| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DOĞA VE İNSAN ETKİLEŞİMİ | 9.1.1. Doğa ve insan etkileşimini örneklerle açıklar. | İlköğretim Haftası / 15 Temmuz "Demokrasi ve Millî Birlik Günü" | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | a) Dünyadan ve Türkiye'den örnekler verilir. b) Doğa-insan etkileşiminde insanların doğaya karşı göstermesi gereken duyarlılığa yer verilir. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | COĞRAFYANIN KONUSU VE BÖLÜMLERİ | 9.1.2. Coğrafyanın konularını ve bölümlenmesini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Coğrafyanın ilişkili olduğu disiplinlere yer verilir. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | COĞRAFYANIN TANIMI ÖNEMİ VE GELİŞİMİ | 9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Coğrafya biliminin önemine değinilir. b) Coğrafya biliminin gelişimine evrensel ölçekte katkı sağlayan Türk ve Müslüman bilim insanlarının çalışmalarına da yer verilir. | |||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DÜNYA'NIN ŞEKLİ DÜNYA'NIN HAREKETLERİ | 9.1.4. Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya’nın Güneş Sistemi içindeki yerine de kısaca değinilir. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DÜNYA'NIN HAREKETLERİ | 9.1.4. Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya’nın Güneş Sistemi içindeki yerine de kısaca değinilir. | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DÜNYA'NIN HAREKETLERİ MATEMATİK İKLİM KUŞAKLARI | 9.1.4. Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya’nın Güneş Sistemi içindeki yerine de kısaca değinilir. | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | COĞRAFİ KOORDİNAT SİSTEMİ COĞRAFİ KONUM | 9.1.5. Koordinat sistemini kullanarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Mutlak ve göreceli konum kavramlarına yer verilir. b) Türkiye’nin konumuna yer verilir. | ||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | SINAV HAFTASI | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | HARİTA VE HARİTA OKURYAZARLIĞI | 9.1.6. Haritayı oluşturan unsurlardan yararlanarak harita kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Harita projeksiyonlarına yer verilir. b) Farklı harita türlerine ve kullanım amaçlarına yer verilir. c) Ölçek ile uzunluk ve alan ilişkilerinde basit örneklere yer verilir. Alan hesaplamalarında sadece gerçek alan hesaplamalarına yer verilir. | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | ARA TATİL (11-15 KASIM) | ||||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | HARİTA VE HARİTA OKURYAZARLIĞI | 9.1.6. Haritayı oluşturan unsurlardan yararlanarak harita kullanır. | 24 Kasım Öğretmenler Günü | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | a) Harita projeksiyonlarına yer verilir. b) Farklı harita türlerine ve kullanım amaçlarına yer verilir. c) Ölçek ile uzunluk ve alan ilişkilerinde basit örneklere yer verilir. Alan hesaplamalarında sadece gerçek alan hesaplamalarına yer verilir. | ||
| KASIM | 25-29 Kasım | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | HARİTA VE HARİTA OKURYAZARLIĞI | 9.1.6. Haritayı oluşturan unsurlardan yararlanarak harita kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Harita projeksiyonlarına yer verilir. b) Farklı harita türlerine ve kullanım amaçlarına yer verilir. c) Ölçek ile uzunluk ve alan ilişkilerinde basit örneklere yer verilir. Alan hesaplamalarında sadece gerçek alan hesaplamalarına yer verilir. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE BİLGİLERİN HARİTALARA AKTARILMASI | 9.1.7. Bilgileri haritalara aktarmada kullanılan yöntem ve teknikleri açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Haritacılık tarihinde önemli olan Türk ve Müslüman bilim insanları ve çalışmaları üzerinde durulur. b) Coğrafi Bilgi Sistemlerine (CBS) ve uzaktan algılama tekniklerine yer verilir. c) Mekânsal verilerin haritaya aktarımında nokta, çizgi ve alansal gösterimlerden yararlanılması sağlanır. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | YERYÜZÜ ŞEKİLLERİNİN HARİTALARA AKTARILMASI | 9.1.8. Haritalarda yer şekillerinin gösteriminde kullanılan yöntem ve teknikleri açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Eş yükselti eğrilerinin özelliklerine yer verilir. b) Eş yükselti eğrileri ile çizilmiş haritalar üzerinde yer şekillerinin ayırt edilmesine yer verilir. c) Haritalarda yer şekillerini gösterme yöntemlerinden renklendirme ve kabartma yöntemlerine yer verilir. | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | YERYÜZÜ ŞEKİLLERİNİN HARİTALARA AKTARILMASI | 9.1.8. Haritalarda yer şekillerinin gösteriminde kullanılan yöntem ve teknikleri açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Eş yükselti eğrilerinin özelliklerine yer verilir. b) Eş yükselti eğrileri ile çizilmiş haritalar üzerinde yer şekillerinin ayırt edilmesine yer verilir. c) Haritalarda yer şekillerini gösterme yöntemlerinden renklendirme ve kabartma yöntemlerine yer verilir. | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | SINAV HAFTASI | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | ATMOSFER VE HAVA OLAYLARI HAVA DURUMU ve İKLİM | 9.1.9. Atmosferin katmanları ve özellikleri ile hava olaylarını ilişkilendirir. 9.1.10. Örneklerden yararlanarak hava durumu ile iklim özelliklerini etkileri açısından karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | … | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | İKLİM ELEMANLARI | 9.1.11. İklim elemanlarının oluşumunu ve dağılışını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) İklim elemanlarına ait temel kavramlara ve iklim elamanlarını etkileyen faktörlere yer verilir. b) İklim elemanlarının günlük hayata etkilerine örnekler üzerinden yer verilir. c) Yaşanılan yerdeki iklim elemanlarına ait verilerden yararlanılarak tablo ve grafikler çizilir ve günlük hayatla ilişkilendirilir. | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | İKLİM ELEMANLARI | 9.1.11. İklim elemanlarının oluşumunu ve dağılışını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) İklim elemanlarına ait temel kavramlara ve iklim elamanlarını etkileyen faktörlere yer verilir. b) İklim elemanlarının günlük hayata etkilerine örnekler üzerinden yer verilir. c) Yaşanılan yerdeki iklim elemanlarına ait verilerden yararlanılarak tablo ve grafikler çizilir ve günlük hayatla ilişkilendirilir. | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | ||||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | ||||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | İKLİM ELEMANLARI | 9.1.11. İklim elemanlarının oluşumunu ve dağılışını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | a) İklim elemanlarına ait temel kavramlara ve iklim elamanlarını etkileyen faktörlere yer verilir. b) İklim elemanlarının günlük hayata etkilerine örnekler üzerinden yer verilir. c) Yaşanılan yerdeki iklim elemanlarına ait verilerden yararlanılarak tablo ve grafikler çizilir ve günlük hayatla ilişkilendirilir. | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | İKLİM ELEMANLARI | 9.1.11. İklim elemanlarının oluşumunu ve dağılışını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) İklim elemanlarına ait temel kavramlara ve iklim elamanlarını etkileyen faktörlere yer verilir. b) İklim elemanlarının günlük hayata etkilerine örnekler üzerinden yer verilir. c) Yaşanılan yerdeki iklim elemanlarına ait verilerden yararlanılarak tablo ve grafikler çizilir ve günlük hayatla ilişkilendirilir. | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DÜNYA’DAKİ İKLİM TİPLERİ | 9.1.12. Yeryüzündeki farklı iklim tiplerinin özellikleri ve dağılışları hakkında çıkarımlarda bulunur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gerçek istasyonlara ait klimatolojik verilerin yer aldığı iklim grafiklerine yer verilir. | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | DÜNYA’DAKİ İKLİM TİPLERİ | 9.1.12. Yeryüzündeki farklı iklim tiplerinin özellikleri ve dağılışları hakkında çıkarımlarda... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gerçek istasyonlara ait klimatolojik verilerin yer aldığı iklim grafiklerine yer verilir. | |||
| MART | 03-07 Mart | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER | TÜRKİYE’DE İKLİM | 9.1.13. Türkiye’de görülen iklim tiplerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Türkiye’nin iklimini etkileyen faktörlere yer verilir. b) Türkiye’deki iklim elemanlarının özellikleri üzerinde durulur. c) Türkiye’de görülen iklim tipleri ve özelliklerine yer verilir. | |||
| MART | 10-14 Mart | 2 | 9.1. DOĞAL SİSTEMLER 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | TÜRKİYE’DE İKLİM YERLEŞME VE YERLEŞMENİN GELİŞİMİ | 9.1.13. Türkiye’de görülen iklim tiplerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 9.2.1. Yerleşmelerin gelişimini etkileyen faktörleri analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 9.1.13 a) Türkiye’nin iklimini etkileyen faktörlere yer verilir. b) Türkiye’deki iklim elemanlarının özellikleri üzerinde durulur. c) Türkiye’de görülen iklim tipleri ve özelliklerine yer verilir. 9.2.1 Yerleşme yeri seçiminde etkili olan faktörlere yer verilir. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | YERLEŞME VE YERLEŞMENİN GELİŞİMİ | 9.2.1. Yerleşmelerin gelişimini etkileyen faktörleri analiz eder. | 18 Mart Çanakkale Zaferi | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Yerleşme yeri seçiminde etkili olan faktörlere yer verilir. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |
| MART | 24-28 Mart | 2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | SINAV HAFTASI | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | YERLEŞME DOKU VE TİPLERİ | 9.2.2. Yerleşme doku ve tiplerinin oluşumunda etkili olan faktörleri örneklerle açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Toplu ve dağınık yerleşmelerin oluşumunda etkili olan faktörlere yer verilir. b) Kır ve şehir yerleşmelerinin oluşumunda etkili olan faktörlere yer verilir. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NİSAN | 07-11 Nisan | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | ||||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | YERLEŞME DOKU VE TİPLERİ | 9.2.2. Yerleşme doku ve tiplerinin oluşumunda etkili olan faktörleri örneklerle açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | a) Toplu ve dağınık yerleşmelerin oluşumunda etkili olan faktörlere yer verilir. b) Kır ve şehir yerleşmelerinin oluşumunda etkili olan faktörlere yer verilir. | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | TÜRKİYE’DE YERLEŞMENİN DAĞILIŞINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER | 9.2.3. Türkiye’de yerleşmelerin dağılışını etkileyen faktörleri örneklerle açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Türkiye’deki ilk yerleşme örneklerine (Göbeklitepe, Çatalhöyük, Alacahöyük) yer verilir. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | TÜRKİYE’DE YERLEŞMELER | 9.2.3. Türkiye’de yerleşmelerin dağılışını etkileyen faktörleri örneklerle açıklar. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Türkiye’deki ilk yerleşme örneklerine (Göbeklitepe, Çatalhöyük, Alacahöyük) yer verilir. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | 9.2. BEŞERÎ SİSTEMLER | TÜRKİYE’DE İDARİ BİRİMLER | 9.2.4. Türkiye’deki yerleşim birimlerini idari fonksiyonlarına göre ayırt eder. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Türkiye’nin idari yapısı verilirken ülkenin mevcut sınırlar dâhilinde bölünmez bütünlüğüne vurgu yapılır. | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | 9.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER | BÖLGE VE TÜRLERİ | 9.3.1. Dünyadaki farklı bölge örneklerini, özellikleri ve bölge belirlemede kullanılan kriterler açısından değerlendirir. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | a) Şekilsel ve işlevsel bölge ayrımına yer verilir. b) Türkiye’den ve dünyadan farklı bölge örneklerine yer verilir. | ||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | 9.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER | BÖLGE SINIRLARI BÖLGELER VE ÜLKELER | 9.3.2. Bölge sınırlarının amaca göre değişebilirliğini örneklerle açıklar. 9.3.3. Harita kullanarak çeşitli coğrafi kriterlerle belirlenmiş bölgelerde bulunan ülkeleri sınıflandırır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | … | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | SINAV HAFTASI | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | SINAV HAFTASI | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | 9.4. ÇEVRE VE TOPLUM | DOĞAL ÇEVRENİN KULLANIMI | 9.4.1. İnsanların doğal çevreyi kullanma biçimlerini örneklendirir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Karadeniz Sahil Yolu, Maltepe Sahil Parkı, Avrasya Tüneli, Osman Gazi Köprüsü, Ordu-Giresun Hava Limanı, Marmaray ve BAE-Dubai Palmiye gibi örneklere değinilir. | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | 9.4. ÇEVRE VE TOPLUM | DOĞAL ÇEVRENİN KULLANIMI İNSANIN DOĞAL ÇEVREYE ETKİSİ | 9.4.1. İnsanların doğal çevreyi kullanma biçimlerini örneklendirir. 9.4.2. Doğal ortamda insan etkisiyle meydana gelen değişimleri sonuçları açısından değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Karadeniz Sahil Yolu, Maltepe Sahil Parkı, Avrasya Tüneli, Osman Gazi Köprüsü, Ordu-Giresun Hava Limanı, Marmaray ve BAE-Dubai Palmiye gibi örneklere değinilir. a) Örnek olaylardan hareketle insanın atmosfer, litosfer, hidrosfer ve biyosfer üzerindeki etkilerine yer verilir. b) İnsanların doğal ortam üzerinde gerçekleştirdikleri değişimlerde, doğaya karşı duyarlı olmalarının gerekliliği vurgulanır. |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü