| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 |
|
1. Meslek Etiği ve Ahilik
1.1. Meslek Etiği ve İletişim |
1. Kuralların gerekliliğini ve işlevini toplumsal fayda açısından tartışır.
2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili temel kavramları (meslek etiği, ahilik, ahlak, etik ve vb.) ve ahilik ilkelerini açıklar.
3. Geçmişten günümüze meslek kuruluşları ve ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. |
|
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 |
|
1.2. Ahilik ve Ahilik İlkeleri |
1. Ahiliğin toplum düzenindeki yerini ve iş hayatına katkılarını açıklar.
2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili yapılan grup çalışmaları ve sınıf tartışmaları sırasında kendini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
3. Ahilik ve meslek etiği ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır.
4. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili grup çalışmasındaki deneyimlerinden yola çıkarak iletişim engellerini açıklar. |
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 |
|
1.3. Meslek Etiğine Uygun Problem Çözme
1.4. Öğrenme Birimi Değerlendirme |
1. Gözlem ve deneyimlerinden yola çıkarak meslek etiği ile ilgili problemleri tanımlar.
2. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili verilen problem durumlarını eleştirel okuma ile analiz eder.
3. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili bir problemin olası sebeplerini ve çözüm yollarını araştırır.
4. Meslek etiği ve ahilik ile ilgili probleme ilişkin çıkarımda bulunur. |
|
|
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 |
|
2. İş Sağlığı ve Güvenliği
2.1. Kavramlarla Tanışıyoruz: TOD ve İSG’ye Giriş |
1. Tasarım odaklı düşünme yaklaşımının ilkelerini ve basamaklarını kullanır. 2. Bireysel olarak İSG ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır.
3. İSG ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder. |
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 |
|
2.2. Empati Haritası ve Güvenlik Kültürü
2.3. İş Kazaları |
4. İş yerinde sağlık ve güvenliği tehdit eden unsurları ve giderici tedbirleri açıklar.
5. İSG ile ilgili yapılan grup çalışmasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır.
6. İSG ile ilgili bir senaryo çerçevesinde kendisinin ve grup arkadaşlarının güçlü ve zayıf yanlarını belirler. |
|
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 |
|
2.4. İş Yerinde Sağlık ve Güvenliğini Tehdit Eden
Unsurlar
2.5. İş Yerinde Kaza, Yaralanma ve Yangınlar |
7. İş yerinde ortaya çıkabilecek kaza, yaralanma ve yangınlara karşı alınması gereken tedbirleri açıklar.
8. Meslek hastalıklarının sebeplerini, alınması gereken önlemleri açıklar. |
|
|
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 |
|
2.6. Çözüm Fikrini Belirlemek ve Geliştirmek
|
9. İSG ile ilgili bir metindeki problem durumunu eleştirel okuma ile analiz eder.
10. İSG ile ilgili bir problemi çözmek için tasarım odaklı düşünme yöntemlerini kullanır.
11. İSG ile ilgili bir problemin çözümü için kendi araştırma sorusunu belirler.
12. İSG ile ilgili problemin çözümü için neden sonuç ilişkisi ile çözüm üretir.
13. İSG ile ilgili bir problemin farklı çözüm yollarını araştırır.
14. İSG ile ilgili problemin çözümü için farklı veri toplama araçlarından (gözlem, görüşme vb.) uygun olanını kullanır. |
|
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 |
|
2.7. İş Sağlığı ve Güvenliğini Güçlendirecek Prototip
Oluşturmak
2.8. Prototipi Test Etmek ve Geri Bildirim Almak |
15. İSG ile ilgili bir problemin çözümü için uygun prototipi geliştirir.
16. İSG ile ilgili problemin çözümü için geliştirilen prototipi test eder. |
|
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasm
|
2 |
|
2.10. İş Sağlığı ve Güvenliği Çalışmasını Raporlamak
2.11. Öğrenme Birimi Değerlendirme
1.DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA
10 kasım dolayısıyla Atatürk'ün "Sanayileşmek en büyükmilli davamız arasında yer almaktadır." sözü açıklanacak |
1. Dönem 1. Sınav
17. İSG çalışmalarını raprlar. |
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasm
|
2 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasm
|
2 |
|
3. Teknolojik Gelişmeler ve Endüstriyel Dönüşüm
3.1. Teknoloji Nedir? |
1. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili kavramları açıklar.
2. Geçmişten günümüze endüstriyel değişimin ve dönüşümün tarihsel gelişimini açıklar.
3. Ülkemizdeki ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri (günlük tüketim malzemeleri, ulaşım, lojistik vb.) değerlendirir. |
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasm
|
2 |
|
3.2. İletişim Teknolojileri
|
1. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili farklı fikirleri ve düşünceleri dikkate alır.
2. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili verilen yönergeye uygun iletişim araçlarını (yazılı ve/veya sözlü/sözsüz) kullanır. |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 |
|
3.3. Otonom Teknolojileri |
3. Teknolojinin kullanımı ile ilgili bir sunumda sözlü iletişimi destekleyen sözsüz iletişim unsurlarının önemini tartışır.
4. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 |
|
3.4 . Yapı Teknolojileri |
5. Bireysel olarak teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır.
6. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini ve öğrendiklerini yazılı ve sözlü ifade eder. |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 |
|
3.5 . Enerji Teknolojileri |
5. Bireysel olarak teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır.
6. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini ve öğrendiklerini yazılı ve sözlü ifade eder. |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 |
|
3.6. Endüstriyel Dönüşüm |
1. Teknolojinin kullanımı ile ilgili örnek bir videoyu sözsüz iletişim unsurları açısından analiz eder.
2. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili problemleri çözer.
3. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili verilenleri benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırır. |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 |
|
3.7. Endüstri Dönemleri
3.8. Öğrenme Birimi Değerlendirme |
1. Teknolojinin kullanımı ile ilgili örnek bir videoyu sözsüz iletişim unsurları açısından analiz eder.
2. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili problemleri çözer.
3. Teknolojik gelişmeler ve endüstriyel dönüşüm ile ilgili verilenleri benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırır. |
|
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 |
|
4.1. Bir Dünya Atık
1.DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA |
1. Dönem 2. Sınav
1. “Azalt, yeniden kullan, geri dönüştür” ilkeleri çerçevesinde çevre ile ilgilı̇ kavramları açıklar.
2. İnsan faaliyetlerinin hava, su ve toprak kirliliğine etkisini açıklar.
3. Her bireyin ürettiği atığın sorumluluğunu almasının ülke ekonomisine ve yaban hayata katkısını araştırır. |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 |
|
4.2. Çevre Dostu Stratejiler |
1. Çevresindeki ve kendi oluşturduğu atıkların farkına vararak geri dönüşüm süreçlerini açıklar.
2. Çevre koruma ile ilgili verilen senaryo çalışmasında kendini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
3. Sahip olduğu değerlerin çevre korumaya yönelik davranışlarına etkisini fark eder.
4. Çevre koruma ile ilgili farklı fikirleri ve düşünceleri dikkate alır.
5. Grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile işbirliği içinde çalışır.
6. Bireysel olarak çevre koruma ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. |
|
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 |
|
4.3. Okulumuz Atıklarının İncelenmesi |
1. Çevre koruma ile ilgili verilen problemin farklı çözüm yollarını araştırır.
2. Çevre koruma ile ilgili verilenleri benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırır.
3. Çevre koruma ile ilgili problemi çözmek için yenilikçi düşünmeyle strateji geliştirir. |
|
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 |
|
4.4. Yeşil Bir Fikrim Var
4.5. Öğrenme Birimi Değerlendirme |
4. Çevre koruma ile ilgili metinlerdeki problem durumunu eleştirel okuma ile analiz eder.
5. Neden sonuç ilişkisi kurarak çevre koruma ile ilgili bir probleme çözüm yolları bulur. |
|
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 |
|
5. Girişimci Fikirler, İş Kurma ve Yürütme
5.1. Girişimciliğe İlk Adım
|
1. Girişimcilikle ilgili temel kavramları
açıklar.
2. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili farklı
fikirleri dikkate alır. |
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 |
|
5.2. Bir Girişim Hikâyesi |
3. Meslek grubuyla ilgili iş fikirleri oluşturarak bu fikirleri değerlendirir. |
|
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 |
|
5.3. Fikirden Girişime |
4. İşletme ve işletme türleri ile ilgili temel kavramları açıklar. |
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 |
|
5.4. Havada Uçuşan Fikirler |
5. Bireysel olarak girişimcilik ve iş kurma ile ilgili fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. |
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 |
|
5.5. Yeni Bir İşletme |
5. İşletme kurma süreci ile ilgili planlama yapar.
6. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili yapılan grup çalışmasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder.
7. Girişimcilik ve iş kurma ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. |
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
|
5.6. İşletme Ne İş Yapar? |
2. Dönem 1. Sınav
8. İşletmenin faaliyet alanını ve kapasitesini açıklar.
9. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili verilen problemin farklı çözüm yollarını araştırır.
10. Küçük ölçekli bir işletme kurulabilmesi için gerekli olan fizibilite çalışmasının prototipini geliştirir.
11. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili verilen metni evrensel etik prensiplerini dikkate alarak değerlendirir.
12. Girişimcilik, iş kurma ve yürütme ile ilgili problemin çözümü için farklı bakış açılarını ve olası paydaşları dikkate alarak neden sonuç ilişkisi kurar. |
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 |
|
5.7. Pazarlama Karması
2.DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA |
13. İşletmenin faaliyet alanına uygun pazarlama karması oluşturur. |
|
Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 |
|
5.8. Yönetim Planı ve Stok Yöntemi |
14. Yönetimin alt fonksiyonları doğrultusunda yönetim planı hazırlar.
15. Kendi sektörüne uygun stok ve kalite yöntemini seçer. |
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 |
|
5.9. Finans Yönetimi ve İnsan Kaynakları
|
16. İşletmenin mali kaynaklarını ve finans yönetimi ile ilgili faaliyetlerini planlar. |
|
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 |
|
5.10. Sahne Sizin
5.11. Öğrenme Birimi Değerlendirme |
17. İşletmenin personel bulma, işe alma ve performans değerlendirme süreçlerini planlar. |
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 |
|
6. Fikrî ve Sınai Mülkiyet Hakları
6.1. Kendi Oyunumuzu Tasarlıyoruz |
1. Fikrî hak, sınai hak, telif hakkı ve fikir ürünleri kavramlarını açıklar.
2. Patent ve faydalı model ile ilgili tanımları, hakları ve başvuru süreçlerini açıklar.
3. Endüstriyel tasarım ve patent arasında ilişki kurar.
4. Fikirlerin ürüne dönüşme süreçlerini fikrî ve sınai haklar çerçevesinde açıklar. |
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 |
|
6.2. Bu Orijinal mi? |
5. Patent veri tabanının kullanımını açıklar.
6. Marka ile ilgili tanımları, hakları, başvuru ve tescil sürecini açıklar.
7. Bilim, edebiyat ve sanat eserleri ile ilgili hakları açıklar.
8. Coğrafi işaretler ile ilgili tanımları, hakları ve tescil süreçlerini açıklar. |
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 |
|
6.3. Logonu Oluştur, Markanı Büyüt!
. |
9. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili farklı fikir ve düşünceleri dikkate alır.
10. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili grup çalışmaları sırasında arkadaşları ile iş birliği içinde çalışır. |
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
|
6.4. Bu Kimin Fikri? |
2. Dönem 2. Sınav
11. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili yapılan çalışmalar sırasında kendini yazılı ve sözlü ifade eder. |
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 |
|
2.DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA |
12. Bireysel olarak fikirlerini planlayarak kendi öğrenmesinin sorumluluğunu alır. |
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 |
|
6.5. Bilginin Kaynağını Biliyorum |
13. Fikrî ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili verilen problemi çözer.
14. Anahtar kelimeler kullanarak kaynak taraması yapar. |
|
Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
Etik Günü |