2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
1. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder. | İlköğretim Haftası etkinliklerine yer verilir. Görsel sanat çalışması oluşturma süreci: araştırma, bilgiye ulaşma, gözlem, malzemenin belirlenmesi, tasarlama ve biçimlendirme basamaklarını içerir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | ||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder. | Görsel sanat çalışması oluşturma süreci: araştırma, bilgiye ulaşma, gözlem, malzemenin belirlenmesi, tasarlama ve biçimlendirme basamaklarını içerir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | ||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır. | Uygulama yaptırılırken -öğrencinin bilgi düzeyi ve ekonomik imkânlar ölçüsünde- oyun hamuru, kil, kâğıt, boya malzemesi vb.nin yanı sıra dijital teknolojilerden (fotoğraf makinesi, tablet, akıllı tahta vb.)yararlanılması üzerinde de durulabilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri... | Uygulama yaptırılırken -öğrencinin bilgi düzeyi ve ekonomik imkânlar ölçüsünde- oyun... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | ||
| EKİM | 07-11 Ekim | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri... | Uygulama yaptırılırken -öğrencinin bilgi düzeyi ve ekonomik imkânlar ölçüsünde- oyun... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 14-18 Ekim | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. | Değerler (sevgi, arkadaşlık, saygı vb.) kavramından biri veya birkaçı ele alınarak çalışma yaptırılabilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 21-25 Ekim | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. | Değerler (sevgi, arkadaşlık, saygı vb.) kavramından biri veya birkaçı ele... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. | Değerler (sevgi, arkadaşlık, saygı vb.) kavramından biri veya birkaçı ele... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| KASIM | 04-08 Kasım | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.4. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur | Sınıfta müzik, şiir, öykü, masal, anı, örnekleri sunularak öğrencilerin duygu ve hayal dünyaları zenginleştirilir. Daha sonra öğrencilerin sunulan eseri drama yoluyla ifade etmeleri sağlanır. Sunulan eserlerden yola çıkılarak görsel çalışmalar yapılır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Atatürk Haftası | ||
| KASIM | 11-15 Kasım | 1 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.4. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturur | Sınıfta müzik, şiir, öykü, masal, anı, örnekleri sunularak öğrencilerin duygu... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| KASIM | 25-29 Kasım | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.4. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek... | Sınıfta müzik, şiir, öykü, masal, anı, örnekleri sunularak öğrencilerin duygu... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.5. İki boyutlu yüzey üzerinde biçimleri düzenler. | Geometrik (kare, daire, üçgen vb.) ve organik biçimler oluşturularak renkli fon kartonu üzerinde düzenlenmesi sağlanır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.5. İki boyutlu yüzey üzerinde biçimleri düzenler. | Geometrik (kare, daire, üçgen vb.) ve organik biçimler oluşturularak renkli... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.6. Görsel sanat çalışmasında figür-mekân ilişkisini ifade eder. | Yakınlık, uzaklık, büyüklük ve küçüklük ilişkileri üzerinde durulur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.6. Görsel sanat çalışmasında figür-mekân ilişkisini ifade eder. | Yakınlık, uzaklık, büyüklük ve küçüklük ilişkileri üzerinde durulur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.7. Görsel sanat çalışmasında büyüklük-küçüklük ilişkilerini kullanır. | Bir sanat eserindeki benzer veya farklı olan objeler arasındaki büyüklük-küçüklük ilişkisi açıklanarak uygulamalar yaptırılır | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 06-10 Ocak | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.7. Görsel sanat çalışmasında büyüklük-küçüklük ilişkilerini kullanır. | Bir sanat eserindeki benzer veya farklı olan objeler arasındaki büyüklük-küçüklük... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 13-17 Ocak | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.8. Çevresindeki objeleri ve figürleri gözlemleyerek çizimlerini yapar. | Bir sanat eserindeki benzer veya farklı olan objeler arasındaki büyüklük-küçüklük ilişkisi açıklanarak uygulamalar yaptırılır. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| OCAK | 20-24 Ocak | 1 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 1 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.8. Çevresindeki objeleri ve figürleri gözlemleyerek çizimlerini yapar. | Bir sanat eserindeki benzer veya farklı olan objeler arasındaki büyüklük-küçüklük... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. | Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak origami, kil ile şekillendirme vb. çalışmalar oluşturulabilir. Çalışma yardımlaşma ile gerçekleştirilebilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. | Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur. | Bu çalışmalar oluşturulurken kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi teknikler kullanılarak... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 03-07 Mart | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.10. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanır. | Renk: Ana renk Çizgi: Zikzak, nokta, dalgalı, spiral Biçim/Şekil: Geometrik, organik | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MART | 10-14 Mart | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.10. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanır. | Renk: Ana renk Çizgi: Zikzak, nokta, dalgalı, spiral Biçim/Şekil: Geometrik,... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||
| MART | 17-21 Mart | 1 | Görsel İletişim ve Biçimlendirme | 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme | G.1.1.10. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanır. | Renk: Ana renk Çizgi: Zikzak, nokta, dalgalı, spiral Biçim/Şekil: Geometrik,... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||
| MART | 24-28 Mart | 1 | Kültürel Miras | 1.2. Kültürel Miras | G.1.2.1. Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark eder. | Farklı sanat örneklerinden hareketle, sanatın bir milleti, toplumu veya medeniyeti oluşturan yerel ve evrensel değerler içeren kültür ürünleri olduğu üzerinde durulur | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 1 | Kültürel Miras | 1.2. Kültürel Miras | G.1.2.1. Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark eder. | Farklı sanat örneklerinden hareketle, sanatın bir milleti, toplumu veya medeniyeti... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 1 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 1 | Kültürel Miras | 1.2. Kültürel Miras | G.1.2.1. Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark eder. | Farklı sanat örneklerinden hareketle, sanatın bir milleti, toplumu veya medeniyeti... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme | |||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 1 | Kültürel Miras | 1.2. Kültürel Miras | G.1.2.2. Müze, sanat galerisi, sanatçı atölyesi, ören yeri vb. ile ilgili izlenimlerini söyler. | Gerçekleştirilecek müze, ören yeri, sanatçı atölyesi ziyareti veya müze, ören yeri ile ilgili video, film, belgesel, sanal tur izletimi sonrası veya müze, ören yeri, sanatçı atölyesi ile ilgili görseller gösterildikten sonra düşüncelerini söylemeleri istenir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 1 | Kültürel Miras | 1.2. Kültürel Miras | G.1.2.2. Müze, sanat galerisi, sanatçı atölyesi, ören yeri vb. ile... | Gerçekleştirilecek müze, ören yeri, sanatçı atölyesi ziyareti veya müze, ören... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.1. Yapay objelerle doğal objeleri ayırt eder. | Sanat eserleri de dâhil olmak üzere çevresindeki yapay ve doğal somut nesneleri tanımaları sağlanır. Nesneler incelendikten sonra, bu nesneler üzerindeki renk, çizgi ve biçim/şekil gibi sanat elemanları gösterilir. Sonrasında kendilerinden bu tarz bir yaklaşımla en az beş nesne belirlemeleri ve hangi biçim, çizgi ve renklerden oluştuklarını söylemeleri istenebilir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.1. Yapay objelerle doğal objeleri ayırt eder. | Sanat eserleri de dâhil olmak üzere çevresindeki yapay ve doğal... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.2. Sanat eserinin biçimsel özelliklerini söyler. | Sanat eseri öğrencinin yaş ve düzeyine göre seçilir: eser, renk, çizgi, biçim/şekil açısından incelenir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.2. Sanat eserinin biçimsel özelliklerini söyler. | Sanat eseri öğrencinin yaş ve düzeyine göre seçilir: eser, renk,... | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | ||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.3. Sanat eserleri arasındaki farklılıkları açıklar. | Heykel, resim, seramik, mimari yapı vb. sanat eseri örnekleri arasındaki farklılıklar üzerinde durur. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... | |||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 1 | Sanat Eleştirisi ve Estetik | 1.3. Sanat Eleştirisi ve Estetik | G.1.3.3. Sanat eserleri arasındaki farklılıkları açıklar. | Sanat eseri öğrencinin yaş ve düzeyine göre seçilir: eser, renk, çizgi, biçim/şekil açısından incelenir. | Anlatım, Soru-Cevap Aktif... |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü