2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ(MAARİF*) DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

SÜRE ÜNİTE/TEMA/ÖĞRENME ALANI - İÇERİK ÇERÇEVESİ ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Ay Hafta Saat Ünite/Tema/Öğrenme Alanı Konu (İçerik Çerçevesi) Öğrenme Çıktıları Süreç Bileşenleri Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri Değerler Okuryazarlık Becerileri Belirli Gün ve Haftalar
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
2 1. ÜNİTE: KADER, İRADE VE SORUMLULUK İnsan ve KaderAkıl, İrade ve Sorumluluk Sahibi Bir Varlık Olarak İnsanKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.1.1 Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme a) Kader ve kaderle ilgili kavramları inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar. b) Kader ve kaderle ilgili kavramlara dair elde ettiği bilgilere dayalı olarak bütüncül bir bakış açısı ortaya koyar. SDB2.1. İletişim, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D11. Özgürlük, D5. Duyarlılık, D16. Sorumluluk OB2. Dijital Okuryazarlık Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
2 DKAB.11.1.2 İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme a) İnsan, akıl, irade ve sorumluluk arasındaki ilişkiyi sorgular. İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
2 DKAB.11.1.2 İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme b) İnsan, akıl, irade ilişkisi bağlamında insanın özgür ve sorumlu bir varlık olduğu ile ilgili akıl yürütür.
EYLÜL
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
2 DKAB.11.1.2 İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme c) İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu konusunda akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır. Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKIM
5. Hafta:
06-10 Ekim
2 DKAB.11.1.3 Bakara suresi 286. ayetin mesajlarını özetleyebilme a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. Ahilik Kültürü Haftası
EKIM
6. Hafta:
13-17 Ekim
2 DKAB.11.1.3 Bakara suresi 286. ayetin mesajlarını özetleyebilme b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
EKIM
7. Hafta:
20-24 Ekim
2 DKAB.11.1.3 Bakara suresi 286. ayetin mesajlarını özetleyebilme c) Ayette verilen mesajları açıklar
EKIM
8. Hafta:
27-31 Ekim
2 2. ÜNİTE: DİN, FELSEFE, BİLİM VE SANAT DinDin, Felsefe ve BilimDin ve SanatKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.2.1 Din tanımlarını ve din ile ilgili yaklaşımları genelleyebilme a) Din tanımları ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında bilgi toplar. b) Din tanımlarının ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında ortak özelliklerini belirler. SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği D3. Çalışkanlık, D7. Estetik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
2 DKAB.11.2.1 Din tanımlarını ve din ile ilgili yaklaşımları genelleyebilme DKAB.11.2.2 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme c) Din tanımlarının ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında ortak olmayan özelliklerini belirler. a) Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında merak ettiklerini tanımlar. Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
2 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
2 2. ÜNİTE: DİN, FELSEFE, BİLİM VE SANAT DinDin, Felsefe ve BilimDin ve SanatKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.2.2 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme b) Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında sorular sorar. c) Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında bilgi toplar. SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği D3. Çalışkanlık, D7. Estetik OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB9. Sanat Okuryazarlığı Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
2 DKAB.11.2.2 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme d) Felsefe ve bilimin İslam kültüründeki yerine ve İslam düşüncesine katkılarına dair çıkarımda bulunur. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
2 DKAB.11.2.3 Din ve sanat arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme a) Din ve sanat ilişkisinin temel unsurlarını araştırır. b) Belirlediği unsurlar arasındaki ilişkileri tespit eder. Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
2 DKAB.11.2.4 Al-i İmran suresi 190-191. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
2 DKAB.11.2.4 Al-i İmran suresi 190-191. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
2 3. ÜNİTE: İSLAM MEDENİYETİ VE GÖNÜL COĞRAFYAMIZ Medeniyetin Oluşumuİslam Medeniyetinin İzleriİslam Medeniyetinin Bugünü ve GeleceğiKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.3.1 Medeniyetin oluşumuna etki eden unsurları çözümleyebilme a) Medeniyetin oluşumuna ilişkin unsurları araştırır. b) Medeniyetin oluşumuna etki eden unsurlar arasındaki ilişkileri belirler. SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
2 DKAB.11.3.2 İslam medeniyetinin izlerini özetleyebilme a) İslam medeniyetinin mimari, musiki, dil ve edebiyata olan etkisini çözümler. b) İslam medeniyetinin izlerini bölgelere göre sınıflandırır.
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
2 DKAB.11.3.2 İslam medeniyetinin izlerini özetleyebilme c) İslam medeniyetinin Anadolu ve Balkanlara taşınmasında Horasan, Anadolu ve Rumeli erenlerinin rolünü açıklar. Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
2 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
2 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
2 Yarıyıl Tatili
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
2 3. ÜNİTE: İSLAM MEDENİYETİ VE GÖNÜL COĞRAFYAMIZ Medeniyetin Oluşumuİslam Medeniyetinin İzleriİslam Medeniyetinin Bugünü ve GeleceğiKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.3.3 İslam medeniyetinin bugünü ve geleceği hakkında akıl yürütebilme c) Gönül coğrafyamızda yapılan çalışmaların birliğe, beraberliğe, yardımlaşma ve dayanışmaya olan katkısıyla ilgili çıkarım yapar. SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
2 DKAB.11.3.4 Rum suresi 9. ayetin mesajlarını özetleyebilme a) Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayette geçen konuları sınıflandırır.
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
2 DKAB.11.3.4 Rum suresi 9. ayetin mesajlarını özetleyebilme c) Ayette verilen mesajları açıklar.
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
2 4. ÜNİTE: İNANÇLA İLGİLİ MESELELER İnançla İlgili Felsefi YaklaşımlarKötülük ProblemiYeni Dinî Hareketler ve Din İstismarıKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.4.1 İnançla ilgili felsefi yaklaşımları sorgulayabilme a) İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında merak ettiklerini tanımlar. b) İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında soru sorar. SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
2 DKAB.11.4.1 İnançla ilgili felsefi yaklaşımları sorgulayabilme c) İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında bilgi toplar. d) Toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar. Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
2 DKAB.11.4.2 Kötülük problemi hakkında eleştirel düşünebilme a) Kötülük problemini sorgular. b) Kötülük problemi ve tanrı inancıyla ilgili akıl yürütür. Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
2 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
2 4. ÜNİTE: İNANÇLA İLGİLİ MESELELER İnançla İlgili Felsefi YaklaşımlarKötülük ProblemiYeni Dinî Hareketler ve Din İstismarıKur’an’dan Mesajlar DKAB.11.4.2 Kötülük problemi hakkında eleştirel düşünebilme c) Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır. SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme D16. Sorumluluk OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
MART
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
2 DKAB.11.4.3 Din istismarının ve yeni dinî hareketlerin ortaya çıkış sebeplerinisonuçlarını sorgulayabilme a) Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili merak ettiklerini tanımlar. b) Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili sorular sorar. Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NISAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
2 DKAB.11.4.3 Din istismarının ve yeni dinî hareketlerin ortaya çıkış sebeplerinisonuçlarını sorgulayabilme c) Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili bilgi toplar. d) Toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar. Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NISAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
2 DKAB.11.4.4 Hadid suresi 1-5. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme a) Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar. b) Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır. Turizm Haftası
NISAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
2 DKAB.11.4.4 Hadid suresi 1-5. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme c) Ayetlerde verilen mesajları açıklar. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NISAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
2 5. ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HRİSTİYANLIK YahudilikHristiyanlık DKAB.11.5.1 Yahudilik ve Hristiyanlık dinlerinin tarihini ve temel özelliklerini özetleyebilme a) Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihi ve temel özellikleriyle ilgili çözümleme yapar. SDB2.3. Sosyal Farkındalık  D5. Duyarlılık, D14. Saygı OB5. Kültür Okuryazarlığı  Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
2 DKAB.11.5.1 Yahudilik ve Hristiyanlık dinlerinin tarihini ve temel özelliklerini özetleyebilme b) Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihi ve temel özellikleriyle ilgili sınıflandırma yapar. Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
2 Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
2 DKAB.11.5.1 Yahudilik ve Hristiyanlık dinlerinin tarihini ve temel özelliklerini özetleyebilme c) Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihini ve temel özelliklerini açıklar. Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
2 Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZIRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
2 Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZIRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
2 Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZIRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
2 Okul Temelli Planlama Okul Temelli Planlama Etik Günü
HAZIRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
2 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etik Günü, Etkinlik Haftası
ÖLÇME DEĞERLENDİRME : FARKLILAŞTIRMA :
OKUL TEMELLİ PLANLAMA :

  • Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, Talim ve Terbiye Kurulu'nun 23.05.2024 tarih ve 20 sayılı Kurul Kararı eki, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni, "M.E.B. 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu'nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki esas alınarak hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

30.01.2026
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü