2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Kazanım Açıklaması Etkinlik
EYLÜL
1. Hafta:
09-13 Eylül
2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.1.1. Bilimsel bilginin elde edilmesinde deneysel, matematiksel veya mantıksal çıkarımların rolünü açıklar. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL
2. Hafta:
16-20 Eylül
2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.1.2. Bilimsel bilginin delillere dayalı olduğunu açıklar. SBU.2.5. Araştırmasındaki bağımlı ve bağımsız değişkenleri değiştirir ve kontrol eder. Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL
3. Hafta:
23-27 Eylül
2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.2.6. Verileri analiz eder ve yorumlar. SBU.2.7. Araştırma sürecinde matematiği kullanır.
EYLÜL
4. Hafta:
30 Eylül- 04 Ekim
2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.5.1. Bilgi türleri arasındaki farkları açıklar. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKİM
5. Hafta:
07-11 Ekim
2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.5.2. Bilimsel teori ile bilimsel yasa arasındaki farkları açıklar. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
EKİM
6. Hafta:
14-18 Ekim
2 Bilim ve Teknoloji Bilim ve Teknoloji SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır. SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
EKİM
7. Hafta:
21-25 Ekim
2 Bilim ve Teknoloji Bilim ve Teknoloji SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. SBU.8.1. Bilimde modellerden sıklıkla yararlandığını açıklar.
EKİM
8. Hafta:
28 Ekim- 01 Kasım
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
04-08 Kasım
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.2.3. Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler. SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular. Atatürk Haftası
KASIM
10. Hafta:
11-15 Kasım
2 ARA TATİL (11-15 KASIM)
KASIM
11. Hafta:
18-22 Kasım
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.2.6. Verileri analiz eder ve yorumlar. SBU.2.8. Bilişimsel düşünmeyi kullanır.
KASIM
12. Hafta:
25-29 Kasım
2 Bilim ve Toplum Bilim ve Toplum SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK
13. Hafta:
02-06 Aralık
2 Bilim ve Toplum Bilim ve Toplum SBU.8.3. Bilimsel ve matematiksel modelleme yapar. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK
14. Hafta:
09-13 Aralık
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.1.6. Gözlem ve çıkarım arasındaki farkı açıklar. SBU.1.7. Veriye/delile dayalı argüman oluşturarak argümanlarını savunur.
ARALIK
15. Hafta:
16-20 Aralık
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.6.1. Bilimsel bilginin öznel bir yapıya sahip olduğu çıkarımını yapar.
ARALIK
16. Hafta:
23-27 Aralık
2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.6.2. Aynı veriler kullanılarak farklı çıkarımlar yapılabileceğinin farkına varır. Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
30 Aralık- 03 Ocak
2 Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre SBU.2.8. Bilişimsel düşünmeyi kullanır. SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
OCAK
18. Hafta:
06-10 Ocak
2 Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre SBU.7.6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir.
OCAK
19. Hafta:
13-17 Ocak
2 Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
OCAK
20. Hafta:
20-24 Ocak
2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
OCAK
21. Hafta:
27-31 Ocak
2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
ŞUBAT
22. Hafta:
03-07 Şubat
2 Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre Bilim-Mühendislik-Teknoloji-Toplum-Çevre SBU.4.2. Mühendislikte ve teknolojinin geliştirilmesinde hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
ŞUBAT
23. Hafta:
10-14 Şubat
2 Günlük Yaşam Problemlerini Çözme Günlük Yaşam Problemlerini Çözme SBU.1.5. Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler. SBU.2.2. Araştırma sorusuna/problemine uygun hipotezi tanımlar. SBU.2.6. Verileri analiz eder ve yorumlar. SBU.2.8. Bilişimsel düşünmeyi kullanır. SBU.2.10. Problemin çözümünde gerçeğe yakın tahminlerde bulunmak için stratejiler kullanır.
ŞUBAT
24. Hafta:
17-21 Şubat
2 Günlük Yaşam Problemlerini Çözme Günlük Yaşam Problemlerini Çözme SBU.7.4. Problemlerin çözümünde matematiksel veya olasılıksal muhakemeyi kullanır. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. SBU.8.3. Bilimsel ve matematiksel modelleme yapar.
ŞUBAT
25. Hafta:
24-28 Şubat
2 Bilimin Ekonomisi Bilimin Ekonomisi SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
MART
26. Hafta:
03-07 Mart
2 Bilimin Ekonomisi Bilimin Ekonomisi SBU.2.3. Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler.
MART
27. Hafta:
10-14 Mart
2 Bilimin Ekonomisi Bilimin Ekonomisi SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular. İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART
28. Hafta:
17-21 Mart
2 Bilimin Ekonomisi Bilimin Ekonomisi SBU.2.8. Bilişimsel düşünmeyi kullanır. SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART
29. Hafta:
24-28 Mart
2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.1.1. Bilimsel bilginin elde edilmesinde deneysel, matematiksel veya mantıksal çıkarımların rolünü açıklar. Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART
30. Hafta:
31 Mart- 04 Nisan
2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır. Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
NİSAN
31. Hafta:
07-11 Nisan
2 ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN)
NİSAN
32. Hafta:
14-18 Nisan
2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular. SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
NİSAN
33. Hafta:
21-25 Nisan
2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN
34. Hafta:
28 Nisan- 02 Mayıs
2 Bilimsel Merak Bilimsel Merak SBU.1.3. Bilimde delillerin doğrudan veya dolaylı yollarla elde edildiğini açıklar. SBU.6.2. Aynı veriler kullanılarak farklı çıkarımlar yapılabileceğinin farkına varır. Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS
35. Hafta:
05-09 Mayıs
2 Bilimsel Merak Bilimsel Merak SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
MAYIS
36. Hafta:
12-16 Mayıs
2 Bilimsel Merak Bilimsel Merak SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
MAYIS
37. Hafta:
19-23 Mayıs
2 Kariyer Bilinci Kariyer Bilinci SBU.1.8. Bilim insanının özelliklerini ifade eder. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
26-30 Mayıs
2 Kariyer Bilinci Kariyer Bilinci SBU.3.3. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir. İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZİRAN
39. Hafta:
02-06 Haziran
2 Kariyer Bilinci Kariyer Bilinci SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.1.8. Bilim insanının özelliklerini ifade eder.
HAZİRAN
40. Hafta:
09-13 Haziran
2 Kariyer Bilinci Kariyer Bilinci SBU.3.3. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar.
Derse Ait Diğer Bilgiler
Öğretim Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı
Ölçme ve Değerlendirme
Plan Hakkında
  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2025
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü