Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | İyilik hâlini destekleyen davranışları, yaşamında uygular. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Eylül Ayında) | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |||||
EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | Zamanını ihtiyaçları ve sorumlulukları çerçevesinde planlar. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Eylül Ayında) | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |||||
EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | Okula hazırlıklı gelme ile akademik gelişimi arasında bağ kurar. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Eylül Ayında) | ||||||
EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | Başarmak için çalışmanın gerekliliğini fark eder. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||||||
EKİM | 07-11 Ekim | 2 | Karakter güçleriyle kendi yaşamı arasında bağ kurar. | |||||||
EKİM | 14-18 Ekim | 2 | Takım çalışmalarının kişisel gelişimine etkilerini fark eder. | |||||||
EKİM | 21-25 Ekim | 2 | Öğrenme etkinliklerine katılmasını engelleyen düşünce ve davranışlarını fark eder. | |||||||
EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | Duyguların insan yaşamı için önemini kabul eder. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||||||
KASIM | 04-08 Kasım | 2 | Duygularını uygun biçimde ifade etme alışkanlığı kazanır. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | Atatürk Haftası | |||||
KASIM | 11-15 Kasım | 2 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
KASIM | 18-22 Kasım | 2 | Çatışma çözme becerilerini kullanır. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | ||||||
KASIM | 25-29 Kasım | 2 | Çatışma çözme becerilerini kullanır. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |||||
ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | Durum ve olayların bireylerin duygusuna etkisini fark eder. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||||||
ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | Sınıf tartışmalarında dinleyici ve katılımcı rolü üstlenir. | |||||||
ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | Hoşlandığı etkinliklerin ilgilerinin bir göstergesi olabileceğini fark eder. | |||||||
ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | İlgileri ile dersleri ilişkilendirir. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||||||
ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | Yaşam amaçlarına ulaşmak için bir eylem planı hazırlar. | |||||||
OCAK | 06-10 Ocak | 2 | Yaşadığı yoğun duyguları yönetir. | |||||||
OCAK | 13-17 Ocak | 2 | İyi oluşunu destekleyen duyguların yaşamındaki önemini fark eder. | 1.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi | ||||||
OCAK | 20-24 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
OCAK | 27-31 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | Okul içindeki ve dışındaki eğitsel ve sosyal etkinliklere katılmanın gelişimine katkılarını değerlendirir. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | Öğrenme sürecinde deneyimlediği başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | Kişisel hakların korunması ve kişisel güvenliğin sağlanması için yönergeleri izler. | DP - RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Toplantısının Yapılması (Şubat Ayında) | ||||||
MART | 03-07 Mart | 2 | Kişisel güvenliği için “Hayır!” demenin önemine inanır. | |||||||
MART | 10-14 Mart | 2 | Fiziksel ve duygusal değişimini fark eder. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||||||
MART | 17-21 Mart | 2 | Karar verme sürecinde alternatif düşünceler geliştirmenin önemini açıklar. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||||||
MART | 24-28 Mart | 2 | Başarılı olduğu durumlar için kendini takdir eder. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||||||
MART | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | Yapabildiği etkinliklerin, yeteneklerinin bir göstergesi olabileceğini fark eder. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||||||
NİSAN | 07-11 Nisan | 2 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | Derslerin etkinliklerini yetenekleriyle ilişkilendirir. | |||||||
NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | Derslerin etkinliklerini yetenekleriyle ilişkilendirir. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||||
NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | Davranışlarının kendisine ve çevresine etkilerini fark eder. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||||||
MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | Kendini tanımlayan özelliklerin değişebilir olduğunu fark eder. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması (öğrenci) (Mayıs Ayında) | ||||||
MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | İnsanların farklı karakter güçlerine sahip olmasının kişiler arası ilişkilere zenginlik katacağını bilir. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | ||||||
MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | Çalışarak bir şey üretmenin sorumluluğunu alır. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||
MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | Kendi ilgileri ile mesleklerin özelliklerini ilişkilendirir. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |||||
HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | Derslerin mesleklerle ilişkisini açıklar. | |||||||
HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır. | 2.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü