2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
REHBERLIK ALANI 6. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
09-13 Eylül
|
2 | İyilik hâlini destekleyen davranışları, yaşamında uygular. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |||
| EYLÜL |
2. Hafta:
16-20 Eylül
|
2 | Zamanını ihtiyaçları ve sorumlulukları çerçevesinde planlar. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |||
| EYLÜL |
3. Hafta:
23-27 Eylül
|
2 | Okula hazırlıklı gelme ile akademik gelişimi arasında bağ kurar. | ||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 | Başarmak için çalışmanın gerekliliğini fark eder. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |||
| EKIM |
5. Hafta:
07-11 Ekim
|
2 | Karakter güçleriyle kendi yaşamı arasında bağ kurar. | ||||
| EKIM |
6. Hafta:
14-18 Ekim
|
2 | Takım çalışmalarının kişisel gelişimine etkilerini fark eder. | ||||
| EKIM |
7. Hafta:
21-25 Ekim
|
2 | Öğrenme etkinliklerine katılmasını engelleyen düşünce ve davranışlarını fark eder. | ||||
| EKIM |
8. Hafta:
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 | Duyguların insan yaşamı için önemini kabul eder. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |||
| KASIM |
9. Hafta:
04-08 Kasım
|
2 | Duygularını uygun biçimde ifade etme alışkanlığı kazanır. | Atatürk Haftası | |||
| KASIM |
10. Hafta:
11-15 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | ||
| KASIM |
11. Hafta:
18-22 Kasım
|
2 | Çatışma çözme becerilerini kullanır. | ||||
| KASIM |
12. Hafta:
25-29 Kasım
|
2 | Çatışma çözme becerilerini kullanır. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |||
| ARALIK |
13. Hafta:
02-06 Aralık
|
2 | Durum ve olayların bireylerin duygusuna etkisini fark eder. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | |||
| ARALIK |
14. Hafta:
09-13 Aralık
|
2 | Sınıf tartışmalarında dinleyici ve katılımcı rolü üstlenir. | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
16-20 Aralık
|
2 | Hoşlandığı etkinliklerin ilgilerinin bir göstergesi olabileceğini fark eder. | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
23-27 Aralık
|
2 | İlgileri ile dersleri ilişkilendirir. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | |||
| ARALIK |
17. Hafta:
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 | Yaşam amaçlarına ulaşmak için bir eylem planı hazırlar. | ||||
| OCAK |
18. Hafta:
06-10 Ocak
|
2 | Yaşadığı yoğun duyguları yönetir. | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
13-17 Ocak
|
2 | İyi oluşunu destekleyen duyguların yaşamındaki önemini fark eder. | ||||
| OCAK |
20. Hafta:
20-24 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
27-31 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
03-07 Şubat
|
2 | Okul içindeki ve dışındaki eğitsel ve sosyal etkinliklere katılmanın gelişimine katkılarını değerlendirir. | ||||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
10-14 Şubat
|
2 | Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder. | ||||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
17-21 Şubat
|
2 | Öğrenme sürecinde deneyimlediği başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener. | ||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
24-28 Şubat
|
2 | Kişisel hakların korunması ve kişisel güvenliğin sağlanması için yönergeleri izler. | ||||
| MART |
26. Hafta:
03-07 Mart
|
2 | Kişisel güvenliği için “Hayır!” demenin önemine inanır. | ||||
| MART |
27. Hafta:
10-14 Mart
|
2 | Fiziksel ve duygusal değişimini fark eder. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | |||
| MART |
28. Hafta:
17-21 Mart
|
2 | Karar verme sürecinde alternatif düşünceler geliştirmenin önemini açıklar. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |||
| MART |
29. Hafta:
24-28 Mart
|
2 | Başarılı olduğu durumlar için kendini takdir eder. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |||
| MART |
30. Hafta:
31 Mart-
04 Nisan
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | ||
| NISAN |
31. Hafta:
07-11 Nisan
|
2 | Yapabildiği etkinliklerin, yeteneklerinin bir göstergesi olabileceğini fark eder. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | |||
| NISAN |
32. Hafta:
14-18 Nisan
|
2 | Derslerin etkinliklerini yetenekleriyle ilişkilendirir. | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
21-25 Nisan
|
2 | Derslerin etkinliklerini yetenekleriyle ilişkilendirir. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |||
| NISAN |
34. Hafta:
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 | Davranışlarının kendisine ve çevresine etkilerini fark eder. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |||
| MAYIS |
35. Hafta:
05-09 Mayıs
|
2 | Kendini tanımlayan özelliklerin değişebilir olduğunu fark eder. | ||||
| MAYIS |
36. Hafta:
12-16 Mayıs
|
2 | İnsanların farklı karakter güçlerine sahip olmasının kişiler arası ilişkilere zenginlik katacağını bilir. | ||||
| MAYIS |
37. Hafta:
19-23 Mayıs
|
2 | Çalışarak bir şey üretmenin sorumluluğunu alır. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||
| MAYIS |
38. Hafta:
26-30 Mayıs
|
2 | Kendi ilgileri ile mesleklerin özelliklerini ilişkilendirir. | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
02-06 Haziran
|
2 | Derslerin mesleklerle ilişkisini açıklar. | ||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
09-13 Haziran
|
2 | Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır. | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
16-20 Haziran
|
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü