Edebiyat Ve Yazarlık Kulübü (Tymm) Yıllık Planı ve Aylık Faaliyet Raporu 2026-2027
Tema: Sanat (S)
Tema hedefi: Öğrencilerin estetik ve toplumsal duyarlılıkları ile sanatsal yeteneklerini geliştirerek özgün eser üretmelerine katkı sağlamaktır.
Okul, danışman öğretmen ve müdür bilgileriniz belgeye otomatik eklenir. Üyelik ücretsizdir.
Eylül Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Kulübün amacını ve çalışma ilkelerini tanıtmak; yaratıcı yazma, okuma kültürü ve kendini yazıyla ifade etme becerisinin önemini kavratmak.
- Sosyal Etkinlik Modülü'nden kulüp ve öğrenci bilgilerinin alınması
- Kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi ve modüle işlenmesi
- Danışman öğretmen tarafından kulübün tanıtılması
- Kulüp yönetim kurulu seçimi ve görev dağılımı (başkan, başkan yardımcısı, sekreter)
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
Amaç: Kulübün çalışma alanını tanıtmak ve yazmanın kendini ifade etme yollarından biri olduğunu kavratmak.
- Kulüp yıllık çalışma planının üyelerin katılımıyla hazırlanması
- Sosyal Etkinlikler Kurulunca kulüple ilişkilendirilen etkinliklerin (belirli gün ve haftalar, millî bayramlar, protokol etkinlikleri) plana yansıtılması
- Kulüp tanıtım ve etkinlik panosunun hazırlanması; çalışmaların okul web sayfasında paylaşılması
- Kulübün çalışma alanını tanıtan açılış atölyesi düzenlenecek; öğrenciler kendilerini etkileyen bir kitap, öykü ya da şiirden seçtikleri kısa bölümü okuyarak bu seçimin gerekçesini paylaşacak. Paylaşılan metinlerin adları kulüp panosunda ortak bir okuma listesi hâlinde duyurulacak.
İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası)
Amaç: Edebî türlerin ayırt edici özelliklerini örnek metinler üzerinden kavratmak.
Şiir, öykü, roman, deneme, anı ve mektup türlerinden kısa örnek metinler incelenecek; her türün anlatım biçimi, bakış açısı ve uzunluk özellikleri karşılaştırılacak. İnceleme sonuçlarıyla kulüp panosunda bir edebî türler haritası hazırlanacak.
Ekim Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Düzenli yazma alışkanlığı kazandırmak ve yazarlık disiplininin süreklilik gerektirdiğini kavratmak.
Her öğrenci için yazma günlüğü oluşturulacak; kulüp saatinde ve hafta içinde kısa metin yazma alışkanlığı başlatılacak. Günlüğün nasıl tutulacağına ilişkin ortak ilkeler kulüp üyeleriyle birlikte belirlenecek.
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
Amaç: Okuma halkasının işleyişini ve okuma günlüğü tutma yöntemini öğretmek.
Kulüp içinde okuma halkaları oluşturulacak; her halka okuyacağı eseri ve okuma sırasını kendisi belirleyecek. Okuma günlüğünde hangi bölümlerin bulunacağını gösteren örnek bir sayfa hazırlanacak.
Amaç: Okunan eser üzerine gerekçeli görüş bildirme ve tartışmaya katılma becerisi geliştirmek.
Okuma halkalarının ilk kitap tartışması düzenlenecek; öğrenciler eserin karakterleri, anlatıcısı ve temel çatışması üzerine hazırladıkları notlarla tartışmaya katılacak. Tartışmadan çıkan sorular kulüp defterine kaydedilecek.
Amaç: Hikâye kurgusunda inandırıcı karakter yaratmanın ölçütlerini öğretmek.
Karakter yaratma atölyesi düzenlenecek; öğrenciler kurguladıkları karakterin dış görünüşü, geçmişi, isteği ve karşısındaki engeli içeren karakter kartları hazırlayacak. Kartlar küçük gruplarda okunarak karakterlerin inandırıcılığı değerlendirilecek.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı; Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım)
Kasım Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Mekân betimlemesinin metnin atmosferini kurmadaki işlevini kavratmak.
Mekân ve atmosfer atölyesi düzenlenecek; öğrenciler okul içinde seçtikleri bir köşeyi duyulara dayanan ayrıntılarla betimleyecek. Aynı mekânı farklı duygu durumlarıyla anlatan kısa betimleme denemeleri karşılaştırılacak.
Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım); Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)
Amaç: Olay örgüsünü kurma ve kısa öykü taslağı oluşturma becerisi geliştirmek.
Olay örgüsü atölyesi düzenlenecek; öğrenciler önceki haftalarda oluşturdukları karakter ve mekânı kullanarak serim, düğüm ve çözüm bölümlerinden oluşan kısa öykü taslağı hazırlayacak.
Atatürk Haftası (10-16 Kasım)
Ara Tatil
Amaç: Akran geri bildirimini yapıcı ölçütlerle verme ve alma becerisi geliştirmek.
Akran geri bildirimi atölyesi düzenlenecek; öğrenciler birbirlerinin öykü taslaklarını güçlü yönler ve geliştirilebilir yönler başlıkları altında değerlendirecek. Geri bildirimde uyulacak ölçütler ortak bir liste hâlinde hazırlanacak.
Dünya Çocuk Hakları Günü (20 Kasım); Öğretmenler Günü (24 Kasım)
Aralık Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Metni redaksiyondan geçirerek yazım, anlatım ve kurgu aksaklıklarını düzeltmeyi öğretmek.
Redaksiyon çalışması yapılacak; öğrenciler aldıkları geri bildirimler doğrultusunda öykülerini yeniden yazacak, yazım ve noktalama denetimini tamamlayacak. Tamamlanan öyküler kulüp dosyasında ilk öykü derlemesi olarak toplanacak.
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
Amaç: Şiir türlerini ve nazım biçimlerinin ayırt edici özelliklerini kavratmak.
Farklı nazım biçimlerinden ve şiir türlerinden örnekler incelenecek; ölçü, uyak ve dize düzeni bakımından karşılaştırma yapılacak. İncelenen örneklerden seçmelerle kulüp panosunda küçük bir şiir köşesi hazırlanacak.
İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık haftası)
Amaç: Şiirde imge ve söz sanatlarını kullanarak özgün dize kurma becerisi geliştirmek.
Şiir yazma atölyesi düzenlenecek; benzetme, kişileştirme ve yineleme yoluyla kurulan imgeler örnekler üzerinden çalışılacak, ardından öğrenciler seçtikleri bir izlenimden yola çıkarak kısa şiirler yazacak.
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık)
Amaç: Metni vurgu, tonlama ve duraklara dikkat ederek topluluk önünde okuma becerisi geliştirmek.
Şiir dinletisi için prova çalışmaları düzenlenecek; öğrenciler okuyacakları şiirleri vurgu, tonlama ve duraklarla çalışacak, sahne düzeni ile okuma sırası belirlenecek.
Ocak Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Sahne üzerinde topluluk önünde metin sunma deneyimi kazandırarak özgüven geliştirmek.
Kulüp şiir dinletisi okul içinde düzenlenecek; öğrenciler kendi yazdıkları ve seçtikleri şiirleri sahnede okuyacak. Dinleti sonrasında sahne deneyimi üzerine kısa bir değerlendirme yapılacak.
Amaç: Bir metni tema, anlatıcı, dil ve üslup ögeleri bakımından çözümleme becerisi geliştirmek.
Metin çözümleme atölyesi düzenlenecek; ortak okunan kısa bir öykü üzerinde tema, anlatıcı, zaman, mekân ve üslup ögeleri tablo hâlinde incelenecek. Çözümleme tablosu kulüp dosyasına eklenecek.
Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının 2. haftası)
Amaç: Geleneksel edebiyatımızın nazım biçimlerini tanıtarak bu mirasın estetik değerini kavratmak.
Geleneksel edebiyatımızdan gazel, mesnevi, koşma ve mâni örnekleri incelenecek; biçim, dil ve konu özellikleri üzerinde durulacak. Öğrenciler incelenen biçimlerden birini örnek alarak kendi dizelerini yazacak.
Amaç: Birinci dönemde üretilen metinleri toplu olarak gözden geçirerek ilerlemeyi fark etmelerini sağlamak.
Birinci dönem çalışmalarının değerlendirilmesi ve ikinci dönem takviminin gözden geçirilmesi. Öğrenciler yazma günlükleri ile öykü derlemelerinden oluşan dosyalarını inceleyerek güçlü yönlerini belirleyecek; ikinci dönemde üzerinde çalışılacak yazma hedefleri listelenecek.
Yarıyıl Tatili
Şubat Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Yarıyıl Tatili
Amaç: Sözlü edebiyat ürünlerinin kuşaklar arasında aktarılan bir miras olduğunu kavratmak.
Sözlü edebiyat ürünlerini derleme çalışması başlatılacak; öğrenciler çevrelerindeki büyüklerinden dinledikleri masal, efsane, atasözü ve deyimleri not alarak kulübe getirecek. Derleme için ortak bir kayıt formu hazırlanacak.
Amaç: Derlenen sözlü edebiyat ürünlerini yazıya geçirerek aktarım sorumluluğu kazandırmak.
Derlenen masal, efsane ve atasözleri yazıya geçirilecek; metinler tür başlıklarına göre sınıflandırılarak kulüp arşivinde toplanacak. Her öğrenci derlediği ürünü kimden ve nasıl edindiğini belirten kısa bir not hazırlayacak.
Amaç: Sözlü anlatım geleneğindeki anlatıcı rolünü ve anlatma tekniklerini öğretmek.
Sözlü anlatım geleneği tanıtılacak; masal anlatıcılığının kalıp sözleri, tekerlemeleri ve anlatım tavrı örnekler üzerinden incelenecek. Öğrenciler derledikleri bir ürünü anlatmak üzere kısa anlatım planı hazırlayacak.
Sivil Savunma Günü (28 Şubat)
Mart Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Sözlü edebiyat ürünlerini dinleyici önünde canlandırarak sahne ifadesi becerisi geliştirmek.
Masal ve efsane anlatım gösterisi düzenlenecek; öğrenciler derledikleri ürünleri jest, mimik ve ses tonunu kullanarak anlatacak. Gösteri sonunda anlatıcılık üzerine akran geri bildirimi yapılacak.
Yeşilay Haftası (1-7 Mart); Dünya Kadınlar Günü (8 Mart)
Ara Tatil
Amaç: Deneme türünde kişisel bakış açısını gerekçelerle destekleyerek yazma becerisi geliştirmek.
Deneme yazma atölyesi düzenlenecek; öğrenciler günlük yaşamdan seçtikleri bir konu üzerine kendi bakış açılarını yansıtan kısa denemeler yazacak. Metinler küçük gruplarda sesli okunarak anlatımın akıcılığı değerlendirilecek.
İstiklâl Marşı'nın Kabulü (12 Mart); Bilim ve Teknoloji Haftası (8-14 Mart); Çanakkale Zaferi (18 Mart)
Amaç: Anı türünün özelliklerini öğreterek kişisel deneyimi edebî bir anlatıma dönüştürme becerisi geliştirmek.
Anı yazma atölyesi düzenlenecek; öğrenciler hatırladıkları bir olayı zaman, duygu ve ayrıntı ögelerine dikkat ederek anlatacak. Yazılan anılar gönüllülük esasıyla kulüp saatinde paylaşılacak.
Orman Haftası (21-26 Mart); Dünya Su Günü (22 Mart); Kütüphaneler Haftası
Amaç: Mektup türünün anlatım özelliklerini ve hitap biçiminin uygun kullanımını öğretmek.
Mektup yazma atölyesi düzenlenecek; öğrenciler sevdikleri bir kitabın yazarına, bir kurgu karakterine veya gelecekteki kendilerine mektup yazacak. Seçilen mektuplar kulüp panosunda mektup köşesinde sergilenecek.
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart); Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
Nisan Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Yazarların üretim sürecini ve yazarlık emeğini ilk elden tanımalarını sağlamak.
Bir yazar veya edebiyat alanında çalışan bir konukla söyleşi planlanabilir; öğrenciler yazma süreci, okuma alışkanlığı ve redaksiyon üzerine sormak istedikleri soruları önceden hazırlayacak.
Dünya Sağlık Günü (7 Nisan)
Amaç: Yazarların çalışma yöntemlerini inceleyerek kendi yazma düzenini kurma becerisi geliştirmek.
Yazarların çalışma yöntemleri üzerine inceleme yapılacak; defter, taslak ve günlük kullanımına ilişkin anlatımlar okunarak yazma alışkanlıkları karşılaştırılacak. Öğrenciler kendi yazma düzenlerini anlatan kısa birer metin hazırlayacak.
Amaç: Toplumsal duyarlılık konularını yazı yoluyla ifade etmenin etkisini kavratmak.
Toplumsal duyarlılık temalı yazma çalışması düzenlenecek; öğrenciler iyilik, dayanışma, doğa sevgisi veya akran dostluğu gibi konulardan birini seçerek kısa metinler yazacak. Seçilen metinler afiş düzeninde tasarlanarak okul koridorlarında sergilenecek.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Amaç: Okuma kültürünü yaygınlaştırmak için akranlarına sesli okuma sorumluluğu kazandırmak.
Sesli okuma buluşmaları düzenlenecek; kulüp üyeleri gönüllü dinleyicilere seçtikleri kısa metinleri okuyacak ve ardından metin üzerine birkaç soruyla sohbet edecek. Okunan metinlerin listesi kulüp dosyasına işlenecek.
29 Nisan Kût'ül Amâre Zaferi; 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
Mayıs Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Farklı türlerde okunan eserleri karşılaştırarak okuma birikimini değerlendirme becerisi geliştirmek.
İkinci okuma halkası tartışması düzenlenecek; öğrenciler yıl içinde okudukları iki eseri tema ve anlatım bakımından karşılaştıracak. Tartışma sonunda okuma günlüklerine karşılaştırma notları eklenecek.
Bilişim Haftası (Mayıs ayının ilk haftası); Anneler Günü
Amaç: Üretilen metinleri ortak ölçütlere göre seçerek derleme yapma becerisi geliştirmek.
Yıl sonu seçkisi için metin derleme çalışması yapılacak; öğrenciler dosyalarından seçkiye aday metinlerini belirleyecek ve seçim ölçütleri kulüp içinde ortaklaşa kararlaştırılacak.
Engelliler Haftası (10-16 Mayıs)
Amaç: Okuma günlüklerinden seçilen alıntılarla okuma deneyimini paylaşmalarını sağlamak.
Okuma günlüklerinden seçilen alıntılarla kısa bir alıntı panosu hazırlanacak; öğrenciler beğendikleri birer cümleyi gerekçesiyle yazarak panoya ekleyecek.
19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
Amaç: Seçki metinlerinin son okumasını yaparak bir kitapçığın yayına hazırlanma aşamalarını öğretmek.
Seçki kitapçığının hazırlığı yapılacak; metinlerin son okuması tamamlanacak, bölüm sırası, başlıklar ve içindekiler düzeni belirlenecek. Kapak ile sayfa düzeni için taslak tasarımlar hazırlanacak.
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
Haziran Ayı Etkinlikleri ve Faaliyet Raporu
Amaç: Ortak bir ürün ortaya koyarak emeğin görünür hâle gelmesini ve paylaşılmasını sağlamak.
Yıl sonu seçki kitapçığı bir araya getirilecek; sayfalar sırasıyla düzenlenip ciltlenerek kulüp arşivine eklenecek. Kitapçığın tanıtımı için kısa bir duyuru metni ve pano köşesi hazırlanacak.
Amaç: Yıl boyunca üretilen metinleri sahnede seslendirerek sunum becerisini geliştirmek.
Yıl sonu edebiyat dinletisi düzenlenecek; öğrenciler seçkide yer alan öykü, şiir ve denemelerden bölümleri sahnede okuyacak. Dinleti için okuma sırası ve sahne düzeni önceden çalışılacak.
Çevre Koruma Haftası (Haziran ayının 2. haftası)
Amaç: Yıl boyunca yapılan çalışmaların okul topluluğuyla paylaşılmasını ve değerlendirilmesini sağlamak.
Kulüp çalışmalarının yıl sonu sergisi düzenlenecek; yazma günlükleri, okuma günlükleri, derlenen sözlü edebiyat ürünleri ve seçki kitapçığı bir arada sergilenecek. Sergi sonunda yıl boyunca yürütülen çalışmalar kulüp üyeleriyle değerlendirilecek.
Amaç: Yıl sonu değerlendirmesi
- e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü'ne işlenen kulüp faaliyetlerinin değerlendirilmesi
- Kulüp çalışmalarında görev alan öğrencilere katılım/başarı belgesi verilmesi
- Yıl sonu faaliyet raporunun modül üzerinde hazırlanması
- Genel kurul toplantısı ve yıl boyunca yapılan etkinliklerin değerlendirilmesi