2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
METALURJİ TEKNOLOJİSİ ALANI 9. SINIF ATÖLYE 9 DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| SÜRE | ÜNİTE - KONU | KAZANIMLAR | ÖĞRETİM SÜRECİ | ETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Öğretim Teknikleri | Araç-Gereç | Ölçme Değerlendirme | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
5 | Kalıp Kumunu Yenileştirme | 1. Kalıp kumu eleme / 2. Kalıp kumuna katkı maddeleri ekleme | Kalıp ve dökümü yapılmış eski kalıp kumunu eler. Eski kalıp kumuna sırayla kuru ve yaş katkı maddelerini ilave eder. | Yabancı maddelerin kumdan ayrılması sağlanır. Elenen eski kuma katkı maddelerini sırasıyla ve ölçüsüyle eklenmesi sağlanır. Karışımın homojen olması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
5 | Temel Kalıplama | 1. Modelsiz çift derece sıkıştırma | Modelsiz alt ve üst dereceyi sıkıştırır. | Alt derecenin tekniğe uygun sıkıştırılması sağlanır. Alt derece yüzeyine yüzey ayırıcı kullanması sağlanır. Üst derecenin tekniğe uygun sıkıştırılması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
5 | 2. Kalıp sıkılığını ölçme | Kalıpladığı alt ve üst derecenin kalıp sıkılığını ölçer. | Kalıp sıkılığı ölçme cihazını tekniğe uygun kullanması sağlanır. Kalıbın yaş dayanım değerlerini yorumlaması sağlanır. | |||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
5 | 3. Modelsiz şekil yapmak | Kalıpta modelsiz şekil oluşturur. | Alt derece yüzeyine geometrik şekiller çizmesi ve boşaltması sağlanır. Alt derecede oluşan boşluğu üst dereceye alması sağlanır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | ||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
5 | 4. Basit modelleri kalıplama | Dikdörtgen kesitli modeli kalıplar. | Modelin konikliğine dikkat ederek alt derece içinde sıkıştırılması sağlanır. Alt derece üzerinde üst dereceninkalıplanması sağlanır. Üst derece yüzeyine şiş çekmesi sağlanır. Modeli tekniğe uygun takalayarak kalıptan çıkarması sağlanır. Üst derecenin alt derece üzerine tekniğe uygun kapatılması sağlanır. | Ahilik Kültürü Haftası | ||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
5 | 5. Kalıba yolluk bağlama | Kalıba çeşitli yolluk bağlantılarını yapar. | Kalıba uygun yolluk bağlantılarını yapması sağlanır. | |||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
5 | 6. Kalıba çıkıcı bağlama | Verilen modelin kumda kalıbını yaparak üst derecede çıkıcı bağlantısını açar. | Modele uygun çıkıcı kullanması sağlanır. Mala yüzeyine çapak kesmesi sağlanır. | |||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
5 | 7. Kalıba besleyici bağlama | Küp ve benzeri hacimdeki modelleri kalıplayarak besleyici bağlantısını yapar. | Kalıba uygun yolluk ve besleyici bağlantılarını yapması sağlanır. | Cumhuriyet Bayramı | ||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
5 | 8. Firketeli işleri kalıplama |
1. Dönem 1. Sınav Modele uygun firketeyi hazırlayarak çeşitli modelleri kalıplar. |
Modele uygun firkete hazırlaması sağlanır. Modeli kalıplarken firketeyi kullanması sağlanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
5 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
5 | Temel Kalıplama | 9. Ana dereceli kalıp yapma | Modele uygun ana derece hazırlayarak çeşitli modelleri kalıplar. | Modelde mala yüzeyini belirlemesi sağlanır. Modele uygun ana derece hazırlaması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
5 | 10.Mont alarak kalıp yapma | Modeli kumda kalıplarken mont alarak kalıbı yapar. | Kalıplama sistemine uygun mont alması sağlanır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
5 | 11.Eğreti parçalı modelleri kalıplama | Eğreti parçalı modelleri kalıplayarak eğreti parçayı kalıptan çıkarır. | Modelin eğreti parçasının kalıptan çıkarması sağlanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
5 | 12.İnce dilimli modelleri kalıplama | Çivi kullanarak ince dilimli çeşitli modelleri kalıplar. | İnce dilimli modellerin kalıplanmasında kum sıkılığının tekniğe uygun yapılması sağlanır. Kalıpta uygun yerlerde çivi kullanması sağlanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
5 | 13.Teğet yolluk uygulama | Dairesel modellere teğet yolluk bağlantısı yapar. | Kalıba uygun teğet yolluk sistemi bağlanması sağlanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama |
1. Dönem 2. Sınav Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. |
Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
5 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
5 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
5 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
5 | Temel Kalıplama | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | |||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Girişimcilik Haftası | ||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
5 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
5 | Temel Kalıplama | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
5 | 14.Boynuz yolluk uygulama | Uygun modellere boynuz yolluk uygulaması yapar. | Kalıba uygun boynuz yolluk sistemi bağlaması sağlanır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
5 | Pota Ocağı | 1. Pota ocağı onarım harcı hazırlama |
2. Dönem 1. Sınav Onarım harcı malzemelerini hazırlayarak sıra ile kuru ve yaş katkı maddelerini karıştırır. |
Ocak onarım harcını oluşturan maddeleri oranlarına göre hazırlayarak homojen olarak karıştırılması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
5 | 2. Pota ocağı astarını onarma | Pota ocağının bozulan yerlerini temizleyerek hazırlanan astarla onarır. | Ocakta bozulan yerleri temizleyerek harçla onarması sağlanır. | Turizm Haftası | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
5 | 3. Pota ocağını çalıştırma | Tekniğe uygun olarak pota ocağını çalıştırır. | Brülörde hava ve yakıt oranını ayarlayarak ocağı çalıştırması sağlanır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
5 | 4. Grafit potayı tavlama | Pota ocağını çalıştırarak grafit potayı tavlar. | Yeni grafit potayı tekniğe uygun tavlaması sağlanır. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
5 | Alüminyum Alaşımları | 1. Alüminyum kalıp kumundan kalıp hazırlama | Alüminyum kalıp kumunu hazırlayarak belirlenen modeli kalıplar. | Alüminyum kumuna katılan katkı maddelerininmiktarını belirleyerek karıştırması sağlanır. Hazırlanan kum ile istenen modelin kalıplanması sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
5 | 2. Alüminyum alaşımlarını ergitme | Alüminyum malzemeyi ocakta ergiterek kalıba döker. | Ergitilecek olan alüminyum alaşımının hazırlanması sağlanır. Tekniğe uygun olarak alüminyum alaşımlarını ergitmesi sağlanır. Sıvı metalin sıcaklığını ölçülmesi sağlanır. Temizleme flaksı ile sıvı metalin temizlenmesi sağlanır. Sıvı metalinhazırlanan kalıplara dökülmesi sağlanır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
5 | Dökülen İşleri Elle Temizleme | 1. Dökülen kalıpları elle bozma / 2. Dökülen işlerin kum ve maçalarını elle temizleme | Dökülen işleri kalıbın içinden elle ayırarak kumun topaklarını ezer. Dökülen işlerin kum ve maçalarını elle temizler. | Dökülen kalıpların elle bozulması sağlanır. Dökülen işlerin ve maçaların üzerine yapışan kumların temizlenmesi sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
5 | 3. Kesme / 4. Eğeleme | Dökülen işleri mengeneye bağlayarak ek kısımlarını keser. Ek kısımlarını kestiği döküm parçanın eğeleme işlemini yapar. | Kesilecek malzemeye uygun kesme aletinin belirlenmesi sağlanır. Kesme aleti ile tekniğe uygun kesme yapması sağlanır. Eğelenecek malzemeye uygun eğe belirlenmesi sağlanır. Eğe ile tekniğe uygun eğeleme yapması sağlanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
5 | Dökülen İşleri Makine ile Temizleme | 1. Dökülen kalıpları makine ile bozma / 2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma / 3. Dökülen işleri tamburla temizleme |
2. Dönem 2. Sınav Dökülen kalıpları kalıp bozma makinesinde bozar. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırır. Dökülen işleri tambura yükleyerek temizler. |
Kalıp bozma makinesi ile kalıpların bozulması sağlanır. Dökülen işin ek kısımlarının makine ile kesilmesi sağlanır. Çelik dökümlerin ek kısımlarının oksi-asetilen kaynağı ile kesilmesi sağlanır. Tamburda döküm parçaların temizlenmesi sağlanır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi, model, derece, meydan ve el takımları, pota ocağı ve ekipmanları, altıgen mengene tezgâhı, kesme ve eğeleme aletleri, kalıp bozma makinesi, kumlama makinesi sağlanmalıdır. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
5 | 4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme / 5. Dökülen işleri taşlama | Dökülen işleri makineye yükleyerek çelik bilye ile temizler. Dökülen işlerin fazlalıklarını taşlayarak giderir. | Çelik bilye ile çalışan makinede döküm parçaların temizlenmesi sağlanır. Dökülen işlerin taşlanarak fazlalıklarının kabaca giderilmesi sağlanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
5 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
5 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Kalıp Kumunu Yenileştirme | 1. Eski kalıp kumunu eleme 2. Eski kalıp kumuna katkı maddelerini ekleme |
| Temel Kalıplama | 1. Modelsiz çift dereceyi sıkıştırma 2. Kalıp sıkılığını ölçme 3. Modelsiz şekil yapma 4. Basit modelleri kalıplama 5. Kalıba yolluk bağlama 6. Kalıba çıkıcı bağlama 7. Kalıba besleyici bağlama 8. Firketeli işleri kalıplama 9. Ana dereceli kalıp yapma 10. Mont alarak kalıp yapma 11. Eğreti parçalı modelleri kalıplama 12. İnce dilimli modelleri kalıplama 13. Teğet yolluk uygulaması 14. Boynuz yolluk uygulaması |
| Pota Ocağı | 1. Pota ocağı onarım harcını hazırlama 2. Pota ocağı astarını onarma 3. Pota ocağını çalıştırma 4. Grafit potayı tavlama |
| Alüminyum Alaşımları | 1. Alüminyum kalıp kumundan kalıp hazırlama 2. Alüminyum alaşımlarını ergitme |
| Dökülen İşleri Elle Temizleme | 1. Dökülen kalıpları elle bozma 2. Dökülen işlerin kum ve maçalarını elle temizleme 3. Döküm parçanın ek kısmını kesme 4. Döküm parçanın kestiği kısmını eğeleme |
| Dökülen İşleri Makine ile Temizleme | 1. Dökülen kalıpları makine ile bozma 2. Dökülen işlerin ek kısımlarını makine ile ayırma 3. Dökülen işleri tamburla temizleme 4. Dökülen işleri çelik bilye ile temizleme 5. Dökülen işleri taşlama |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
31.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü