2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF PEYGAMBERİMİZİN HAYATI (MEB) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
| SÜRE | ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite/Tema/Öğrenme Alanı | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Süreç Bileşenleri | Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri | Değerler | Okuryazarlık Becerileri | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | 1.GENÇLİK YILLARINDA PEYGAMBERİMİZ | Ahlaki Özellikleri | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | a) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini inceler. | D6. Dürüstlük | OB5. Kültür Okuryazarlığı | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | a) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini inceler. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | b) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini bağlamından kopmadan dönüştürür. | ||||||
| EKİM |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | b) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini bağlamından kopmadan dönüştürür. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKİM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | c) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder. | Ahilik Kültürü Haftası | |||||
| EKİM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme. | c) Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder. | ||||||
| EKİM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | PH.6.1.2. Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecini çözümleyebilme. | a) Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine ilişkin unsurları açıklar. | ||||||
| EKİM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | PH.6.1.2. Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecini çözümleyebilme. | a) Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine ilişkin unsurları açıklar. | Cumhuriyet Bayramı | |||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 |
1. Dönem 1. Sınav PH.6.1.2. Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecini çözümleyebilme. |
b) Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | 1.GENÇLİK YILLARINDA PEYGAMBERİMİZ | Vahyin Gelişi | PH.6.1.2. Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecini çözümleyebilme. | b) Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |||
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | 2.PEYGAMBERİMİZİN ÇEVRESİNDEKİ GENÇLER | Peygamberimizin Gençlerle İletişimi | PH.6.2.1. Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değeri sentezleyebilme. | a) Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ilişkin bilgileri araştırır. | OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB5. Kültür Okuryazarlığı | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | PH.6.2.1. Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değeri sentezleyebilme. | b) Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ait bilgiler arasında ilişki kurar. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | PH.6.2.1. Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değeri sentezleyebilme. | c) Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ait bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | PH.6.2.2. Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiyi çözümleyebilme. | a) Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiye ait unsurları açıklar. b) Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiye ait unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | PH.6.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme | a) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri olgusunu açıklar. b) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında sorular sorar. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |||||
| OCAK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | PH.6.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme. | c) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında bilgi toplar. | ||||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
1. Dönem 2. Sınav OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Enerji Tasarrufu Haftası | |||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | |
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | |
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | 2.PEYGAMBERİMİZİN ÇEVRESİNDEKİ GENÇLER | Peygamberimizin Yanında Yetişen Gençler | PH.6.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme. | ç) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir. | D12. Sabır | |||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | PH.6.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme. | d) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar. | ||||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | 3.REHBERİM PEYGAMBERİM | Peygamberimizin Allah’a Bağlılığı | PH.6.3.1. Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığı konusunu çözümleyebilme. | a) Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığıyla ilgili unsurları açıklar. | D15. Sevgi | |||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | PH.6.3.1. Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığı konusunu çözümleyebilme. | b) Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığıyla ilgili unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | PH.6.3.2. Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu yansıtabilme. | a) Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu gözden geçirir. | Girişimcilik Haftası | |||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | PH.6.3.2. Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu yansıtabilme. | b) Peygamberimizin namaz ibadetine dayalı çıkarım yapar. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart 2026 | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | 3.REHBERİM PEYGAMBERİM | Peygamberimizin Hayatında Namaz | PH.6.3.2. Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu yansıtabilme. | c) Peygamberimizin namaz ibadetinden yola çıkarak ulaşılan çıkarımları değerlendirir. | OB9. Sanat Okuryazarlığı | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | ||
| NİSAN |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | PH.6.3.3. Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini yorumlayabilme. | a) Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini inceler. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |||||
| NİSAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 |
2. Dönem 1. Sınav PH.6.3.3. Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini yorumlayabilme. |
b) Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini bağlamından kopmadan dönüştürür. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |||||
| NİSAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | PH.6.3.3. Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini yorumlayabilme. | c) Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki anlam ve önemini ifade eder. | Turizm Haftası | |||||
| NİSAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | 4.TOPLUMSAL HAYATTA PEYGAMBERİMİZ | Peygamberimizin Toplumsal İlişkileri | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme. | a) Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurları araştırır. | OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB5. Kültür Okuryazarlığı OB7. Veri Okuryazarlığı | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme | a) Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurları araştırır. | Kût'ül Amâre Zaferi | |||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme | b) Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurlar arasında ilişki kurar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |||||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme | b) Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurlar arasında ilişki kurar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme | c) Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurları birleştirerek özgün bir bütün oluşturur. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |||||
| HAZİRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 |
2. Dönem 2. Sınav PH.6.4.2. Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığı çözümleyebilme |
a) Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığa dair unsurları açıklar. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||||
| HAZİRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | PH.6.4.2. Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığı çözümleyebilme | b) Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığa dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |||||
| HAZİRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Etik Günü |
| HAZİRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | Etik Günü |
| ÖLÇME DEĞERLENDİRME :*Dereceli puanlama anahtarı, *Öz değerlendirme formu, *Açık uçlu sorular, *Kısa cevaplı sorular, *Boşluk doldurma soruları, *Çıkış kartı, kavram kartları *Kontrol listesi kullanılarak değerlendirilebilir. *Öğrencilerden performans görevi olarak Hz. Peygamber’in gençlik yıllarına ait önemli olayları göstermek için bir tarih şeridi hazırlamaları istenebilir. Yapılan çalışma öz değerlendirme formu ve çözümleme, sınıflandırma, doğruluk, kronolojik sıralama, özgünlük ölçütlerinin bulunduğu dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. | FARKLILAŞTIRMA : |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA : | |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
09.02.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü