| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | 1. Meslek Etiği ve Ahilik 1.1. Meslek Etiği ve İletişim | 1. Kuralların gerekliliğini ve işlevini toplumsal fayda açısından tartışır. 2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili temel kavramları (meslek etiği, ahilik, ahlak, etik ve vb.) ve ahilik ilkelerini açıklar. 3. Geçmişten günümüze meslek kuruluşları ve ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. | MEB 9. sınıf ders kitabı öğretim teknikleri, araştırma, uygulama, gözlem, tartışma, soru-cevap gösterim, gezi ve deney vb. | Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme atölyesi takım ve avadanlıkları, kütüphane, Internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri, vb. | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | ||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | 1.2. Ahilik ve Ahilik İlkeleri | 1. Ahiliğin toplum düzenindeki yerini ve iş hayatına katkılarını açıklar. 2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili yapılan grup çalışmaları ve sınıf tartışmaları sırasında kendini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 3. Ahilik ve meslek etiği ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. 4. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili grup çalışmasındaki deneyimlerinden yola çıkarak iletişim engellerini açıklar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | 1.3. Meslek Etiğine Uygun Problem Çözme 1.4. Öğrenme Birimi Değerlendirme | 1. Gözlem ve deneyimlerinden yola çıkarak meslek etiği ile ilgili problemleri tanımlar. 2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili verilen problem durumlarını eleştirel okuma ile analiz eder. 3. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili bir problemin olası sebeplerini ve çözüm yollarını araştırır. 4. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili probleme ilişkin çıkarımda bulunur. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| EKİM | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | 2. İş Sağlığı ve Güvenliği 2.1. Kavramlarla Tanışıyoruz: TOD ve İSG’ye Giriş | 1. Tasarım odaklı düşünme yaklaşımının ilkelerini ve basamaklarını kullanır. 2. Bireysel olarak İSG ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. 3. İSG ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 2 | 2.2. Empati Haritası ve Güvenlik Kültürü 2.3. İş Kazaları | 4. İş yerinde sağlık ve güvenliği tehdit eden unsurları ve giderici tedbirleri açıklar. 5. İSG ile ilgili yapılan grup çalışmasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. 6. İSG ile ilgili bir senaryo çerçevesinde kendisinin ve grup arkadaşlarının güçlü ve zayıf yanlarını belirler. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 2 | 2.4. İş Yerinde Sağlık ve Güvenliğini Tehdit Eden Unsurlar 2.5. İş Yerinde Kaza, Yaralanma ve Yangınlar | 7. İş yerinde ortaya çıkabilecek kaza, yaralanma ve yangınlara karşı alınması gereken tedbirleri açıklar. 8. Meslek hastalıklarının sebeplerini, alınması gereken önlemleri açıklar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 2 | 2.6. Çözüm Fikrini Belirlemek ve Geliştirmek | 9. İSG ile ilgili bir metindeki problem durumunu eleştirel okuma ile analiz eder. 10. İSG ile ilgili bir problemi çözmek için tasarım odaklı düşünme yöntemlerini kullanır. 11. İSG ile ilgili bir problemin çözümü için kendi araştırma sorusunu belirler. 12. İSG ile ilgili problemin çözümü için neden sonuç ilişkisi ile çözüm üretir. 13. İSG ile ilgili bir problemin farklı çözüm yollarını araştırır. 14. İSG ile ilgili problemin çözümü için farklı veri toplama araçlarından (gözlem, görüşme vb.) uygun olanını kullanır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | 2.7. İş Sağlığı ve Güvenliğini Güçlendirecek Prototip Oluşturmak 2.8. Prototipi Test Etmek ve Geri Bildirim Almak | 15. İSG ile ilgili bir problemin çözümü için uygun prototipi geliştirir. 16. İSG ile ilgili problemin çözümü için geliştirilen prototipi test eder. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 2 | 2.10. İş Sağlığı ve Güvenliği Çalışmasını Raporlamak 2.11. Öğrenme Birimi Değerlendirme 1.DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA 10 kasım dolayısıyla Atatürk'ün "Sanayileşmek en büyükmilli davamız arasında yer almaktadır." sözü açıklanacak | 17. İSG çalışmalarını raprlar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | 2 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | ARA TATİL (11-15 KASIM) | ||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 2 | 3. Teknolojik Gelişmeler ve Endüstriyel Dönüşüm 3.1. Teknoloji Nedir? | 1. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili kavramları açıklar. 2. Geçmişten günümüze endüstriyel değişimin ve dönüşümün tarihsel gelişimini açıklar. 3. Ülkemizdeki ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri (günlük tüketim malzemeleri, ulaşım, lojistik vb.) değerlendirir. | MEB 9. sınıf ders kitabı öğretim teknikleri, araştırma, uygulama, gözlem, tartışma, soru-cevap gösterim, gezi ve deney vb. | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| KASIM | 25-29 Kasım | 2 | 3.2. İletişim Teknolojileri | 1. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili farklı fikirleri ve düşünceleri dikkate alır. 2. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili verilen yönergeye uygun iletişim araçlarını (yazılı ve/veya sözlü/sözsüz) kullanır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | 3.3. Otonom Teknolojileri | 3. Teknolojinin kullanımı ile ilgili bir sunumda sözlü iletişimi destekleyen sözsüz iletişim unsurlarının önemini tartışır. 4. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | 3.4 . Yapı Teknolojileri | 5. Bireysel olarak teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. 6. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini ve öğrendiklerini yazılı ve sözlü ifade eder. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | 3.5 . Enerji Teknolojileri | 5. Bireysel olarak teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili... | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | 3.6. Endüstriyel Dönüşüm | 1. Teknolojinin kullanımı ile ilgili örnek bir videoyu sözsüz iletişim unsurları açısından analiz eder. 2. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili problemleri çözer. 3. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili verilenleri benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| OCAK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | 3.7. Endüstri Dönemleri 3.8. Öğrenme Birimi Değerlendirme | 1. Teknolojinin kullanımı ile ilgili örnek bir videoyu sözsüz iletişim... | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 2 | 4.1. Bir Dünya Atık 1.DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA | 1. “Azalt, yeniden kullan, geri dönüştür” ilkeleri çerçevesinde çevre ile ilgilı̇ kavramları açıklar. 2. İnsan faaliyetlerinin hava, su ve toprak kirliliğine etkisini açıklar. 3. Her bireyin ürettiği atığın sorumluluğunu almasının ülke ekonomisine ve yaban hayata katkısını araştırır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 2 | 4.2. Çevre Dostu Stratejiler | 1. Çevresindeki ve kendi oluşturduğu atıkların farkına vararak geri dönüşüm süreçlerini açıklar. 2. Çevre koruma ile ilgili verilen senaryo çalışmasında kendini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 3. Sahip olduğu değerlerin çevre korumaya yönelik davranışlarına etkisini fark eder. 4. Çevre koruma ile ilgili farklı fikirleri ve düşünceleri dikkate alır. 5. Grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile işbirliği içinde çalışır. 6. Bireysel olarak çevre koruma ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | ||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | ||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | 4.3. Okulumuz Atıklarının İncelenmesi | 1. Çevre koruma ile ilgili verilen problemin farklı çözüm yollarını araştırır. 2. Çevre koruma ile ilgili verilenleri benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırır. 3. Çevre koruma ile ilgili problemi çözmek için yenilikçi düşünmeyle strateji geliştirir. | MEB 9. sınıf ders kitabı öğretim teknikleri, araştırma, uygulama, gözlem, tartışma, soru-cevap gösterim, gezi ve deney vb. | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | 4.4. Yeşil Bir Fikrim Var 4.5. Öğrenme Birimi Değerlendirme | 4. Çevre koruma ile ilgili metinlerdeki problem durumunu eleştirel okuma ile analiz eder. 5. Neden sonuç ilişkisi kurarak çevre koruma ile ilgili bir probleme çözüm yolları bulur. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | 5. Girişimci Fikirler, İş Kurma ve Yürütme 5.1. Girişimciliğe İlk Adım | 1. Girişimcilikle ilgili temel kavramları açıklar. 2. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili farklı fikirleri dikkate alır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | 5.2. Bir Girişim Hikâyesi | 3. Meslek grubuyla ilgili iş fikirleri oluşturarak bu fikirleri değerlendirir. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| MART | 03-07 Mart | 2 | 5.3. Fikirden Girişime | 4. İşletme ve işletme türleri ile ilgili temel kavramları açıklar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| MART | 10-14 Mart | 2 | 5.4. Havada Uçuşan Fikirler | 5. Bireysel olarak girişimcilik ve iş kurma ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 2 | 5.5. Yeni Bir İşletme | 5. İşletme kurma süreci ile ilgili planlama yapar. 6. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder. 7. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||
| MART | 24-28 Mart | 2 | 5.6. İşletme Ne İş Yapar? | 8. İşletmenin faaliyet alanını ve kapasitesini açıklar. 9. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili verilen problemin farklı çözüm yollarını araştırır. 10. Küçük ölçekli bir işletme kurulabilmesi için gerekli olan fizibilite çalışmasının prototipini geliştirir. 11. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili verilen metni evrensel etik prensiplerini dikkate alarak değerlendirir. 12. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili problemin çözümü için farklı bakış açılarını ve olası paydaşları dikkate alarak neden sonuç ilişkisi kurar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||
| NİSAN | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | |||||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 2 | 5.7. Pazarlama Karması 2.DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA | 13. İşletmenin faaliyet alanına uygun pazarlama karması oluşturur. | MEB 9. sınıf ders kitabı öğretim teknikleri, araştırma, uygulama, gözlem, tartışma, soru-cevap gösterim, gezi ve deney vb. | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | 5.8. Yönetim Planı ve Stok Yöntemi | 14. Yönetimin alt fonksiyonları doğrultusunda yönetim planı hazırlar. 15. Kendi sektörüne uygun stok ve kalite yöntemini seçer. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | 5.9. Finans Yönetimi ve İnsan Kaynakları | 16. İşletmenin mali kaynaklarını ve finans yönetimi ile ilgili faaliyetlerini planlar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | 5.10. Sahne Sizin 5.11. Öğrenme Birimi Değerlendirme | 17. İşletmenin personel bulma, işe alma ve performans değerlendirme süreçlerini planlar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | 6. Fikrî ve Sınai Mülkiyet Hakları 6.1. Kendi Oyunumuzu Tasarlıyoruz | 1. Fikrî hak, sınai hak, telif hakkı ve fikir ürünleri kavramlarını açıklar. 2. Patent ve faydalı model ile ilgili tanımları, hakları ve başvuru süreçlerini açıklar. 3. Endüstriyel tasarım ve patent arasında ilişki kurar. 4. Fikirlerin ürüne dönüşme süreçlerini fikrî ve sınai haklar çerçevesinde açıklar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | 6.2. Bu Orijinal mi? | 5. Patent veri tabanının kullanımını açıklar. 6. Marka ile ilgili tanımları, hakları, başvuru ve tescil sürecini açıklar. 7. Bilim, edebiyat ve sanat eserleri ile ilgili hakları açıklar. 8. Coğrafi işaretler ile ilgili tanımları, hakları ve tescil süreçlerini açıklar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | 6.3. Logonu Oluştur, Markanı Büyüt! . | 9. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili farklı fikir ve düşünceleri dikkate alır. 10. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | 6.4. Bu Kimin Fikri? | 11. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili yapılan çalışmalar sırasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | 2.DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA | 12. Bireysel olarak fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | 6.5. Bilginin Kaynağını Biliyorum | 13. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili verilen problemi çözer. 14. Anahtar kelimeler kullanarak kaynak taraması yapar. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. | |||
| HAZİRAN | 16-20 Haziran | 2 | 6.6. Bana Bir Yer Söyle, Sana Coğrafi İşaretini Söyleyeyim 6.7. Öğrenme Birimi Değerlendirme | 15. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili verilen metni evrensel etik prensipleri dikkate alarak değerlendirir. | MEB 9. sınıf... | Tesisat Teknolojisi ve... | Her ünite sonunda değerlendirme yapılacaktır. |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü