| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
5 |
Mobil Uygulamaya Giriş |
1. İşletim sistemine uygun uygulama geliştirme |
İşletim sistemine uygun uygulama geliştirme ortamını kurar.
Geliştirilen uygulama için en uygun aktivity ekranını seçtirir. |
• Java geliştirme paketinin kurulumunu yaptırır.
• Uygulama geliştirme ortamının kurulumunu yaptırır.
• Sanal makineyi yapılandırmasını gösterir.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
5 |
2. Uygulama geliştirme ortamını kullanarak proje oluşturma |
Uygulamada kullanılacak farklı aktivity ekranlarına ulaştırır.
Uygulama geliştirme ortamını kullanarak proje oluşturur. |
• Yeni bir proje oluşturma adımlarını gösterir.
• Kütüphane ekleme komutlarını kullanarak harici kütüphaneleri ekletir.
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
5 |
Temel Komutlar |
1. Veri tipi isimlendirme kurallarına ve ihtiyaca uygun veri tipleri ve sabitleri kullanma |
Veri tipi isimlendirme kurallarına ve ihtiyaca uygun veri tipleri ve sabitleri kullanır. |
• İhtiyaca uygun yapıda veri tipi tanımını gösterir.
• İhtiyaca uygun yapıda sabit tanımını gösterir.
• Veri tipine uygun veri atama işleminin yaptırır.
• Klavyeden veri tipine değer atama işlemini uygulatır.
• Kod bloklarına açıklama satırları ekletir.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
5 |
1. Veri tipi isimlendirme kurallarına ve ihtiyaca uygun veri tipleri ve sabitleri kullanma |
Veri tipi isimlendirme kurallarına ve ihtiyaca uygun veri tipleri ve sabitleri kullanır. |
• İhtiyaca uygun yapıda veri tipi tanımını gösterir.
• İhtiyaca uygun yapıda sabit tanımını gösterir.
• Veri tipine uygun veri atama işleminin yaptırır.
• Klavyeden veri tipine değer atama işlemini uygulatır.
• Kod bloklarına açıklama satırları ekletir.
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
5 |
2. Operatörleri kullanma |
İşlem önceliğini dikkate alarak operatörleri kullanır. |
• Tekli operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• İkili aritmetiksel operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• Aritmetiksel operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• Mantıksal operatörleri kullanarak koşul ifadeleri oluşturulmasını sağlar.
|
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
5 |
2. Operatörleri kullanma |
İşlem önceliğini dikkate alarak operatörleri kullanır. |
• Tekli operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• İkili aritmetiksel operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• Aritmetiksel operatörleri kullanarak aritmetiksel işlemleri yaptırır.
• Mantıksal operatörleri kullanarak koşul ifadeleri oluşturulmasını sağlar.
|
|
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
5 |
Kontrol İfadeleri |
1. Algoritmaya uygun karar kontrol yapıları |
Algoritmaya uygun karar kontrol yapılarını kullanır. |
• Algoritmaya uygun karar kontrol yapısını yaptırır.
• Mantıksal operatörleri kullanarak birden fazla şartı karar kontrol yapısı içinde yaptırır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
5 |
1. Algoritmaya uygun karar kontrol yapıları |
Algoritmaya uygun karar kontrol yapılarını kullanır. |
• Algoritmaya uygun karar kontrol yapısını yaptırır.
• Mantıksal operatörleri kullanarak birden fazla şartı karar kontrol yapısı içinde yaptırır.
|
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
5 |
2. Algoritmaya uygun döngü kontrolleri |
1. Dönem 1. Sınav
Algoritmaya uygun döngü kontrollerini kullanır. |
• Algoritmaya uygun döngü komutunu seçtirir.
• İç içe döngüleri uygulatır.
• Belirli şarta göre döngünün sonlandırılması veya devam edilmesi işlemini yaptırır.
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
5 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
5 |
Kontrol İfadeleri |
2. Algoritmaya uygun döngü kontrolleri |
Algoritmaya uygun döngü kontrollerini kullanır. |
• Algoritmaya uygun döngü komutunu seçtirir.
• İç içe döngüleri uygulatır.
• Belirli şarta göre döngünün sonlandırılması veya devam edilmesi işlemini yaptırır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
5 |
Gelişmiş Komutlar |
1. Algoritma yapısına ve kod okunabilirliğine uygun sınıflar |
Algoritma yapısına ve kod okunabilirliğine uygun sınıflar ile çalışır. |
• İstenen özelliklere göre sınıf tanımlama işleminin yaptırır.
• Belirtilen sınıftan yeni bir nesne oluşturulmasını sağlatır.
• Sınıflarda kapsülleme, kalıtım, çok biçimlilik işlemlerini yaptırır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
5 |
1. Algoritma yapısına ve kod okunabilirliğine uygun sınıflar |
Algoritma yapısına ve kod okunabilirliğine uygun sınıflar ile çalışır. |
• İstenen özelliklere göre sınıf tanımlama işleminin yaptırır.
• Belirtilen sınıftan yeni bir nesne oluşturulmasını sağlatır.
• Sınıflarda kapsülleme, kalıtım, çok biçimlilik işlemlerini yaptırır.
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
5 |
2. Metot yapıları |
Tekrarlanan kodları engellemek için metotlar ile çalışır. |
• Tekrarlayan kodlar için metot yapısı oluşturulmasını sağlar.
• Oluşturulan metotları proje içinde kullandırır.
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
5 |
2. Metot yapıları |
Tekrarlanan kodları engellemek için metotlar ile çalışır. |
• Tekrarlayan kodlar için metot yapısı oluşturulmasını sağlar.
• Oluşturulan metotları proje içinde kullandırır.
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
5 |
3. Hazır metotları kullanma. |
Parametreleri doğru girerek hazır metotları kullanır. |
• Yapılacak işe uygun metinsel metotları kullandırır.
• Yapılacak işe uygun tarih metotlarını kullandırır.
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
5 |
3. Hazır metotları kullanma. |
Parametreleri doğru girerek hazır metotları kullanır. |
• Yapılacak işe uygun metinsel metotları kullandırır.
• Yapılacak işe uygun tarih metotlarını kullandırır.
|
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
5 |
4. Dizilerle çalışma |
1. Dönem 2. Sınav
İhtiyaca uygun dizileri tanımlar ve kullanır. |
• Yapılacak işe uygun dizileri tanımlattırır.
• Proje içinde oluşturulan dizilere kullandırır.
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
5 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
5 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
5 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
5 |
Uygulama Tasarımı |
1. Yapılandırma bilgilerinin doğruluğunda proje oluşturma |
Yapılandırma bilgilerinin doğruluğuna dikkat ederek proje oluşturur. |
• Uygulama projesi hazırlatır.
• Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına ekletir.
• Projenin sanal makine üzerinde çalışmasını sağlatır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
5 |
1. Yapılandırma bilgilerinin doğruluğunda proje oluşturma |
Yapılandırma bilgilerinin doğruluğuna dikkat ederek proje oluşturur. |
• Uygulama projesi hazırlatır.
• Önceden oluşturulmuş projeyi geliştirme ortamına ekletir.
• Projenin sanal makine üzerinde çalışmasını sağlatır.
|
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
5 |
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama |
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar. |
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
|
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
5 |
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama |
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar. |
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
5 |
2. Görsel elemanları kullanarak ara yüz tasarlama |
Görsel elemanları kullanarak arayüz tasarlar. |
• Görsel elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Layout elemanlarını kullanarak projeye uygun arayüz tasarımını yaptırır.
• Arayüz elemanlarının yapacağı iş ile ilgili kodlarını yazdırır.
• Çoklu Aktiviteler kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
• Fragments kullanarak uygulama tasarımını yaptırır.
|
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
5 |
Gelişmiş Uygulama Tasarlama |
1. Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlama. |
Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlar. |
• Yeni bir activity başlatma işlemini gerçekleştirtir
• Intent'leri kullanarak uygulamalar ile etkileşim kurdurur.
• Servisleri kullanarak arka plan uygulamaları oluşturtur.
• Yayın alıcılarını kullanarak sistemden gelen bildirimleri işletir.
• İçerik sağlayıcıları kullanarak farklı veri kaynaklarını kullandırır.
• Uygulamada e-posta ve sms kullanımını yaptırır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
5 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
5 |
Gelişmiş Uygulama Tasarlama |
1. Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlama. |
Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlar. |
• Yeni bir activity başlatma işlemini gerçekleştirtir
• Intent'leri kullanarak uygulamalar ile etkileşim kurdurur.
• Servisleri kullanarak arka plan uygulamaları oluşturtur.
• Yayın alıcılarını kullanarak sistemden gelen bildirimleri işletir.
• İçerik sağlayıcıları kullanarak farklı veri kaynaklarını kullandırır.
• Uygulamada e-posta ve sms kullanımını yaptırır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
5 |
1. Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlama. |
Farklı uygulamalar ile etkileşime geçen uygulama tasarlar. |
• Yeni bir activity başlatma işlemini gerçekleştirtir
• Intent'leri kullanarak uygulamalar ile etkileşim kurdurur.
• Servisleri kullanarak arka plan uygulamaları oluşturtur.
• Yayın alıcılarını kullanarak sistemden gelen bildirimleri işletir.
• İçerik sağlayıcıları kullanarak farklı veri kaynaklarını kullandırır.
• Uygulamada e-posta ve sms kullanımını yaptırır.
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
5 |
2. Uygulamada kullanılacak sensörler ile çalışma. |
2. Dönem 1. Sınav
Uygulamada kullanılacak sensörlerin varlığını kontrol eder ve doğru şekilde kullanır. |
• Sensörleri kullanarak uygulama geliştirme işlemini yaptırır.
• Sensörleri yazılım ile uyumlu olarak çalışmasını gösterir.
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
5 |
2. Uygulamada kullanılacak sensörler ile çalışma. |
Uygulamada kullanılacak sensörlerin varlığını kontrol eder ve doğru şekilde kullanır. |
• Sensörleri kullanarak uygulama geliştirme işlemini yaptırır.
• Sensörleri yazılım ile uyumlu olarak çalışmasını gösterir.
|
Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
5 |
2. Uygulamada kullanılacak sensörler ile çalışma. |
Uygulamada kullanılacak sensörlerin varlığını kontrol eder ve doğru şekilde kullanır. |
• Sensörleri kullanarak uygulama geliştirme işlemini yaptırır.
• Sensörleri yazılım ile uyumlu olarak çalışmasını gösterir.
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
5 |
3. Uygulamadan gelen verileri veritabanına kaydetme |
Uygulamadan elde edilen verileri veritabanına kaydeder. |
• Uygulama için uygun veritabanı oluşturma işlemini yaptırır.
• Oluşturulan veritabanına uygulamadan veri aktarma işlemini yaptırır.
• Uygulamada yerel veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada uzak veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada SharedPrefences yapısını kullandırır.
|
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
5 |
3. Uygulamadan gelen verileri veritabanına kaydetme |
Uygulamadan elde edilen verileri veritabanına kaydeder. |
• Uygulama için uygun veritabanı oluşturma işlemini yaptırır.
• Oluşturulan veritabanına uygulamadan veri aktarma işlemini yaptırır.
• Uygulamada yerel veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada uzak veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada SharedPrefences yapısını kullandırır.
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
5 |
3. Uygulamadan gelen verileri veritabanına kaydetme |
Uygulamadan elde edilen verileri veritabanına kaydeder. |
• Uygulama için uygun veritabanı oluşturma işlemini yaptırır.
• Oluşturulan veritabanına uygulamadan veri aktarma işlemini yaptırır.
• Uygulamada yerel veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada uzak veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada SharedPrefences yapısını kullandırır.
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
5 |
3. Uygulamadan gelen verileri veritabanına kaydetme |
Uygulamadan elde edilen verileri veritabanına kaydeder. |
• Uygulama için uygun veritabanı oluşturma işlemini yaptırır.
• Oluşturulan veritabanına uygulamadan veri aktarma işlemini yaptırır.
• Uygulamada yerel veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada uzak veritabanı işlemlerini yaptırır.
• Uygulamada SharedPrefences yapısını kullandırır.
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
5 |
Uygulama Paylaşımı |
Uygulamayı güvenli hale getirerek paketleme |
Sensörleri kullanarak uygulama geliştirme işlemini yapar. |
• Uygulama güvenliği prosedürlerini uygulatır.
• Uygulama için manifesto dosyasını oluşturulmasını gösterir.
• Uygulamayı paketleyerek dağıtım için hazırlatır.
|
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
5 |
Uygulamayı markette yayınlama |
2. Dönem 2. Sınav
Sensörleri yazılım ile uyumlu olarak çalıştırır. |
• Market üzerinde geliştirici hesabı tanımlatır.
• Uygulamayı markete yükletir.
• Market üzerindeki uygulamayı güncelleştirmeyi gösterir.
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
5 |
Uygulamayı markette yayınlama |
Sensörleri yazılım ile uyumlu olarak çalıştırır. |
• Market üzerinde geliştirici hesabı tanımlatır.
• Uygulamayı markete yükletir.
• Market üzerindeki uygulamayı güncelleştirmeyi gösterir.
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
5 |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
Genel Tekrar |
|
|
|
Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
5 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
Etik Günü |