Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.8. Eğitsel Robot İle Çizgi İzleme Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Proje sunumu yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6. Eğitsel Robotun Uzaktan Kumanda İle Kontrolü 3.7. Eğitsel Robot İle Engelden Kaçma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Proje sunumu yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5. Eğitsel Robotun Programlanması |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Bireysel veya toplumsal soruna çözüm üreten özgün bir proje geliştirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.4. Motorları Sadece Geri Yönde Çalıştırma Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Bireysel veya toplumsal soruna çözüm üreten özgün bir proje geliştirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3. Eğitsel Robotun Montajı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Bireysel veya toplumsal soruna çözüm üreten özgün bir proje geliştirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2. Eğitsel Robotun Devre Şeması |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Bireysel veya toplumsal soruna çözüm üreten özgün bir proje geliştirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Mikrodenetleyici kart, devre elemanları, sensörler, motorlar, piller, breadboard |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.