2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
8. SINIF BILIM UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Açıklama Teknik Araç Ölçme Etkinlik
EYLÜL 09-13 Eylül 2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.1.3. Bilimde delillerin doğrudan veya dolaylı yollarla elde edildiğini açıklar. SBU.3.3. Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler verir. Karadelikler 1. Yıldızların yaşam sürecini açıklama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL 16-20 Eylül 2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.5.1. Bilgi türleri arasındaki farkları açıklar. (Bilimsel bilgi, sanatsal bilgi, teknik bilgi ve gündelik bilgiye değinilir.) 2. Karadeliklerin nasıl oluştuğunu açıklama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL 23-27 Eylül 2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.5.2. Bilimsel teori ile bilimsel yasa arasındaki farkları açıklar. (Bilimsel yasanın olguları/olayları genel olarak betimlediği/açıkladığı, bilimsel teorinin ise bu yasayı/olguyu açıkladığına değinilir.) 3. Bilim insanlarının karadeliklerle ilgili araştırmalara yaptıkları katkıları fark etme. - Örneğin, Albert Einstein ve Arthur Stanley Eddington’un bu alana katkılarına yönelik çalışmalarına yer verilir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EYLÜL 30 Eylül- 04 Ekim 2 Bilimsel Bilgiye Ulaşma Bilimsel Bilgiye Ulaşma SBU.7.2. Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır. SBU.8.2. Üç boyutlu model tasarlayarak yapar. 4. Karadelik modeli yapma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKİM 07-11 Ekim 2 Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. Giyilebilir Teknoloji 1. Giyilebilir teknolojileri araştırma ve kullandığı alanlara göre sınıflandırma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 14-18 Ekim 2 Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Giyilebilir teknolojinin avantaj ve dezavantajlarını tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 21-25 Ekim 2 Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi Bilim ve Teknolojinin Ekonomisi SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. 3. Bilim, teknoloji ve ekonomi arasındaki ilişkiyi tartışma. 4. Günlük yaşamı kolaylaştıracak bir giyilebilir teknoloji hayal ederek tasarlama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 28 Ekim- 01 Kasım 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.2.4. Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular. Beslenme Bozuklukları 1. Doğru beslenme yöntemlerinin neler olduğunu araştırarak sunma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM 04-08 Kasım 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.2.9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. 2. Beslenme bozuklukları hakkında bilgi toplayarak sunma. - Örneğin, beslenme bozuklukları hakkında bir uzmanla görüşme yapması önerilir. 3. Fast food (fest fud) tüketimi ile obezite arasındaki ilişkiyi araştırma verilerine dayalı olarak tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Atatürk Haftası
KASIM 11-15 Kasım 2 ARA TATİL (11-15 KASIM)
KASIM 18-22 Kasım 2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.2.2. Araştırma sorusuna/problemine uygun hipotezi tanımlar. Yağ Üretimi 1. Bitkilerin yağının çıkarılmasında kullanılan yöntemleri araştırma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
KASIM 25-29 Kasım 2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. 2. Yöresindeki yağı çıkarabilir bitkileri araştırarak hangi bitkinin yağını çıkaracağına karar verme. 3. Yağ çıkarmada kullanılabilecek yöntemleri karşılaştırarak en iyi verim alacağı yöntemi seçme. - Nane, kantaron gibi bitkilerin yağının mayalanma, zeytin fındık gibi bitkilerin yağının ise sıkma ve süzme yöntemiyle çıkarıldığı üzerinde durulur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK 02-06 Aralık 2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. 4. Elde edilen yağın tanıtımı için paketleme yöntemlerini karşılaştırarak en uygun paketleme yöntemine karar verme. - Elde edilen yağın özellikleri, faydalarını araştırarak paket üzerinde sunar. 5. Ürünü pazarlamak için stratejiler geliştirerek ürünü tanıtma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK 09-13 Aralık 2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. … Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ARALIK 16-20 Aralık 2 Girişimcilik Girişimcilik SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular. … Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ARALIK 23-27 Aralık 2 Bilim Etiği Bilim Etiği SBU.1.7. Veriye/delile dayalı argüman oluşturarak argümanlarını savunur. SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır. SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. Biyoteknoloji 1. GDO’yu açıklama. 2. GDO’lu ürünlerin nasıl elde edildiğini araştırma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK 30 Aralık- 03 Ocak 2 Bilim Etiği Bilim Etiği SBU.7.3. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. SBU.7.6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir. 3. GDO tarımının yapılmasının ekolojik dengeye ve ülke ekonomisine etkisini değerlendirme. 4. GDO tarım uygulamalarının Türkiye’de sürdürülebilir tarım uygulamalarına etkisini analiz etme. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 06-10 Ocak 2 Bilim Etiği Bilim Etiği SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. SBU.9.1. Bilimsel bilginin etik ilkelere bağlı kalarak oluşturulduğunu açıklar. SBU.9.2. Bilim uygulamalarında etik ilkelere önem verir. 5. GDO’lu ürünleri küresel açlık sorunları açısından değerlendirme. 6. GDO’lu ürün tüketip tüketmeme konusunda karar verme. 7. GDO’lu ürünleri etik konular açısından tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 13-17 Ocak 2 Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. Kablosuz İletişim 1. Kablosuz iletişimin nasıl gerçekleştiğini araştırarak sunma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
OCAK 20-24 Ocak 2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
OCAK 27-31 Ocak 2 YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
ŞUBAT 03-07 Şubat 2 Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. 2. Kablosuz iletişim teknolojilerinin sağlığa etkilerini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
ŞUBAT 10-14 Şubat 2 Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin... … Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ŞUBAT 17-21 Şubat 2 Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular. Ulaşım 1. Basit araç gereçlerle bir ulaşım aracı tasarlayarak yapma. - Günlük yaşamda ihtiyaç duyulan bir araç tasarlama. - Elektrik motorunun çalışma prensibini, basit makinelerin çalışma prensibini, basınç gibi bilimsel bilgileri dikkate alarak tasarımını yapma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ŞUBAT 24-28 Şubat 2 Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin... 2. Denemeler yaparak aracını geliştirme. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MART 03-07 Mart 2 Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin... 3. Aracını tanıtmak için stratejiler geliştirerek uygulama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MART 10-14 Mart 2 Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin... … Anlatım, Soru-Cevap Aktif... İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART 17-21 Mart 2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.2.3. Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler. Akılcı İlaç Kullanımı 1. Çevresindeki bireylerin ilaç kullanım alışkanlıklarını belirlemek için araştırma yapma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART 24-28 Mart 2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.2.5. Araştırmasındaki bağımlı ve bağımsız değişkenleri değiştirir ve kontrol eder. 2. Araştırma sonuçlarını analiz ederek yorumlama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART 31 Mart- 04 Nisan 2 Bilim İnsanı Gibi Çalışma Bilim İnsanı Gibi Çalışma SBU.7.6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir. 3. Bilinçli ilaç kullanılmasını açıklama. - Yanlış ilaç kullanımının sonuçları üzerinde durulur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
NİSAN 07-11 Nisan 2 ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN)
NİSAN 14-18 Nisan 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.1.5. Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler. Nanoteknoloji 1. Nanoteknolojik gelişmelere/ürünlere örnekler verme. 2. Nanoteknolojilerin kullanım alanlarını araştırma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
NİSAN 21-25 Nisan 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.2.1. Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır. 3. Nanoteknolojiyi modelleyerek açıklama. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN 28 Nisan- 02 Mayıs 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.4.1. Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. 4. Nanoteknolojilerin gelecekte hayatımızdaki yerini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS 05-09 Mayıs 2 Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme SBU.8.1. Bilimde modellerden sıklıkla yararlandığını açıklar. 5. Nanoteknolojinin kullanım alanları ile ilişkili olan bir problem belirleme. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MAYIS 12-16 Mayıs 2 Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. SBU.1.5. Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler. 21. Yüzyılda Tarım 1. Organik tarım ile diğer tarım ürünlerini karşılaştırma. 2. Çağdaş tarım teknolojilerini araştırma. - Örneğin topraksız tarıma vurgu yapılır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
MAYIS 19-23 Mayıs 2 Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. 3. Tarım ve insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama. 4. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ile ilişkisini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS 26-30 Mayıs 2 Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya... 4. Tarım ve insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama. 4. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ile ilişkisini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZİRAN 02-06 Haziran 2 Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. 5. Tarım ve insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama. 4. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ile ilişkisini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
HAZİRAN 09-13 Haziran 2 Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. 6. Tarım ve insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama. 4. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ile ilişkisini tartışma. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...

  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2024
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü