ile ilişkilendirir. | Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cahiliye âdetlerinden uzak durması vurgulanır. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) amcası, dedesi ve diğer aile büyükleriyle olan ilişkileri ve amcasının evinde gördüğü yakın ilgiyle ilgili somut örnekler verilir | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 2 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 5. Hz. Muhammed’in (as) Mekke ve Medine Yılları | 4.4.5. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Mekke ve Medine yıllarını özetler. | Mekke yıllarında, ilk vahyin gelmesi, davet süreci, Habeşistan hicretleri, İsra Miraç olayı, Taif yolculuğu ve Medine’ye hicret konuları kısaca verilir. Medine yıllarında, Medine’de İslam toplumunun oluşması için yaptığı çalışmalara, Hudeybiye, Mekke’nin fethi, Veda Haccı ve Hutbesi, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) vefatı konuları kısaca ele alınır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 5. Hz. Muhammed’in (as) Mekke ve Medine Yılları | 4.4.5. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Mekke ve Medine yıllarını özetler. | Mekke yıllarında, ilk vahyin gelmesi, davet süreci, Habeşistan hicretleri, İsra... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | 4. ÜNİTE: Hz. Muhammed’i (s.a.v.) Tanıyalım | 6. Bir Dua Tanıyorum: Salli ve Barik Duaları ve Anlamları | 4.4.6. Salli ve Barik dualarını okur, anlamını söyler. | Salli ve Barik duaları ile ilgili kısa açıklamalara ve duanın nerelerde okunduğuna ilişkin bilgilere öğrenci seviyesine göre yer verilir. Hz. Peygamber’in ailesine “Ehl-i Beyt” denildiğine de değinilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 1. İslam Dini ve Temizlik | 4.5.1. İslam dininin temizliğe verdiği öneme örnekler verir. | İbadet temizlik ilişkisine ve abdestin alınışına değinilir. Ahlaki güzellik ile manevi temizlik arasında ilişki kurulur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 1. İslam Dini ve Temizlik | 4.5.1. İslam dininin temizliğe verdiği öneme örnekler verir. | İbadet temizlik ilişkisine ve abdestin alınışına değinilir. Ahlaki güzellik ile... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 2. Bedenimi ve Giysilerimi Temiz Tutarım | 4.5.2. Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir. | Ev, okul ve çevre temizliğinin yanı sıra öğrencilerin öz bakım becerilerini geliştirecek, yemek öncesi ve sonrası el ve ağız temizliği, beden, giysi temizliği gibi konular üzerinde durulur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 3. Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım | 4.5.2. Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir. | Ev, okul ve çevre temizliğinin yanı sıra öğrencilerin öz bakım... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 3. Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım | 4.5.2. Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir. | Ev, okul ve çevre temizliğinin yanı sıra öğrencilerin öz bakım... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | 5. ÜNİTE: Din ve Temizlik | 4. Çevremi Temiz Tutarım | 4.5.2. Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir. | Ev, okul ve çevre temizliğinin yanı sıra öğrencilerin öz bakım... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü