2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 1 | … | Çizgi Karekterimin Maceraları (Konu doğrultusunda çalışma) | G.6.1.4.Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | ||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 1 | … | Çizgi Karekterimin Maceraları (Konu doğrultusunda çalışma) | G.6.1.4.Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 1 | … | Çizgi Karekterimin Maceraları (Konu doğrultusunda çalışma) | G.6.1.4.Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 1 | … | Çizgi Karekterimin Maceraları (Konu doğrultusunda çalışma) | G.6.1.4.Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 1 | … | İç Mimarım (Bina içi Resim (Enteriyör)- Çizgi perspektif) | G.6.1.5.Görsel sanat çalışmasında perspektifi kullanır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 1 | … | İç Mimarım (Bina içi Resim (Enteriyör)- Çizgi perspektif) | G.6.1.5.Görsel sanat çalışmasında perspektifi kullanır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 1 | … | İç Mimarım (Bina içi Resim (Enteriyör)- Çizgi perspektif) | G.6.1.5.Görsel sanat çalışmasında perspektifi kullanır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 1 | … | İç Mimarım (Bina içi Resim (Enteriyör)- Çizgi perspektif) | G.6.1.5.Görsel sanat çalışmasında perspektifi kullanır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | 1 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| KASIM | 25-29 Kasım | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 1 | … | Desen, Natürmort (Gözleme Dayalı Çizim) | G.6.1.6.Gözleme dayalı kısa ve uzun süreli çizimler yapar. G.6.1.9.Görsel sanat... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 1 | … | Değerlendirme: (Öğrenci Sunum Dosyası) | 6.1.1.Öğrenciler görsel sanat çalışmalarından oluşan bir sunum dosyası oluşturur. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 1 | … | İplikle Natürmort (Farlı Materyal ve Tekniklerle Çalışma) | G.6.1.2.Görsel sanat çalışmasını oluştururken farklı materyalleri ve teknikleri kullanır. G.6.1.8.Görsel sanat çalışmasında farklı geleneksel Türk sanatları alanlarını bir arada kullanır. G.6.2.2.Etnografya müzelerindeki ürünler aracılığıyla geleneksel sanat örneklerini inceler. G.6.2.3.Toplumda geleneksel sanatların rolünü açıklar. G.6.2.6.Görsel sanatlardaki meslekler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | 1 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 1 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 1 | … | İplikle Natürmort (Farlı Materyal ve Tekniklerle Çalışma) | G.6.1.2.Görsel sanat çalışmasını oluştururken farklı materyalleri ve teknikleri kullanır. G.6.1.8.Görsel sanat çalışmasında farklı geleneksel Türk sanatları alanlarını bir arada kullanır. G.6.2.2.Etnografya müzelerindeki ürünler aracılığıyla geleneksel sanat örneklerini inceler. G.6.2.3.Toplumda geleneksel sanatların rolünü açıklar. G.6.2.6.Görsel sanatlardaki meslekler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 1 | … | İplikle Natürmort (Farlı Materyal ve Tekniklerle Çalışma) | G.6.1.2.Görsel sanat çalışmasını oluştururken farklı materyalleri ve teknikleri kullanır. G.6.1.8.Görsel... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 1 | … | İplikle Natürmort (Farlı Materyal ve Tekniklerle Çalışma) | G.6.1.2.Görsel sanat çalışmasını oluştururken farklı materyalleri ve teknikleri kullanır. G.6.1.8.Görsel... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 1 | … | Kavanozdan Kalemlik Tasarımı (Üç boyutlu çalışma (Asamblaj) | G.6.1.7.Üç boyutlu çalışmalar oluşturmak için oyma, asamblaj veya modelleme tekniklerini kullanır. G.6.1.9.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. G.6.1.3.Görsel sanat çalışmasındaki fikirlerini ve deneyimlerini: yazılı, sözlü, ritmik, drama vb. yöntemlerle gösterir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 03-07 Mart | 1 | … | Kavanozdan Kalemlik Tasarımı (Üç boyutlu çalışma (Asamblaj) | G.6.1.7.Üç boyutlu çalışmalar oluşturmak için oyma, asamblaj veya modelleme tekniklerini... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 10-14 Mart | 1 | … | Kavanozdan Kalemlik Tasarımı (Üç boyutlu çalışma (Asamblaj) | G.6.1.7.Üç boyutlu çalışmalar oluşturmak için oyma, asamblaj veya modelleme tekniklerini... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 1 | … | Kavanozdan Kalemlik Tasarımı (Üç boyutlu çalışma (Asamblaj) | G.6.1.7.Üç boyutlu çalışmalar oluşturmak için oyma, asamblaj veya modelleme tekniklerini... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||
| MART | 24-28 Mart | 1 | … | Kavanozdan Kalemlik Tasarımı (Üç boyutlu çalışma (Asamblaj) | G.6.1.7.Üç boyutlu çalışmalar oluşturmak için oyma, asamblaj veya modelleme tekniklerini... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 1 | … | Anadolu Tarihine Yolculuk (Anadolu uygarlıkları ve eserleri) | G.6.2.4.Anadolu uygarlıklarına ait eserleri müzeler aracılığıyla inceler. G.6.2.5.Görsel sanatlar, tarih ve kültürün birbirlerini nasıl etkilediğini açıklar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 1 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 1 | … | Anadolu Tarihine Yolculuk (Anadolu uygarlıkları ve eserleri) | G.6.2.4.Anadolu uygarlıklarına ait eserleri müzeler aracılığıyla inceler. G.6.2.5.Görsel sanatlar, tarih ve kültürün birbirlerini nasıl etkilediğini açıklar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 1 | … | Anadolu Tarihine Yolculuk (Anadolu uygarlıkları ve eserleri) | G.6.2.4.Anadolu uygarlıklarına ait eserleri müzeler aracılığıyla inceler. G.6.2.5.Görsel sanatlar, tarih... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Edvard Munch) | G.6.2.1.Bir sanatçının eserlerinde seçtiği konuyu, kullandığı malzeme ve tekniği açıklar. G.6.3.4.Sanatçıların niçin sanat eseri oluşturduklarını tartışır. G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Edvard Munch) | G.6.2.1.Bir sanatçının eserlerinde seçtiği konuyu, kullandığı malzeme ve tekniği açıklar.... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Edvard Munch) | G.6.2.1.Bir sanatçının eserlerinde seçtiği konuyu, kullandığı malzeme ve tekniği açıklar.... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey) | G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar. G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar. G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar. G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar. G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey) | G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar. G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 1 | … | Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey) | G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar. G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu... | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 1 | … | Değerlendirme (Öğrenci Sunum Dosyası) | G.6.1.1.Öğrenciler görsel sanat çalışmalarından oluşan bir sunum dosyası hazırlar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü