2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
ÇOCUK GELIŞIMI VE EĞITIMI ALANI 11. SINIF ÇOCUK EDEBIYATI VE MASAL ANLATIMI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 09-13 Eylül | 3 | ÖĞRENME BİRİMİ: ÇOCUK EDEBİYATI TÜRLERİ 1.1. ÇOCUK EDEBİYATI TÜRLERİ 1.1.1. Çocuk Edebiyatının Tanımı 1.1.2. Çocuk Edebiyatının Önemi 1.1.3. Çocuk Edebiyatının Tarihçesi Demokrasinin önemi | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası | Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |||
| EYLÜL | 16-20 Eylül | 3 | 1.1.4. Çocuk Edebiyatının Niteliği ve Hedefleri 1.1.4.1. Çocuk Edebiyatının Nitelikleri 1.1.4.2. Çocuk Edebiyatının Hedefleri | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |||
| EYLÜL | 23-27 Eylül | 3 | 1.1.5. Kitapların Çocukların Gelişimine Etkileri 1.1.5.1. Kitapların 0-72 Aylık Çocukların Dil Gelişimine Etkisi 1.1.5.2. Kitapların 0-72 Aylık Çocukların Bilişsel Gelişimine Etkisi | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 3 | 1.1.5.3. Kitapların 0-72 Aylık Çocukların Sosyal ve Duygusal Gelişimine Etkisi 1.1.5.4. Kitapların 0-72 Aylık Çocukların Motor Gelişimine Etkisi 1.1.5.5. Kitapların 0-72 Aylık Çocukların Ahlaki Gelişimine Etkisi | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |||
| EKİM | 07-11 Ekim | 3 | 1.1.6. Çocuk Edebiyatını Oluşturan Türler 1.1.6.1. Çocuk Kitapları 1.1.6.2. Çocuk Piyesleri ve Tiyatroları | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| EKİM | 14-18 Ekim | 3 | 1.1.6.3. Çocuk Gazete ve Dergileri 1.1.6.4. Gölge Oyunları | Çocuk edebiyatının tanımı, tarihçesi ve çocuk edebiyatı türlerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| EKİM | 21-25 Ekim | 3 | 1.2. ÇOCUK EDEBİYATI İLE İLGİLİ YAYINLARDA BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLER 1.2.1. Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler, Resimlendirme ve İçerik Özellikleri 1.2.1.1. Biçimsel Özellikler 1.2.1.2. Resimlendirme Özellikleri 1.2.1.3. İçerik Özellikleri Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi | Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 3 | 1.2.2. Çocuk Gazete ve Dergilerinde Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler, Resimlendirme ve İçerik Özellikleri 1.2.2.1. Biçimsel Özellikler 1.2.2.2. Resimlendirme Özellikleri 1.2.2.3. İçerik Özellikleri 1.Dönem 1.Sınav | Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |||
| KASIM | 04-08 Kasım | 3 | 1.2.3. Çocuk Piyesi ve Tiyatrolarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler ve İçerik Özellikleri 1.2.3.1. Biçimsel Özellikler 1.2.3.2. İçerik Özellikleri Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem | Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Atatürk Haftası | |||
| KASIM | 11-15 Kasım | 3 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
| KASIM | 18-22 Kasım | 3 | 1.2.4. Gölge Oyunlarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler ve İçerik Özellikleri 1.2.4.1. Biçimsel Özellikler 1.2.4.2. İçerik Özellikleri | Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| KASIM | 25-29 Kasım | 3 | 1.3. ÇOCUK YAYINLARI 1.3.1. Çocuğa Kitap Okumanın Önemi 1.3.2. Çocuk Yayınları Kullanmayı Alışkanlık Hâline Getirmenin Önemi | Çocuk yayınlarını araştırır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |||
| ARALIK | 02-06 Aralık | 3 | 1.3.3. Yaşlara Göre Kitap Seçimi ve Dikkat Edilecek Noktalar 1.3.3.1. 0–3 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri 1.3.3.2. 3–6 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri | Çocuk yayınlarını araştırır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | |||
| ARALIK | 09-13 Aralık | 3 | ÖĞRENME BİRİMİ: ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2.1. ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2.1.1. Öykü ve Masal Okuma 2.1.1.1. Geleneksel Okuma 2.1.1.2. Dijital Okuma | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| ARALIK | 16-20 Aralık | 3 | 2.1.1.3. Diyaloga Dayalı Okuma (Etkileşimli Okuma) 2.1.2. Öykü ve Masal Anlatma 2.1.2.1. Materyal Kullanmadan Anlatım | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| ARALIK | 23-27 Aralık | 3 | 2.1.2.2. Materyal Kullanarak Anlatım 2.1.3. Öykü ve Masal Sonrası Çalışmalar | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | |||
| ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 3 | 2.1.3.1. Rol Oynama 2.1.3.2. Doğaçlama 1.Dönem 2.Sınav | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| OCAK | 06-10 Ocak | 3 | 2.1.3.3. Pandomim 2.1.3.4. Dramatizasyon | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| OCAK | 13-17 Ocak | 3 | 2.1.3.5. Hikâye Resimlendirme 2.1.4. Öykü ve Masal Anlatılırken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar | Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| OCAK | 20-24 Ocak | 3 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| OCAK | 27-31 Ocak | 3 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
| ŞUBAT | 03-07 Şubat | 3 | 2.2. ÇOCUK EDEBİYATI MATERYALİ PLANLAMA 2.2.1. Çocuk Kitapları Planlama 2.2.1.1. Çocuk Kitabı Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| ŞUBAT | 10-14 Şubat | 3 | 2.2.1. Çocuk Kitapları Planlama 2.2.1.1. Çocuk Kitabı Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| ŞUBAT | 17-21 Şubat | 3 | 2.2.2. Çocuk Piyesi ve Tiyatroları Planlama 2.2.2.1. Çocuk Piyesi ve Tiyatrosu Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| ŞUBAT | 24-28 Şubat | 3 | 2.2.3. Çocuk Gazete ve Dergileri Planlama 2.2.3.1. Çocuk Dergisi Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| MART | 03-07 Mart | 3 | 2.2.4. Gölge Oyunu Planlama 2.2.4.1. Gölge Oyunu Metni Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| MART | 10-14 Mart | 3 | 2.2.5. Dijital Çocuk Kitabı Planlama 2.2.5.1. Dijital Çocuk Kitabı Hazırlama Aşamaları | Çocuk Edebiyatı materyali planlar. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | |||
| MART | 17-21 Mart | 3 | 2.3. MATERYALİ UYGULAMA 2.3.1. Hazırlanan Kitapları Uygularken Dikkat Edilecek Unsurlar Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |||
| MART | 24-28 Mart | 3 | 2.3.3. Hazırlanan Çocuk Piyes ve Tiyatroları Uygulanırken Dikkat Edilecek Noktalar 2.3.4. Hazırlanan Çocuk Gazete ve Dergilerini Uygularken Dikkat Edilecek Unsurlar 2.Dönem 1.Sınav | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |||
| MART | 31 Mart- 04 Nisan | 3 | 2.3.5. Hazırlanan Çocuk Gölge Oyunları Uygulanırken Dikkat Edilecek Noktalar 2.3.6. Hazırlanan Dijital Kitap Uygulamalarında Dikkat Edilecek Noktalar | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | |||
| NİSAN | 07-11 Nisan | 3 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
| NİSAN | 14-18 Nisan | 3 | 2.3.7. Hazırlanan Materyali Uygulama 2.3.7.1. Hazırlanan Bez Kitap Örneğini Uygulama | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| NİSAN | 21-25 Nisan | 3 | 2.3.7.2. Hazırlanan Tiyatro Örneğini Uygulama Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||
| NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 3 | 2.3.7.3. Hazırlanan Gölge Oyunu Örneğini Uygulama | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |||
| MAYIS | 05-09 Mayıs | 3 | 2.3.7.4. Hazırlanan Dijital Masal Örneklerinin Uygulanması | Hazırladığı materyali uygular. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| MAYIS | 12-16 Mayıs | 3 | 2.4. KOSTÜMLÜ MASAL ANLATIMI 2.4.1. Özgün Masal Yazımı Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler | Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| MAYIS | 19-23 Mayıs | 3 | 2.4.1.1. Masal Yazmak İçin Bilinmesi Gereken Noktalar | Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||
| MAYIS | 26-30 Mayıs | 3 | 2.4.2. Yazılan Masalın Tekniğine Uygun Anlatımı 2.Dönem 2.Sınav | Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |||
| HAZİRAN | 02-06 Haziran | 3 | 2.4.3. Masala Uygun Kostüm ve Aksesuar Seçilmesi 2.4.3.1. Kostüm ve Aksesuar Seçerken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar | Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... | ||||
| HAZİRAN | 09-13 Haziran | 3 | 2.4.4. Kostüm ve Aksesuar Kullanarak Masal Anlatımı | Kostüm ve aksesuar kullanarak masal anlatır. | Anlatım, araştırma, gösteri,... | Etkileşimli tahta, afiş,... |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü