EYLÜL
|
09-13 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: Bir Kahraman Doğuyor |
XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti |
İTA.8.1.1. Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
|
a) Fransız İhtilali ile ortaya çıkan siyasi düşüncelere, Avrupa devletlerinin sömürgecilik faaliyetlerine, Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinin Osmanlı siyasi ve sosyal yapısına etkisine kısaca değinilir.
b) Osmanlı Devleti ile Avrupa devletlerinin yirminci yüzyılın başlarındaki durumu harita üzerinde gösterilir.
c) Osmanlı Devleti’nin son döneminde siyasi ve sosyal hayatı etkileyen başlıca fikir akımlarına (Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık) kısaca değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
EYLÜL
|
16-20 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: Bir Kahraman Doğuyor |
Mustafa Kemal Okulda |
İTA.8.1.2. Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
|
Mustafa Kemal’in kişilik gelişimi ve yetişmesinde rol oynayan şahsiyetlere değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası |
EYLÜL
|
23-27 Eylül
|
2 |
1. ÜNİTE: Bir Kahraman Doğuyor |
Gençlik Döneminde Atatürk’ü Etkileyen Önemli Kişiler ve Olaylar |
İTA.8.1.3. Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EYLÜL
|
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 |
1. ÜNİTE: Bir Kahraman Doğuyor |
Cepheden Cepheye Mustafa Kemal |
İTA.8.1.4. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.
|
a) Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı öncesinde yaptığı görev ve hizmetler üzerinde durulur.
b) 31 Mart Olayı, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları’na kısaca değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
EKİM
|
07-11 Ekim
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Bir Dünya Savaşı |
İTA.8.2.1. Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar.
|
Savaş öncesinde ülkeler arasındaki bloklaşmalara değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
14-18 Ekim
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
I.Dünya Savaşında Osmanlı Devleti |
İTA.8.2.2. Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
|
a) Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin savaştığı cepheler taarruz ve savunma özellikleri belirtilerek (Kafkas, Kanal, Çanakkale, Hicaz-Yemen, Irak ve Suriye) harita üzerinde gösterilir.
b) Çanakkale Cephesi’ndeki deniz ve kara zaferleri ile Irak Cephesi’ndeki Kut’ül-Amâre Zaferi’ne ve Kafkas Cephesi’ndeki Sarıkamış Harekâtı’na değinilir.
c) Mustafa Kemal Paşa ve diğer önemli şahsiyetlerin cephelerdeki görev ve başarıları çeşitli alıntılar üzerinden ele alınır.
ç) 1915 Olayları ve Tehcir Kanunu’na değinilir.
d) Birinci Dünya Savaşı’nın sonuçları ele alınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
21-25 Ekim
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Geldikleri Gibi Giderler |
İTA.8.2.3. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder.
|
Mustafa Kemal’in ve halkın tepkisi millî birlik ve beraberlik ile vatanseverlik açısından ele alınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Kuvay-I Milliye ve Cemiyetler |
İTA.8.2.4. Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
|
Millî cemiyetler ve millî varlığa düşman cemiyetlerin başlıca özelliklerine değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
KASIM
|
04-08 Kasım
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Ve Milli Mücadele Başlıyor
Egemenlik Milletindir |
İTA.8.2.5. Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
İTA.8.2.6. Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
|
a) Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı, Havza Genelgesi, Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi ve Amasya Görüşmeleri ele alınır.
b) Millî Mücadele’nin hazırlık aşamasında karşılaşılan sorunlara Mustafa Kemal’in bulduğu çözüm yollarına değinilir.
c) Millî Mücadele Dönemi’nde basının rolüne kısaca değinilir. Birinci Büyük Millet Meclisinin nasıl teşekkül ettiğine kısaca değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Atatürk Haftası |
KASIM
|
11-15 Kasım
|
2 |
|
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
|
|
|
|
|
|
KASIM
|
18-22 Kasım
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Egemenlik Milletindir |
İTA.8.2.6. Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
|
Birinci Büyük Millet Meclisinin nasıl teşekkül ettiğine kısaca değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
KASIM
|
25-29 Kasım
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Büyük Millet Meclisi İsyanlara Karşı |
İTA.8.2.7. Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder.
|
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerine ve kanunun uygulanma sürecine değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
ARALIK
|
02-06 Aralık
|
2 |
2.ÜNİTE: Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar |
Barış Antlaşması Mı Ölüm Fermanı Mı? |
İTA.8.2.8. Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
ARALIK
|
09-13 Aralık
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
İlk Zaferimiz Destanlaşan Direnişimiz |
İTA.8.3.1. Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
|
a) Doğu Cephesi’nde kazanılan başarılar ve bunların siyasi önemi açıklanır.
b) Güney Cephesi’nde vatanseverlik duygularıyla hareket eden Türk milletinin örgütlenmesi vurgulanarak millî ve yerel kahramanlara değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ARALIK
|
16-20 Aralık
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
İstiklâl Milletindir. Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi |
İTA.8.3.2. Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
|
a) Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetleri ve düzenli ordunun kurulma süreci ele alınır.
b) I. İnönü ve II. İnönü Muharebeleri ile Kütahya-Eskişehir Muharebeleri ele alınır.
c) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu’nun kabul edilmesi, Londra Konferansı, Afganistan ile Dostluk Antlaşması, İstiklal Marşı’nın kabul edilmesi ve Moskova Antlaşması’na değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ARALIK
|
23-27 Aralık
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
İstiklâl Milletindir. Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi |
İTA.8.3.3. Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar.
|
a) Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetleri ve düzenli ordunun kurulma süreci...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
ARALIK
|
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
Anadolu İnsanının Büyük Fedakârlığı
Diriliş Destanı: Sakarya Hayat Veren Zafer, Savaşa Son Veren Belge |
İTA.8.3.4. Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.
İTA.8.3.5. Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
|
Millî birlik, beraberlik ve dayanışma için sorumluluk almanın önemi vurgulanır. Kars Antlaşması, Ankara Antlaşması ve Mudanya Ateşkes Antlaşması üzerinde durulur.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
06-10 Ocak
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
Anadolu İnsanının Büyük Fedakârlığı
Diriliş Destanı: Sakarya Hayat Veren Zafer, Savaşa Son Veren Belge |
İTA.8.3.5. Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
|
Kars Antlaşması, Ankara Antlaşması ve Mudanya Ateşkes Antlaşması üzerinde durulur.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
13-17 Ocak
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
Zafer Ve Bağımsızlığın Tescili: Lozan Barış Antlaşması |
İTA.8.3.6. Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
20-24 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
27-31 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
03-07 Şubat
|
2 |
3. ÜNİTE: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! |
Zafer Ve Bağımsızlığın Tescili: Lozan Barış Antlaşması
Sanat Ve Edebiyat Eserlerinde Kurtuluş Savaşımız |
İTA.8.3.6. Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
İTA.8.3.7. Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
ŞUBAT
|
10-14 Şubat
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Çağdaşlaşmanın Temeli: Atatürk İlkeleri
Siyasi Alanda Yapılan İnkılâplar |
İTA.8.4.1. Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar.
|
Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik ve İnkılapçılık ilkeleri kavramsal düzeyde ele alınır.
a) Saltanatın kaldırılması, Ankara’nın başkent oluşu, Cumhuriyet’in ilan edilmesi, Halifeliğin kaldırılması, Şeriye ve Evkâf Vekâleti’nin kaldırılması ile Erkân-ı Harbiye Vekâleti’nin kaldırılmasının neden ve sonuçları ele alınır.
b) 1924 Anayasası’nın kabulüne değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ŞUBAT
|
17-21 Şubat
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Çağdaşlaşmanın Temeli: Atatürk İlkeleri
Siyasi Alanda Yapılan İnkılâplar |
İTA.8.4.2. Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar.
|
Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik ve İnkılapçılık ilkeleri kavramsal düzeyde...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ŞUBAT
|
24-28 Şubat
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar
Eğitim Ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar |
İTA.8.4.3. Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar.
İTA.8.4.4. Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar.
|
a) Hukuki düzenlemelerin gerekçeleri kısaca açıklanır.
b) Türk Medeni Kanunu’nun aile yapısında ve kadının toplumsal statüsünde meydana getirdiği değişim vurgulanır.
a) Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılabı, Millet Mektepleri, Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumu ele alınır.
b) 1933 Üniversite Reformu’ndan hareketle Atatürk’ün bilimsel gelişme ve kalkınmaya verdiği önem vurgulanır.
c) Atatürk’ün güzel sanatlara ve spora verdiği önem örneklerle açıklanır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MART
|
03-07 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Toplumsal Alanında Yapılan İnkılâplar |
İTA.8.4.5. Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar.
|
a) Şapka ve kıyafetler konusunda yapılan düzenlemeler, tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması, takvim, saat ve ölçülerde değişim ile Soyadı Kanunu ele alınır.
b) Türk kadınına eğitim alanı ile sosyal, kültürel ve siyasi alanlarda sağlanan haklar ele alınır ve bu haklar diğer ülkelerde kadınlara verilen haklar ile karşılaştırılır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MART
|
10-14 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Ekonomi Alanında Yapılan İnkılâplar
Sağlık Alanında Yapılan İnkılâplar |
İTA.8.4.6. Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
İTA.8.4.7. Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir.
|
a) İzmir İktisat Kongresi’nde alınan kararlar millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından incelenir.
b) Tarım, sanayi, ticaret ve denizcilik alanlarında yapılan çalışmalar üzerinde durulur.
c) 1929 Dünya Ekonomik Bunalımı’nın Türkiye ekonomisine etkilerine değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
MART
|
17-21 Mart
|
2 |
4. ÜNİTE: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye |
Cumhuriyetimizle Bir Milletiz |
İTA.8.4.8. Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder.
İTA.8.4.9. Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar.
|
a) Büyük Nutuk ve Onuncu Yıl Nutku ele alınır.
b) Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nden hareketle Cumhuriyet’in korunmasında ve sürekliliğinin sağlanmasında gençliğe verilen görev ve sorumluluklar vurgulanır.
c) Atatürk’ün kişilik özelliklerinden, çok yönlülüğü, akılcılığı, bilimselliği ve çağdaşlığı vurgulanır.
Atatürk ilkeleri, millî tarih bilinci, bağımsızlık ve özgürlük, egemenliğin millete ait olması, millî kültürün geliştirilmesi, Türk milletini çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarma ideali, millî birlik ve beraberlik ile ülke bütünlüğü bağlamında açıklanır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
MART
|
24-28 Mart
|
2 |
5. ÜNİTE: Demokratikleşme Çabaları |
Çok Partili Demokratik Yaşam |
İTA.8.5.1. Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar.
|
a) Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası ele alınır.
b) Demokratikleşme çabalarına ilişkin olarak Büyük Nutuk’ta yer alan kısımlardan kanıtlar gösterilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
MART
|
31 Mart-
04 Nisan
|
2 |
5. ÜNİTE: Demokratikleşme Çabaları |
Rejime Yönelik Tehditler |
İTA.8.5.2. Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
NİSAN
|
07-11 Nisan
|
2 |
|
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
|
|
|
|
|
|
NİSAN
|
14-18 Nisan
|
2 |
5. ÜNİTE: Demokratikleşme Çabaları |
Rejime Yönelik Tehditler |
İTA.8.5.3. Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
NİSAN
|
21-25 Nisan
|
2 |
6. ÜNİTE: Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası |
Türk Dış Politikası |
İTA.8.6.1. Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
|
Tam bağımsızlık, gerçekçilik, akılcılık, mütekabiliyet, barış, millî menfaatleri esas alma, Türk ve dünya kamuoyunu dikkate alma ilkeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası çerçevesinde işlenerek Atatürk’ün ileri görüşlülüğü vurgulanır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
NİSAN
|
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 |
6. ÜNİTE: Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası |
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Gelişmeleri |
İTA.8.6.2. Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder.
|
a) Lozan Barış Antlaşması, Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ile ilişkilendirilir.
b) Yabancı okullar, Dış Borçlar Sorunu, Musul Sorunu, Nüfus Mübadelesi ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi Atatürk dönemi Türk dış politikası açısından ele alınır.
c) Milletler Cemiyeti’ne girişte izlenen politika vurgulanır.
d) Balkan Antantı ve Sadabat Paktı ele alınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
MAYIS
|
05-09 Mayıs
|
2 |
6. ÜNİTE: Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası |
Hatay Türkiye’ye Katılıyor |
İTA.8.6.3. Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir.
|
Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ile Hatay’ın anavatana katılması ilişkilendirilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MAYIS
|
12-16 Mayıs
|
2 |
7.ÜNİTE: Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası |
Atatürk’ün Son Günleri Ve Ölümü |
İTA.8.7.1. Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
|
a) Atatürk’ün ölümüne ilişkin yerli ve yabancı basında çıkan haber ve yorumlara değinilir.
b) İsmet İnönü’nün cumhurbaşkanı seçilmesine değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MAYIS
|
19-23 Mayıs
|
2 |
7.ÜNİTE: Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası |
Atatürk’ün Eserleri |
İTA.8.7.2. Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir.
|
Atatürk’ün “En büyük eserim Türkiye Cumhuriyeti’dir.” sözüne ve yazılı eserlerine değinilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
MAYIS
|
26-30 Mayıs
|
2 |
7.ÜNİTE: Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası |
II. Dünya Savaşı ve Türkiye |
İTA.8.7.3. Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir.
|
İTA.8.6.1. kazanımı ile ilişkilendirilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
HAZİRAN
|
02-06 Haziran
|
2 |
7.ÜNİTE: Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası |
II. Dünya Savaşı ve Türkiye |
İTA.8.7.4. İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder.
|
İkinci Dünya Savaşı’nın Türkiye’ye etkileri, siyasi, sosyal ve ekonomik yönden ele alınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
HAZİRAN
|
09-13 Haziran
|
2 |
7.ÜNİTE: Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası |
Demokrasi Yolunda Türkiye |
İTA.8.7.5. Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder.
|
Konu işlenişi, 1946 yılında gerçekleştirilen ilk çok partili genel seçime değinilerek bitirilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|