EYLÜL
|
09-13 Eylül
|
2 |
|
|
Okula başlamaya ilişkin duygularını ifade eder.
|
Öğrenci Tanıma Formu
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında)
|
|
|
|
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
EYLÜL
|
16-20 Eylül
|
2 |
|
|
Okulun bölümlerini ve okulda çalışan personeli tanır.
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında)
|
|
|
|
Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası |
EYLÜL
|
23-27 Eylül
|
2 |
|
|
Okulun bölümlerini ve okulda çalışan personeli tanır.
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında)
|
|
|
|
|
EYLÜL
|
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 |
|
|
Okulun yakınındaki çevreyi tanır.
|
Sınıf Rehberlik Planı Hazırlama
|
|
|
|
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
EKİM
|
07-11 Ekim
|
2 |
|
|
Kuralların yaşamı kolaylaştıracağını fark eder.
|
|
|
|
|
|
EKİM
|
14-18 Ekim
|
2 |
|
|
Okuldaki riskli olabilecek durum, ortam ve
davranışları açıklar.
|
|
|
|
|
|
EKİM
|
21-25 Ekim
|
2 |
|
|
Günlük yaşamda yaptığı tercihleri açıklar.
|
|
|
|
|
|
EKİM
|
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 |
|
|
Günlük yaşamda yaptığı tercihleri etkileyen faktörleri fark eder.
|
|
|
|
|
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
KASIM
|
04-08 Kasım
|
2 |
|
|
Yaşamındaki rol ve sorumluluklarına örnek verir.
|
Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında)
|
|
|
|
Atatürk Haftası |
KASIM
|
11-15 Kasım
|
2 |
|
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
|
|
|
|
|
|
KASIM
|
18-22 Kasım
|
2 |
|
|
Her çocuğun hak ve sorumluluklarının olduğunu bilir.
|
Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında)
|
|
|
|
|
KASIM
|
25-29 Kasım
|
2 |
|
|
Fiziksel özelliklerini söyler.
|
Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında)
|
|
|
|
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
ARALIK
|
02-06 Aralık
|
2 |
|
|
Bireylerin birbirinden fiziksel açıdan farklılığının doğal olduğunu bilir.
|
|
|
|
|
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
ARALIK
|
09-13 Aralık
|
2 |
|
|
Yakın çevresindeki kişilerin mesleklerini tanır.
|
|
|
|
|
|
ARALIK
|
16-20 Aralık
|
2 |
|
|
Yaşadığı duyguları fark eder.
|
|
|
|
|
|
ARALIK
|
23-27 Aralık
|
2 |
|
|
Duyguların uygun olan ve olmayan ifade etme biçimlerini ayırt eder.
|
|
|
|
|
Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
ARALIK
|
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 |
|
|
Duyguların uygun olan ve olmayan ifade etme biçimlerini ayırt eder.
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
06-10 Ocak
|
2 |
|
|
Duyguların; beden diliyle, davranışlar ve yaşanan olaylarla ilişkisini kurar.
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
13-17 Ocak
|
2 |
|
|
Okul içinde ve dışında yapmaktan hoşlandığı etkinlikleri fark eder.
|
1.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi
|
|
|
|
|
OCAK
|
20-24 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
OCAK
|
27-31 Ocak
|
2 |
|
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
|
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
03-07 Şubat
|
2 |
|
|
Okul içinde ve dışında yapmaktan hoşlandığı etkinlikleri fark eder.
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı
(Şubat Ayında)
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
10-14 Şubat
|
2 |
|
|
İletişimde dinleme ve konuşma becerisini etkili bir şekilde kullanır
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı
(Şubat Ayında)
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
17-21 Şubat
|
2 |
|
|
İyilik hâli (iyi hâlde olmak) için beslenme,
temizlik, uyku, dinlenme ve fiziksel egzersizin
önemini fark eder.
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı
(Şubat Ayında)
|
|
|
|
|
ŞUBAT
|
24-28 Şubat
|
2 |
|
|
İyilik hâli (iyi hâlde olmak) için beslenme,
temizlik, uyku, dinlenme...
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı
(Şubat Ayında)
|
|
|
|
|
MART
|
03-07 Mart
|
2 |
|
|
Okulunun ve sınıfının bir üyesi olduğunu fark eder.
|
|
|
|
|
|
MART
|
10-14 Mart
|
2 |
|
|
Bireysel ve grupla çalışır.
|
|
|
|
|
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
MART
|
17-21 Mart
|
2 |
|
|
Sözel, görsel ve yazılı yönergeleri izler.
|
|
|
|
|
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
MART
|
24-28 Mart
|
2 |
|
|
Eğitsel etkinliklerde yönergeleri izler.
|
|
|
|
|
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
MART
|
31 Mart-
04 Nisan
|
2 |
|
|
Kişisel güvenliği için “Hayır!” demenin gerekliliğini açıklar.
|
|
|
|
|
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
NİSAN
|
07-11 Nisan
|
2 |
|
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
|
|
|
|
|
|
NİSAN
|
14-18 Nisan
|
2 |
|
|
***Kimden, nereden, ne zaman ve
nasıl yardım isteyebileceğini bilir.
|
|
|
|
|
|
NİSAN
|
21-25 Nisan
|
2 |
|
|
Yaşadığı çevreyi korur.
|
|
|
|
|
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
NİSAN
|
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 |
|
|
Oyun ve etkinliklerin amacının eğlenmek olduğunu fark eder.
|
|
|
|
|
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
MAYIS
|
05-09 Mayıs
|
2 |
|
|
Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder.
|
Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması (öğrenci) (Mayıs Ayında)
|
|
|
|
|
MAYIS
|
12-16 Mayıs
|
2 |
|
|
Öğrenme sürecinde deneyimlediği
başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener
|
Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması...
|
|
|
|
|
MAYIS
|
19-23 Mayıs
|
2 |
|
|
Her mesleğin toplumsal yaşama katkısı olduğunu fark eder.
|
Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması...
|
|
|
|
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
MAYIS
|
26-30 Mayıs
|
2 |
|
|
Her mesleğin toplumsal yaşama katkısı
olduğunu fark eder.
|
Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması...
|
|
|
|
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
HAZİRAN
|
02-06 Haziran
|
2 |
|
|
Bilişim teknolojilerinin kullanım
amaçlarını fark eder.
|
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Yıl Sonu Toplantısı
|
|
|
|
|
HAZİRAN
|
09-13 Haziran
|
2 |
|
|
Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır.
|
2.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi
|
|
|
|
|