EYLÜL
|
09-13 Eylül
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler |
MU.6.1.1.1.Üslü sayılarla hesaplama gerektiren günlük hayat problemleri çözer.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
EYLÜL
|
16-20 Eylül
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler |
MU.6.1.1.1.Üslü sayılarla hesaplama gerektiren günlük hayat problemleri çözer. MU.6.1.1.2.Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğine yönelik problemler çözer.
|
MU.6.1.1.2.a) Zihinden işlem gerektirenproblem durumlarına yer verilir. b) Sözel, sayısal veya şekiller yardımıyla modellemeler yaptırılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası |
EYLÜL
|
23-27 Eylül
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler |
MU.6.1.1.2.Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğine yönelik problemler çözer.
|
a) Zihinden işlem gerektirenproblem durumlarına yer verilir. b) Sözel, sayısal veya şekiller yardımıyla modellemeler yaptırılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EYLÜL
|
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.2. Çarpanlar ve Katlar |
MU.6.1.2.1.İki doğal sayının ortak bölenleri ile ortak katlarını belirlemeye yönelik problemler çözer.
|
a) Günlük hayat durumlarından örneklere yer verilir. b) Bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir. ç) İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) bulmaya yönelik problemlere girilmez.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
EKİM
|
07-11 Ekim
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.2. Çarpanlar ve Katlar |
MU.6.1.2.1.İki doğal sayının ortak bölenleri ile ortak katlarını belirlemeye yönelik...
|
a) Günlük hayat durumlarından örneklere yer verilir. b) Bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir. ç) İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) bulmaya yönelik problemlere girilmez
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
14-18 Ekim
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.3. Kümeler |
MU.6.1.3.1.Kümelerle ilgili temel kavramları günlük hayat durumları ile ilişkilendirir.
|
Fen bilimleri dersinden farklı sınıflandırmalar, görsel sanatlar dersinden ana ve ara renklerin sınıflandırılması gibi disiplinlerarası ilişkilendirimelere yer verilir.
Fen bilimleri dersinden farklı sınıflandırmalar, görsel sanatlar dersinden ana ve ara renklerin sınıflandırılması gibi disiplinlerarası ilişkilendirimelere yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
21-25 Ekim
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.3. Kümeler |
MU.6.1.3.1.Kümelerle ilgili temel kavramları günlük hayat durumları ile ilişkilendirir. MU.6.1.4.1.Tam sayıları anlamlandırabilecek modeller geliştirir.
|
Fen bilimleri dersinden farklı sınıflandırmalar, görsel sanatlar dersinden ana ve ara renklerin sınıflandırılması gibi disiplinlerarası ilişkilendirimelere yer verilir. MU.6.1.4.1 Günlük hayattan farklı modellere yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
EKİM
|
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.4. Tam Sayılar |
MU.6.1.4.1.Tam sayıları anlamlandırabilecek modeller geliştirir.
|
Günlük hayattan farklı modellere yer verilir
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
KASIM
|
04-08 Kasım
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.4. Tam Sayılar |
MU.6.1.4.1.Tam sayıları anlamlandırabilecek modeller geliştirir.
|
Günlük hayattan farklı modellere yer verilir
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Atatürk Haftası |
KASIM
|
11-15 Kasım
|
2 |
|
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
|
|
|
|
|
|
KASIM
|
18-22 Kasım
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.4. Tam Sayılar |
MU.6.1.4.1.Tam sayıları anlamlandırabilecek modeller geliştirir.
|
Günlük hayattan farklı modellere yer verilir
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
KASIM
|
25-29 Kasım
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.5. Kesirlerle İşlemler |
MU.6.1.5.1.Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
|
a) Öğrencilerin kendilerine özgü stratejiler geliştirmeleri teşvik edilir. b) Sınıf sayı ve işlem sınırlılıkları içinde kalınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
ARALIK
|
02-06 Aralık
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.5. Kesirlerle İşlemler |
MU.6.1.5.1.Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
|
a) Öğrencilerin kendilerine özgü stratejiler geliştirmeleri teşvik edilir. b) Sınıf...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
ARALIK
|
09-13 Aralık
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.5. Kesirlerle İşlemler |
MU.6.1.5.1.Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
|
a) Öğrencilerin kendilerine özgü stratejiler geliştirmeleri teşvik edilir. b) Sınıf...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ARALIK
|
16-20 Aralık
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.6. Ondalık Gösterim |
MU.6.1.6.1.Ondalık gösterimleri verilen sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
|
a) Türk ve yabancı para birimleri birbirine dönüştürülür. b) Finansal okuryazarlığın toplum için önemi vurgulanır. c) Girişimcilik ve tasarruf bilincinin aile ve toplum için önemi vurgulanır. ç) Öğrencilerin kendilerine özgü stratejiler geliştirmeleri teşvik edilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ARALIK
|
23-27 Aralık
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.6. Ondalık Gösterim |
MU.6.1.6.1.Ondalık gösterimleri verilen sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
|
a) Türk ve yabancı para birimleri birbirine dönüştürülür. b) Finansal...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
ARALIK
|
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.6. Ondalık Gösterim |
MU.6.1.6.1.Ondalık gösterimleri verilen sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. MU.6.1.7.1.Günlük hayatta oranın farklı kullanım alanlarını inceler.
|
MU.6.1.6.1 a) Türk ve yabancı para birimleri birbirine dönüştürülür. b) Finansal okuryazarlığın toplum için önemi vurgulanır. c) Girişimcilik ve tasarruf bilincinin aile ve toplum için önemi vurgulanır. ç) Öğrencilerin kendilerine özgü stratejiler geliştirmeleri teşvikedilir.MU.6.1.7.1.a) Sağlıklı hayat (kalori miktarı, egzersiz vb.) için günlük veya haftalık bir plan oluşturmaya yönelik uygulamalara yer verilir. b) Zaman yönetimi için günlük veya haftalık bir plan oluşturur.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
06-10 Ocak
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.7. Oran |
MU.6.1.7.1.Günlük hayatta oranın farklı kullanım alanlarını inceler.
|
a) Sağlıklı hayat (kalori miktarı, egzersiz vb.) için günlük veya haftalık bir plan oluşturmaya yönelik uygulamalara yer verilir. b) Zaman yönetimi için günlük veya haftalık bir plan oluşturur.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
13-17 Ocak
|
2 |
SAYILAR VE İŞLEMLER |
MU.6.1.7. Oran |
MU.6.1.7.1.Günlük hayatta oranın farklı kullanım alanlarını inceler. MU.6.2.1.1.Gerçek hayat durumlarında yer alan örüntüleri cebirsel olarak ifade eder.
|
a) Sağlıklı hayat (kalori miktarı, egzersiz vb.) için günlük veya haftalık bir plan oluşturmaya yönelik uygulamalara yer verilir. b) Zaman yönetimi için günlük veya haftalık bir plan oluşturur. MU.6.2.1.1. Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
OCAK
|
20-24 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
27-31 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
03-07 Şubat
|
2 |
CEBİR |
MU.6.2.1. Cebirsel İfadeler |
MU.6.2.1.1.Gerçek hayat durumlarında yer alan örüntüleri cebirsel olarak ifade eder.
|
Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
ŞUBAT
|
10-14 Şubat
|
2 |
CEBİR |
MU.6.2.1. Cebirsel İfadeler |
MU.6.2.1.1.Gerçek hayat durumlarında yer alan örüntüleri cebirsel olarak ifade eder. MU.6.4.1.1.İki veri grubunu karşılaştırmayı gerektiren bir araştırma planı oluşturur.
|
MU.6.2.1.1. Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ŞUBAT
|
17-21 Şubat
|
2 |
CEBİR |
MU.6.2.1. Cebirsel İfadeler |
MU.6.2.1.1.Gerçek hayat durumlarında yer alan örüntüleri cebirsel olarak ifade eder....
|
MU.6.2.1.1. Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
ŞUBAT
|
24-28 Şubat
|
2 |
VERİ İŞLEME |
MU.6.4.1. Veri Toplama ve Değerlendirme |
MU.6.4.1.1.İki veri grubunu karşılaştırmayı gerektiren bir araştırma planı oluşturur.
|
…
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MART
|
03-07 Mart
|
2 |
VERİ İŞLEME |
MU.6.4.2. Veri Analizi |
MU.6.4.2.1.Araştırma sonuçlarını aritmetik ortalama ve açıklık kullanarak yorumlar.
|
a) Somut materyal veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b) Aritmetik ortalamanın denge anlamı vurgulanır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MART
|
10-14 Mart
|
2 |
VERİ İŞLEME |
MU.6.4.2. Veri Analizi |
MU.6.4.2.1.Araştırma sonuçlarını aritmetik ortalama ve açıklık kullanarak yorumlar.
|
a) Somut materyal veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b)...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
MART
|
17-21 Mart
|
2 |
VERİ İŞLEME |
MU.6.4.2. Veri Analizi |
MU.6.4.2.1.Araştırma sonuçlarını aritmetik ortalama ve açıklık kullanarak yorumlar. MU.6.3.1.1.Açıları ve açıların birbirine göre durumlarını günlük hayat ile ilişkilendirir.
|
MU.6.4.2.1.a) Somut materyal veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b) Aritmetik ortalamanın denge anlamı vurgulanır. MU.6.3.1.1.a) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b) Sınıf sınırlılıkları içinde kalınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
MART
|
24-28 Mart
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.1. Açılar |
MU.6.3.1.1.Açıları ve açıların birbirine göre durumlarını günlük hayat ile ilişkilendirir.
|
a) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b) Sınıf sınırlılıkları içinde kalınır.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
MART
|
31 Mart-
04 Nisan
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.1. Açılar |
MU.6.3.1.1.Açıları ve açıların birbirine göre durumlarını günlük hayat ile ilişkilendirir.
|
a) Somut materyaller veya bilgi ve iletişim teknolojileri kullanılır. b)...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
NİSAN
|
07-11 Nisan
|
2 |
|
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
|
|
|
|
|
|
NİSAN
|
14-18 Nisan
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.2. Alan Ölçme |
MU.6.3.2.1.Alan ile ilgili problemleri çözer.
|
a) Düzgün olmayan düzlemsel bölgelerin alanını belirlemeye yönelik stratejiler geliştirir. b) Düzlemsel bölgelerin alanlarının bulunmasında kare, dikdörtgen, paralelkenar ve üçgenin alan bağıntılarından yararlanılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
|
|
|
|
NİSAN
|
21-25 Nisan
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.2. Alan Ölçme |
MU.6.3.2.1.Alan ile ilgili problemleri çözer.
|
a) Düzgün olmayan düzlemsel bölgelerin alanını belirlemeye yönelik stratejiler geliştirir....
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
NİSAN
|
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.2. Alan Ölçme |
MU.6.3.2.1.Alan ile ilgili problemleri çözer MU.6.3.3.1.Çember uzunluğunu hesaplamayı gerektiren problemleri çözer.
|
MU.6.3.2.1.a) Düzgün olmayan düzlemsel bölgelerin alanını belirlemeye yönelik stratejiler geliştirir. b) Düzlemsel bölgelerin alanlarının bulunmasında kare, dikdörtgen, paralelkenar ve üçgenin alan bağıntılarından yararlanılır. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir. MU.6.3.3.1. Çember çizmeye yönelik problemlere yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
MAYIS
|
05-09 Mayıs
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.3. Çember |
MU.6.3.3.1.Çember uzunluğunu hesaplamayı gerektiren problemleri çözer.
|
Çember çizmeye yönelik problemlere yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MAYIS
|
12-16 Mayıs
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.4. Geometrik Cisimler |
MU.6.3.4.1.Hacim kavramını diğer ölçme birimleri ile ilişkilendirir.
|
Hacim kavramı ile uzunluk, kütle ve alan ölçme birimleri arasında ilişki kurulur.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
MAYIS
|
19-23 Mayıs
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.4. Geometrik Cisimler |
MU.6.3.4.1.Hacim kavramını diğer ölçme birimleri ile ilişkilendirir.
|
Hacim kavramı ile uzunluk, kütle ve alan ölçme birimleri arasında...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
MAYIS
|
26-30 Mayıs
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.4. Geometrik Cisimler |
MU.6.3.4.1.Hacim kavramını diğer ölçme birimleri ile ilişkilendirir.
|
Hacim kavramı ile uzunluk, kütle ve alan ölçme birimleri arasında...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
HAZİRAN
|
02-06 Haziran
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.5. Sıvıları Ölçme |
MU.6.3.5.1.Sıvı ölçme birimleri ile ilgili problemleri çözer.
|
a) Motor hacmi, ilaç, kozmetik ürünlerinin miktarı ve doğal gaz, su, sıvı yakıt vb. harcama miktarları ile sıvı ölçme birimlerinin ilişkisine yönelik uygulamalara yer verilir. b) Problem kurmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|
HAZİRAN
|
09-13 Haziran
|
2 |
GEOMETRİ VE ÖLÇME |
MU.6.3.5. Sıvıları Ölçme |
MU.6.3.5.1.Sıvı ölçme birimleri ile ilgili problemleri çözer. MU.6.3.5.1.Sıvı ölçme birimleri ile ilgili problemleri çözer
|
a) Motor hacmi, ilaç, kozmetik ürünlerinin miktarı ve doğal gaz,...
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif...
|
|
|
|