2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
PLASTİK TEKNOLOJİSİ ALANI 12. SINIF 3 BOYUTLU YAZİCİ VE TARAYİCİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| SÜRE | ÜNİTE - KONU | KAZANIMLAR | ÖĞRETİM SÜRECİ | ETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Öğretim Teknikleri | Araç-Gereç | Ölçme Değerlendirme | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | Tarama ve Sayısallaştır ma Cihazı | 1. Tarama Sisteminin Kurulması | Tarama sistemini kurar. | • Kablo bağlantıları ve jaklar açıklanır. • Kontrol kutusu açıklanır. • Kamera ve projektör açıklanır. • Tarama sisteminin kurulması sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | 1. Tarama Sisteminin Kurulması | Tarama sistemini kurar. | • Kablo bağlantıları ve jaklar açıklanır. • Kontrol kutusu açıklanır. • Kamera ve projektör açıklanır. • Tarama sisteminin kurulması sağlanır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | ||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | 1. Tarama Sisteminin Kurulması | Tarama sistemini kurar. | • Kablo bağlantıları ve jaklar açıklanır. • Kontrol kutusu açıklanır. • Kamera ve projektör açıklanır. • Tarama sisteminin kurulması sağlanır. | |||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | 2. Ölçü Ayarları | Ölçü ayarlarını yapar. | • Kalibrasyon ayarları açıklanır. • Lensler açıklanır. • Kamera konumları açıklanır • Kalibrasyon plakası açıklanır. • Ölçü ayarlarının yapılması sağlanır | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | ||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | 2. Ölçü Ayarları | Ölçü ayarlarını yapar. | • Kalibrasyon ayarları açıklanır. • Lensler açıklanır. • Kamera konumları açıklanır • Kalibrasyon plakası açıklanır. • Ölçü ayarlarının yapılması sağlanır | Ahilik Kültürü Haftası | ||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | 2. Ölçü Ayarları | Ölçü ayarlarını yapar. | • Kalibrasyon ayarları açıklanır. • Lensler açıklanır. • Kamera konumları açıklanır • Kalibrasyon plakası açıklanır. • Ölçü ayarlarının yapılması sağlanır | |||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | 2. Ölçü Ayarları | Ölçü ayarlarını yapar. | • Kalibrasyon ayarları açıklanır. • Lensler açıklanır. • Kamera konumları açıklanır • Kalibrasyon plakası açıklanır. • Ölçü ayarlarının yapılması sağlanır | |||||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | Ürün Tarama | 1. Ürün Taraması | Ürün taramasını başlatır. | • Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | 1. Ürün Taraması |
1. Dönem 1. Sınav Ürün taramasını başlatır. |
• Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | Ürün Tarama | 1. Ürün Taraması | Ürün taramasını başlatır. | • Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | 2. Verileri Birleştirme | Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir. | • Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | 2. Verileri Birleştirme | Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir. | • Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | 2. Verileri Birleştirme | Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir. | • Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | 2. Verileri Birleştirme | Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir. | • Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma | 1. Yüzeylerin Kontrolü | Koordinat sistemine uygun şekilde koordinat düzlemleri oluşturup yüzeyleri kontrol eder. | • Koordinatlar açıklanır. • Yüzeyler açıklanır. • Düzlemler açıklanır. • Koordinat sistemi kullanılarak ürün yüzeylerinin kontrolü sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | 1. Yüzeylerin Kontrolü | Koordinat sistemine uygun şekilde koordinat düzlemleri oluşturup yüzeyleri kontrol eder. | • Koordinatlar açıklanır. • Yüzeyler açıklanır. • Düzlemler açıklanır. • Koordinat sistemi kullanılarak ürün yüzeylerinin kontrolü sağlanır. | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | 1. Yüzeylerin Kontrolü |
1. Dönem 2. Sınav Koordinat sistemine uygun şekilde koordinat düzlemleri oluşturup yüzeyleri kontrol eder. |
• Koordinatlar açıklanır. • Yüzeyler açıklanır. • Düzlemler açıklanır. • Koordinat sistemi kullanılarak ürün yüzeylerinin kontrolü sağlanır. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma | 2. Yüzeylerin Düzenlenmesi | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler. | • Yüzey düzenleme açıklanır. • Tasarım programları açıklanır. • Sketch komutu açıklanır. • Extrude komutu açıklanır. • Sweep komutu açıklanır. • Loft komutu açıklanır. • Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | 2. Yüzeylerin Düzenlenmesi | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler. | • Yüzey düzenleme açıklanır. • Tasarım programları açıklanır. • Sketch komutu açıklanır. • Extrude komutu açıklanır. • Sweep komutu açıklanır. • Loft komutu açıklanır. • Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır. | |||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | 2. Yüzeylerin Düzenlenmesi | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler. | • Yüzey düzenleme açıklanır. • Tasarım programları açıklanır. • Sketch komutu açıklanır. • Extrude komutu açıklanır. • Sweep komutu açıklanır. • Loft komutu açıklanır. • Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | Katı Model Revizyonu | 1. Yüzeyden Katı Oluşturma | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzeyden katıyı oluşturur. | • Yüzeyden katı oluşturma açıklanır. • Yüzey patlaklıkları ve yama açıklanır. • Paket programları ve komutları kullanarak yüzeyden katı oluşturulması sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | 1. Yüzeyden Katı Oluşturma | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzeyden katıyı oluşturur. | • Yüzeyden katı oluşturma açıklanır. • Yüzey patlaklıkları ve yama açıklanır. • Paket programları ve komutları kullanarak yüzeyden katı oluşturulması sağlanır. | Girişimcilik Haftası | ||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | 1. Yüzeyden Katı Oluşturma | Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzeyden katıyı oluşturur. | • Yüzeyden katı oluşturma açıklanır. • Yüzey patlaklıkları ve yama açıklanır. • Paket programları ve komutları kullanarak yüzeyden katı oluşturulması sağlanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | Katı Model Revizyonu | 2. Yeni Form | Paket programlardaki menüleri kullanarak katı modele yeni form verir. | • Yüzeydeki patlaklara yamalama yapama açıklanır. • Sketchleri birleştirme açıklanır. • Yeni katıyı oluşturur. • Paket programlardaki menüler kullanılarak katı modele yeni form verilmesi sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | 2. Yeni Form | Paket programlardaki menüleri kullanarak katı modele yeni form verir. | • Yüzeydeki patlaklara yamalama yapama açıklanır. • Sketchleri birleştirme açıklanır. • Yeni katıyı oluşturur. • Paket programlardaki menüler kullanılarak katı modele yeni form verilmesi sağlanır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | 2. Yeni Form |
2. Dönem 1. Sınav Paket programlardaki menüleri kullanarak katı modele yeni form verir. |
• Yüzeydeki patlaklara yamalama yapama açıklanır. • Sketchleri birleştirme açıklanır. • Yeni katıyı oluşturur. • Paket programlardaki menüler kullanılarak katı modele yeni form verilmesi sağlanır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | ||||
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | 2. Yeni Form | Paket programlardaki menüleri kullanarak katı modele yeni form verir. | • Yüzeydeki patlaklara yamalama yapama açıklanır. • Sketchleri birleştirme açıklanır. • Yeni katıyı oluşturur. • Paket programlardaki menüler kullanılarak katı modele yeni form verilmesi sağlanır. | Turizm Haftası | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | Hızlı Prototipleme | 1. Tezgah ayarı | Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar. | • Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır. • Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır. • Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı. | Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | 1. Tezgah ayarı | Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar. | • Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır. • Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır. • Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | 1. Tezgah ayarı | Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar. | • Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır. • Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır. • Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | 1. Tezgah ayarı | Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar. | • Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır. • Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır. • Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | 2. Modeli işleme | Modeli prototip tezgâhında işler. Modele üst yüzey işlemlerini uygular. | • Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır. • Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır. • Tezgâh parametreleri açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır. • Ardıl işlemler açıklanır. • Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | 2. Modeli işleme | Modeli prototip tezgâhında işler. Modele üst yüzey işlemlerini uygular. | • Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır. • Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır. • Tezgâh parametreleri açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır. • Ardıl işlemler açıklanır. • Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | 2. Modeli işleme |
2. Dönem 2. Sınav Modeli prototip tezgâhında işler. Modele üst yüzey işlemlerini uygular. |
• Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır. • Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır. • Tezgâh parametreleri açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır. • Ardıl işlemler açıklanır. • Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | ||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | 2. Modeli işleme | Modeli prototip tezgâhında işler. Modele üst yüzey işlemlerini uygular. | • Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır. • Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır. • Tezgâh parametreleri açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır. • Ardıl işlemler açıklanır. • Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır. • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır. • Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü | |||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Tarama ve Sayısallaştır ma Cihazı | Çeşitli parçalara özgü tarama cihazının ayarlarının yapılması. Çeşitli ürünler kullanılarak tarama cihazının kurulması. Çeşitli ürünlere özgü tarama cihazının kalibrasyonunun yapılması. Çeşitli parçalar kullanılarak kamera konumlarının ayarlanması. Çeşitli ürünler kullanarak ölçü ayarlarının yapılması. |
| Ürün Tarama | Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi. |
| Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma | Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinin koordinatlarının ayarlanması. Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinde yüzeylerin belirlenmesi. |
| Katı Model Revizyonu | Çeşitli ürünlerin tarama verilerinden katı oluşturulması. Çeşitli ürünlerin oluşturulan katı modeline yeni form oluşturulması. |
| Hızlı Prototipleme | Tezgâh ayarı yapabilme. Modeli işleyebilme. |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
31.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü