| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 |
SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Modernizm öncesi Batı resim sanatının gelişimini açıklar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
1.2.3.4.5. Ortaçağ resim sanatı dönemine ait Giotto’nun “Hz. İsa’nın Başında Ağlayanlar” freskosu, Gotik resim sanatına ait Jan Van Eyck’in “Arnolfinin Düğünü” adlı tablosu, Rönesans dönemine ait Rembrandt’ın “Dr. Nicholas Tulp’un Anatomi Dersi” adlı tablosu, Barok dönemine ait Diago Velasquez’in “Las Meninas” adlı eserlerinin tıpkı basımları sınıf tahtasına asılır. Önceden hazırlanmış üzerlerinde dönemlerin belirgin özellikleri yazan küçük kartlar öğrenci sayısı kadar çoğaltılır. Kartlar öğrencilere seçtirilir. Daha sonra öğrenciler sergilenen eserleri inceleyerek elindeki kartta yazılı örneklere hangisinin uyduğunu bularak kart ile dönem adlarını ve dönemin özelliklerini taşıyan tıpkı basımları eşleştirir. Eşleştirmeler sınıfta tartışılır. |
|
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Modernizm öncesi Batı resim sanatının gelişimini açıklar. |
|
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Modernizm öncesi Batı resim sanatının gelişimini açıklar. |
|
|
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 |
MODERN SANAT AKIMLARI |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Modern sanat akımlarının ortaya çıkış nedenlerini açıklar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
1.2.3. “Empresyonizm’den Pop-Art’a” (bk. Etkinlik örneği. s. 149) ??1.2.3. Öğrenciler, incelenecek çağdaş sanat akımı sayısı kadar gruplara ayrılır. Her gruba bir akım verilerek ansiklopedi, kitap, sanal müzeler, sanatçı siteleri vb. kaynaklardan araştırma yapmaları istenir. Araştırma sonucunda toplanan dokümanlarla her grup tanıtıcı afiş hazırlar ve akımlarla ilgili sunum yaparlar. Öğrenciler birbirlerine sorular sorarak akımların genel özelliklerini karşılaştırırlar. Öğretmen tarafından hazırlanan sanat akımlarıyla ilgili bulmaca öğrencilere çözdürülerek öğrenilenlerin pekiştirilmesi sağlanır (bk. Ek 7, 8, 9 Sanat Bulmacası, s. 281, 283, 285). |
|
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
2. Modern sanat akımlarının özelliklerini örneklerle açıklar . |
|
Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
2. Modern sanat akımlarının özelliklerini örneklerle açıklar. |
|
|
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
2. Modern sanat akımlarının özelliklerini örneklerle açıklar |
|
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
3. Modern sanat akımlarının temsilcilerini tanır. |
|
Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Dönem 1. Sınav
3. Modern sanat akımlarının temsilcilerini tanır. |
|
Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
1. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 |
GELENEKSEL TÜRK SANATLARI II |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1. Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
Geleneksel Türk sanatlarından hat, minyatür, ebru, halı, kilim sanatının, Rudolph Ernst, Gustav Klimt, Henry Matisse, Paul Klee, Wassily Kandinsky, Piet Mondrian ve Jackson Pollock’un eserleri üzerindeki etkilerinin belirlenmesi sağlanır |
|
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 |
BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 |
KÜLTÜREL MİRAS |
MÜZELERDE İNCELEME VE UYGULAMA III |
1. Atatürk’ün müzelerimi zin kurulmasındaki katkı larını açıklar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
1. “Atatürk Müzeleri” Atatürk müzelerinin isimleri öğrencilere ayrı ayrı dağıtılarak araştırma yapmaları istenir. Araştırma sonucu elde edilen dokümanlarla hazırlanan sunum dosyaları sınıf kitaplığında öğrencilerin yararlanmasına sunulur (bk. Ek 3, Müzelerin İnternet adresleri, s. 273). |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 |
MÜZELERDE İNCELEME VE UYGULAMA III |
2. Müzelerin eğitimsel işlevlerini analiz eder. |
|
|
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 |
MÜZELERDE İNCELEME VE UYGULAMA III |
1. Dönem 2. Sınav
3. Müze ve sanat galerilerindeki eserlerden faydalanarak özgün çalışmalar yapar. |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
|
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
|
|
|
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 |
Yarıyıl Tatili |
Yarıyıl Tatili |
|
|
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 |
KÜLTÜREL MİRAS |
MÜZELERDE İNCELEME VE UYGULAMA III |
3. Müze ve sanat galerilerindeki eserlerden faydalanarak özgün çalışmalar yapar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
Arkeoloji müzesi gezisi sonrası öğrenciler gruplara ayrılarak farklı dönemlere ait eserlerin büyük boy kâğıtlar üzerine resimlerini yaparlar. Öğrenci grupları dönemlerin özelliklerini yansıtan birer drama hazırlarlar. Yapılan resimler oyunun sunumunda dekor olarak kullanılır. |
|
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 |
GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME |
DESEN ÇALIŞMALARI III |
1. Portrenin özelliklerini açıklar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
2.3.4.5. Öğrencilerden, (çocuk, genç, yetişkin, yaşlı) karakteristik yüz hatlarına sahip portrelerin fotoğraflarını getirmeleri istenir. Getirilen örneklerde karakteristik çizgiler ve yüz üzerindeki organların birbirine oranı incelenerek örneklerden karakalem tekniği ile portre çalışması yapılır |
|
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 |
DESEN ÇALIŞMALARI III |
2. Karakteristik özellikleri vurgulayarak portre çizer. |
|
|
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 |
DESEN ÇALIŞMALARI III |
2. Karakteristik özellikleri vurgulayarak portre çizer. |
|
Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 |
DESEN ÇALIŞMALARI III |
3. Portre çizimlerinde ölçü ve oranı kullanır. |
|
Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 |
DESEN ÇALIŞMALARI III |
3. Portre çizimlerinde ölçü ve oranı kullanır. |
|
Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
2. Dönem Ara Tatili |
|
|
|
|
Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 |
GÖRSEL SANATLARDA BİÇİMLENDİRME |
GRAFİK SANATLAR |
1. Grafik sanatların çeşitlerini açıklar. |
|
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme |
Öğrencilerden grafik sanatların çeşitleri, sanatçıları ve eserleri hakkında araştırma yapmaları istenir. Araştırma sonucu elde edilen bilgiler ve eserlerin tıpkıbasımları, sınıf /okul panosunda sergilenir. |
|
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 |
GRAFİK SANATLAR |
2. Grafik tasarımların günlük hayattaki etkilerini açıklar. |
|
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
GRAFİK SANATLAR |
2. Dönem 1. Sınav
3. Tanıtım amaçlı grafik uygulamaları yapar. |
|
Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 |
GRAFİK SANATLAR |
3. Tanıtım amaçlı grafik uygulamaları yapar. |
|
Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 |
ÖZGÜN BASKI RESİM ÇALIŞMALARI |
1. Özgün baskı resim tekniklerini tanır. |
|
Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 |
ÖZGÜN BASKI RESİM ÇALIŞMALARI |
2. Özgün baskı resim malzemelerini tanır. |
|
Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 |
ÖZGÜN BASKI RESİM ÇALIŞMALARI |
3. Özgün baskı resim tekniklerini çalışmalarında uygular. |
|
Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 |
ÖZGÜN BASKI RESİM ÇALIŞMALARI |
3. Özgün baskı resim tekniklerini çalışmalarında uygular. |
|
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 |
RENKLİ RESİM UYGULAMALARI III |
1. Akrilik boya resim tekniğinde kullanılan araç gereçleri tanır. |
|
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 |
RENKLİ RESİM UYGULAMALARI III |
2. Çalışmalarında akrilik boya tekniğini uygular. |
|
Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
RENKLİ RESİM UYGULAMALARI III |
2. Dönem 2. Sınav
2. Çalışmalarında akrilik boya tekniğini uygular. |
|
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 |
RENKLİ RESİM UYGULAMALARI III |
2. Çalışmalarında akrilik boya tekniğini uygular. |
|
Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 |
RENKLİ RESİM UYGULAMALARI III |
3. Akrilik boya tekniği ile geleneksel Türk minyatür sanatının renk ve biçim özelliklerinden yararlanarak özgün çalışmalar yapar. |
|
Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
Etkinlik Haftası |
|
|
|
|
Etik Günü |