2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
5. SINIF OKUMA BECERILERI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 1.Metnin görseline bakarak içeriği hakkında tahminde bulunur. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | ||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 2.Çeşitli görselleri (resim, fotoğraf, karikatür, sembol vb.) okur ve yorumlar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 3.Grafik, tablo, çizelge, şema, harita, kroki vb. ile sunulan bilgileri yorumlar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 4.Çoklu medya kaynaklarının güvenirliğini sorgular. | İnternet/yazılı (dergi, kitap, broşür, gazete vb.) kaynaklardan edinilen bilgilerin güvenilirliklerini sorgulaması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 5.Çoklu medya kaynaklarında verilen mesajları sorgular ve değerlendirir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 6. Bir bilgiye veya içeriğe erişmek için basılı ve dijital içeriklerde içindekiler, sözlük ve kaynakça gibi bölümleri kullanır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 2 | Beceri-1 GÖRSEL OKUMA | … | 7. E-okuma sürecinde amaca uygun stratejiler belirler. | Amaç belirleme, anahtar kelime veya kelime gruplarıyla arama, özelleşmiş arama stratejileri kullanma (tırnak işareti, detaylı arama araçları vb.), bilgiye ulaşmada arama motorlarını uygun şekilde kullanma, uygun bağlantıya tıklama, erişilen bilginin güvenilirliğini ve güncelliğini kontrol etme, karşılaştırma, not alma, sınırlandırma, seçme/ayırt etme, yeniden düzenleme gibi stratejilerin kullanılması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | 2. BECERİ : AKICI OKUMA | … | 1.Okuma amacını ve yöntemini belirler.( Sesli, sessiz, göz atarak, özetleyerek, not alarak, tahmin ederek, eleştirel, metinlerle okuma vb) | a) Edebî zevk duymak, bilgi edinmek, farklı bakış açıları kazanmak, söz varlığını zenginleştirmek, hızlı ve akıcı okuma alışkanlığı kazanmak, metni ayrıntıya girmeden ana hatlarıyla anlamak, kelime telaffuzundaki hataları gidermek gibi okuma amaçlarını belirlemeleri sağlanır. b) Sesli, sessiz, göz atarak, özetleyerek, not alarak, tahmin ederek, eleştirel, metinlerle ilişkilendirerek okuma gibi yöntem ve teknikleri kullanmaları sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 2 | 2. BECERİ : AKICI OKUMA | … | 2.Metni tür özelliklerini dikkate alarak okur. 3.Vurgu, tonlama ve telaffuza uygun şekilde okur. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | 2 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 2 | 3. BECERİ : SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME | … | 1.Metinden hareketle anlamını bilmediği sözcük ve sözcük gruplarının anlamını tahmin eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| KASIM | 25-29 Kasım | 2 | 3. BECERİ : SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME | … | 2.Okuduğu metinde sözcük ve sözcük gruplarının cümle içinde kazandığı anlamı fark eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | 3. BECERİ : SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME | … | 3.Deyim ve atasözlerinin metni katkısını belirler. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | 3. BECERİ : SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME | … | 4.Metni oluşturan özellikli kelime ve kelime gruplarının anlama olan katkısını değerlendirir. (Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte ve buna rağmen ifadeleri üzerinde durulur. ) | Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte ve buna rağmen ifadeleri üzerinde durulur | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 1.Metinle ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 2.Okuduklarının konusunu ana fikrini/ana duygusunu belirler. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 3.Okuduğu metni özetler. | Özetleme stratejilerine (ana fikri tespit etme, ayrıntılara girmeme, önemsiz bilgiyi ayırt etme, kendi cümleleriyle ifade etme, yorum katmama, hâkim bakış açısını tercih etme vb.) uygun özet yapılması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 4.Okuduklarını kendi yaşantısı ve günlük hayatla karşılaştırır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 5.Okuduğu metinde kurgu unsurlarını belirler. | Olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosu, anlatıcı vb. gibi hikâye unsurları üzerinde durulur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 6. Bilgilendirici metinleri çözümler. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 7. Metinde ortaya konulan sorunları tespit edip onlara farklı çözümler bulur. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 8. Metin içi, metin dışı ve metinler arası anlam kurar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 9.Okuduğunu anlamlandırmada çeşitli görsellerden yararlanır. | Grafik, tablo, çizelge, şema, akış diyagramı ve benzeri biçimlerde sunulan görselleri yorumlaması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 03-07 Mart | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 10. Okuduklarındaki yönlendirici ifadelerin anlam üzerindeki katkısını fark eder. | Ama, fakat, oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak, son olarak gibi yönlendirici ifadeleri bulması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 10-14 Mart | 2 | 4. BECERİ : ANLAM KURMA | … | 11.Metnin öncesi veya sonrasına ait kurgular yapar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 1.Metinlerdeki örnek, ayrıntı ve açıklamalara atıf yaparak metni yorumlar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||
| MART | 24-28 Mart | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 2.Metinler arası karşılaştırma ve değerlendirme yapar. | Farklı metinleri tür, konu, olay, karakter ve değerler açısından karşılaştırması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 3.Okuduklarıyla ilgili çıkarımlar yapar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 2 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 4.Metindeki çelişkili ve tutarsız ifadeleri belirler. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 5.Okuduğu metni içerik, dil ve anlatım yönünden değerlendirir. | Okuduklarıyla ilgili neden, amaç, koşul vb. gibi doğrudan veya dolaylı olarak çıkarımlar yapması sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | 5. BECERİ : ELEŞTİREL OKUMA | … | 6.Yazarın konuya/olaya bakış açısını tespit eder ve kendi bakış açısını ortaya koyar. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 1.Okuduklarıyla ilgili duygu ve düşüncelerini başkaları ile paylaşır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 2.Edebi metinleri uygun ortamlarda ezberden paylaşır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 2.Edebi metinleri uygun ortamlarda ezberden paylaşır. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 3.Kitapla ilgili mekanlardan faydalanır. | Kitaplık, kütüphane, kitap fuarı, kitap evi vb.den faydalanması sağlanır | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 4.Okuduğu kitaplardan kitaplık oluşturur. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | 6. BECERİ : OKUMA KÜLTÜRÜ EDİNME | … | 5.Düzeyine uygun süreli yayınları takip eder. | … | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü