Tasarım Ve Mühendislik Kulübü (Tymm) Yıllık Planı ve Aylık Faaliyet Raporu 2026-2027

• Sosyal Etkinlik Modülü'nden kulüp ve öğrenci bilgilerinin alınması
• Kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi ve modüle işlenmesi
• Danışman öğretmen tarafından kulübün tanıtılması
• Kulüp yönetim kurulu seçimi ve görev dağılımı (başkan, başkan yardımcısı, sekreter)

• Kulüp yıllık çalışma planının üyelerin katılımıyla hazırlanması
• Sosyal Etkinlikler Kurulunca kulüple ilişkilendirilen etkinliklerin (belirli gün ve haftalar, millî bayramlar, protokol etkinlikleri) plana yansıtılması
• Kulüp tanıtım ve etkinlik panosunun hazırlanması; çalışmaların okul web sayfasında paylaşılması
• Mühendislik tasarım süreci; problem, ölçüt, kısıt, prototip, test ve iyileştirme basamaklarıyla günlük yaşamdan örnekler üzerinden tanıtılacak. Üyeler okul yaşamında fark ettikleri birer tasarım sorununu karta yazacak ve kartlar kulüp tanıtım panosunda toplanacak.

Her üye için problem, ölçüt, kısıt, çizim, test sonucu ve iyileştirme bölümlerinden oluşan bir tasarım günlüğü hazırlanacak; günlüğün nasıl doldurulacağı örnek bir sayfa üzerinde birlikte çalışılacak.

Panoda toplanan sorunlardan biri seçilecek; gruplar bu soruna ait başarı ölçütlerini ve malzeme, süre, güvenlik gibi kısıtları tablolaştıracak. Hazırlanan ölçüt-kısıt tabloları karşılaştırılarak ortak bir sürüm oluşturulacak.

Cetvel, şerit metre, gönye ve terazi kullanılarak sınıf içindeki nesnelerin ölçüldüğü bir ölçme atölyesi düzenlenecek; aynı nesne farklı üyelerce ölçülüp sonuçlar karşılaştırılacak ve ölçüm farkının nedenleri kayda geçirilecek.

Ölçek, ölçülendirme ve görünüş kavramları tanıtılacak; üyeler seçtikleri basit bir nesnenin önden, üstten ve yandan görünüşünü ölçülendirerek çizecek. Çizimler eşler arasında değiştirilip yalnızca çizime bakarak nesnenin anlaşılıp anlaşılmadığı kontrol edilecek.

Ölçme atölyesinden elde edilen veriler dijital bir tabloya aktarılacak; üyeler basit bir çizim aracıyla teknik çizimlerini dijital ortamda yeniden hazırlayacak ve dosyalar kulübün ortak klasöründe toplanacak.

Kaldıraç, makara, eğik düzlem ve çıkrık düzenekleri çubuk ve atık malzemelerle kurulacak; her düzenekte aynı yükü kaldırmak için harcanan çaba karşılaştırılarak gözlemler tasarım günlüğüne yazılacak.

Basit makine düzeneklerinden alınan ölçümler ortak bir veri tablosuna işlenecek; gruplar hangi düzeneğin hangi durumda daha elverişli olduğunu verilere dayanarak gerekçelendirecek ve sonuçlar bir grafikle panoda gösterilecek.

Dişli, kasnak, kam ve bağlantı kolu gibi mekanizmalar karton, çubuk ve kapaklarla modellenecek; su dolabı ve değirmen gibi geleneksel düzeneklerin hareket aktarma mantığı incelenerek dönme hareketini doğrusal harekete çeviren basit bir hareketli model hazırlanacak.

Hazırlanan mekanizmaların çalışma anı kısa videolarla kaydedilecek; her videoya hareketin nasıl aktarıldığını açıklayan kısa bir anlatım eklenecek ve videolar kulüp içi gösterimde paylaşılacak.

Karton, kâğıt, ahşap çubuk, plastik ve tel örnekleri üzerinde bükme, çekme ve burkma denemeleri yapılacak; her malzemenin davranışı özellik tablosuna işlenerek kulüp için malzeme kartları hazırlanacak.

Eşit boyda kesilen malzeme parçaları aynı biçimde desteklenerek kademeli yük altında denenecek; hangi malzemenin hangi yüklenme biçiminde üstün olduğu test kayıtları karşılaştırılarak belirlenecek.

Aynı ölçüdeki kâğıtlardan silindir, üçgen ve kutu kesitli profiller katlanacak; her profil aynı biçimde yüklenerek taşıdığı ağırlık karşılaştırılacak ve biçim ile dayanıklılık ilişkisi tasarım günlüğüne not edilecek.

Belirlenen açıklığı geçecek bir köprü tasarımı için ölçüt ve kısıt listesi oluşturulacak; gruplar kiriş, kafes ve kemer çözümlerinden birini seçerek ölçekli eskizini ve malzeme listesini hazırlayacak.

Gruplar çubuk, karton ve atık malzemelerle köprü maketlerini yapacak; yapım sırasında eskizden sapan noktalar ve bunun nedenleri tasarım günlüğüne kaydedilecek.

Köprü maketleri aynı düzenekte kademeli yük altında test edilecek; taşınan yük, kırılma yeri ve eğilme gözlemleri ortak bir test formuna işlenecek ve sonuçlar panoda grafikle gösterilecek.

Birinci dönem çalışmalarının değerlendirilmesi ve ikinci dönem takviminin gözden geçirilmesi. Köprü test formları incelenerek her grup kendi tasarımı için birer iyileştirme önerisi yazacak ve öneriler ikinci dönem çalışma listesine eklenecek.

Yüksek ve dengeli bir kule tasarımı için ölçüt ve kısıtlar belirlenecek; gruplar taban genişliği, ağırlık merkezi ve bağlantı noktalarını gösteren ölçekli eskizlerini hazırlayacak.

Eşit malzeme verilen gruplar kulelerini kuracak; yapım boyunca denenen bağlantı biçimleri ve güçlendirme çözümleri fotoğraflarla ve kısa notlarla kayda alınacak.

Kuleler sarsılan bir tabla üzerinde ve tepeden yük altında denenecek; ayakta kalan ve yıkılan yapıların bağlantı biçimleri karşılaştırılarak hangi çözümün neden işe yaradığı test formuna yazılacak.

Köprü ve kule testlerinden toplanan veriler dijital bir tabloda birleştirilecek; gruplar grafik hazırlayarak bulgularını ve çıkardıkları tasarım kuralını kısa bir dijital sunumla paylaşacak.

Pil, ampul, kablo ve anahtarla basit bir aydınlatma devresi kurulacak; devrenin açık ve kapalı hâlleri denenerek devre şeması çizilecek ve farklı malzemeler iletkenlik açısından sınanacak.

Aynı malzemelerle seri ve paralel devreler kurulacak; bir ampul söndüğünde devrenin nasıl davrandığı gözlemlenerek iki bağlantı biçiminin güçlü ve zayıf yönleri tabloya yazılacak.

Gruplar karanlık koridor aydınlatması, kapı uyarısı veya çalışma lambası gibi bir ihtiyaca yönelik devreli maket hazırlayacak; ürünün çalışma mantığı devre şemasıyla birlikte dijital ortamda belgelenecek.

Yıl içinde yapılan maketler harcanan malzeme ve yeniden kullanılabilirlik ölçütleriyle gözden geçirilecek; her grup aynı işlevi daha az kaynakla sağlayan birer alternatif çözüm eskizi hazırlayacak.

Okul içindeki eşik, kapı kolu, tutamak ve yönlendirme levhası gibi ögeler erişilebilirlik açısından gözlenecek; gözlemler dijital bir kontrol listesine işlenecek ve gruplar bu listeden yola çıkarak basit bir erişilebilirlik iyileştirme maketi hazırlayacak.

İnşaat, makine, elektrik, bilgisayar, çevre ve endüstri mühendisliği gibi dallar araştırılarak her dal için görev, kullanılan araç ve çözülen problem kartları hazırlanacak; kartlardan bir tanıtım panosu oluşturulacak. Alanında çalışan bir mühendisle kısa bir söyleşi planlanabilir.

Kemer, kubbe, tonoz, ahşap karkas ve avlu gibi geleneksel yapı ögeleri incelenecek; kemerin yükü aktarma mantığı karton parçalarıyla modellenecek ve geleneksel çözümlerin bugünkü karşılıkları panoda eşleştirilecek.

Okul içinde bir takım tasarım yarışması düzenlenecek; problem, ölçüt, kısıt ve değerlendirme tablosu üyelerle birlikte belirlenecek ve takımlar görev paylaşımını yazılı olarak yapacak.

Takımlar prototiplerini yapacak; ara testler uygulanarak ölçüm sonuçları kayıt formuna işlenecek ve her takım en az bir iyileştirme turunu tamamlayacak.

Tasarım günlükleri kısa bir oturumda gözden geçirilecek; her takım prototipine katkı veren üyeleri ve yararlandığı kaynakları günlüğün katkı bölümüne yazacak.

Prototipler ortak değerlendirme tablosuyla test edilecek; işlevsellik, dayanıklılık, malzeme kullanımı ve özgünlük başlıkları üzerinden sonuçlar gerekçeleriyle açıklanacak ve değerlendirme tablosu dijital ortamda saklanacak.

Köprü, kule, mekanizma ve devre maketleri tasarım sürecinin basamaklarına göre dizilecek; her ürünün yanına problem, ölçüt, test sonucu ve iyileştirme bilgisini içeren tanıtım kartı hazırlanacak.

Yıl sonu mühendislik tasarım sergisi düzenlenecek; her masada prototipin çalışma mantığı ziyaretçilere gösterilecek, test verileri grafiklerle sunulacak ve ziyaretçi görüşleri geri bildirim formunda toplanacak.

Çizimler, test verileri, fotoğraflar ve iyileştirme notları dijital bir tasarım kataloğunda derlenecek; her çalışmanın yanına katkı veren üyeler ve yararlanılan kaynaklar yazılarak katalog kulüp arşivinde saklanacak.

• e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü'ne işlenen kulüp faaliyetlerinin değerlendirilmesi
• Kulüp çalışmalarında görev alan öğrencilere katılım/başarı belgesi verilmesi
• Yıl sonu faaliyet raporunun modül üzerinde hazırlanması
• Genel kurul toplantısı ve yıl boyunca yapılan etkinliklerin değerlendirilmesi