2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
REHBERLIK ALANI 4. SINIF SINIF REHBERLIK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Açıklama | Teknik | Araç | Ölçme | Etkinlik |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
EYLÜL | 09-13 Eylül | 2 | Öğrenci Tanıma Formu Okul ve çevresinde risk oluşturabilecek durum ve ortamlara karşı kendini korur. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında) | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |||||
EYLÜL | 16-20 Eylül | 2 | Kişisel güvenliği için farklı yaşam alanlarında gerekli tedbirleri alır. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında) | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |||||
EYLÜL | 23-27 Eylül | 2 | Zamanını etkili kullanmanın akademik gelişimine etkisini açıklar. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı (Eylül Ayında) | ||||||
EYLÜL | 30 Eylül- 04 Ekim | 2 | Her duygunun hissedilebilir olduğunu fark eder | Sınıf Rehberlik Planı Hazırlama | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |||||
EKİM | 07-11 Ekim | 2 | Her duyguyu hissetmenin doğal olduğunu fark eder | |||||||
EKİM | 14-18 Ekim | 2 | Sanatsal ve sportif etkinliklerde başarabildiklerini ayırt eder. | |||||||
EKİM | 21-25 Ekim | 2 | Akran baskısıyla baş etmede uygun yolları kullanır. | |||||||
EKİM | 28 Ekim- 01 Kasım | 2 | Kendisinin özel olduğunu fark eder. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||||||
KASIM | 04-08 Kasım | 2 | Adil olmayı güçlendirmek için “hak savunuculuğu” yapar. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | Atatürk Haftası | |||||
KASIM | 11-15 Kasım | 2 | ARA TATİL (11-15 KASIM) | |||||||
KASIM | 18-22 Kasım | 2 | Adil olmayı güçlendirmek için “hak savunuculuğu” yapar. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | ||||||
KASIM | 25-29 Kasım | 2 | Bilişim teknolojileri kullanımında kendini yönetir. | Sınıf risk haritasının hazırlanması (Kasım Ayında) | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |||||
ARALIK | 02-06 Aralık | 2 | Akademik sorumlulukları ertelemenin sonuçlarını fark eder. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||||||
ARALIK | 09-13 Aralık | 2 | Bir davranış sergilemeden önce mevcut seçenekleri göz önünde bulundurur. | |||||||
ARALIK | 16-20 Aralık | 2 | Hoşlandığı etkinliklerle mesleklerin özelliklerini ilişkilendirir. | |||||||
ARALIK | 23-27 Aralık | 2 | Hoşlandığı etkinliklerle mesleklerin özelliklerini ilişkilendirir. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | ||||||
ARALIK | 30 Aralık- 03 Ocak | 2 | Toplumsal rol ve sorumlulukların önemini savunur. | |||||||
OCAK | 06-10 Ocak | 2 | Akademik çalışmalarını zamanında bitirmede kararlı olur. | |||||||
OCAK | 13-17 Ocak | 2 | Başarılı olduğu durumlar için kendini takdir eder. | 1.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi | ||||||
OCAK | 20-24 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
OCAK | 27-31 Ocak | 2 | YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) | |||||||
ŞUBAT | 03-07 Şubat | 2 | Kendi öğrenme stillerinin farkına varır. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 10-14 Şubat | 2 | Akademik çalışmalarında kendine uygun öğrenme stillerini kullanır. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 17-21 Şubat | 2 | İletişim sürecinde işittiklerini kendi kelimeleriyle ifade eder. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı (Şubat Ayında) | ||||||
ŞUBAT | 24-28 Şubat | 2 | Arkadaşlık ilişkilerinin hayatının farklı alanlarına katkılarını fark eder. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı (Şubat Ayında) | ||||||
MART | 03-07 Mart | 2 | Çalışma ve üretmenin insan yaşamındaki önemini fark eder. | |||||||
MART | 10-14 Mart | 2 | Bir meslek sahibi olmanın kendisi ve toplum için önemini fark eder. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | ||||||
MART | 17-21 Mart | 2 | Karar verme sürecini etkileyen faktörleri açıklar. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | ||||||
MART | 24-28 Mart | 2 | Karar verme sürecini etkileyen faktörleri açıklar. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | ||||||
MART | 31 Mart- 04 Nisan | 2 | Kısa ve uzun vadeli kariyer amaçları oluşturur. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||||||
NİSAN | 07-11 Nisan | 2 | ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) | |||||||
NİSAN | 14-18 Nisan | 2 | Kısa ve uzun vadeli kariyer amaçları oluşturur. | |||||||
NİSAN | 21-25 Nisan | 2 | Kişisel hakların korunması ve kişisel güvenliğin sağlanması için yönergeleri izler. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||||
NİSAN | 28 Nisan- 02 Mayıs | 2 | Büyüme ve gelişmenin yaşamın doğal bir parçası olduğunu fark eder. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | ||||||
MAYIS | 05-09 Mayıs | 2 | İyilik hâlini destekleyen davranışlar açısından kendini değerlendirir. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması (öğrenci) (Mayıs Ayında) | ||||||
MAYIS | 12-16 Mayıs | 2 | Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | ||||||
MAYIS | 19-23 Mayıs | 2 | Birlikte çalışarak üretmenin topluma katkıda bulunacağını fark eder. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |||||
MAYIS | 26-30 Mayıs | 2 | Bir üst öğretim kurumuna ilişkin ön bilgiler edinir. | Rehberlik ihtiyacı belirleme anketi uygulamaları (öğrenci,veli), sınıf sonuç çizelgelerinin hazırlanması... | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |||||
HAZİRAN | 02-06 Haziran | 2 | Bir üst öğretim kurumuna geçiş sürecine yönelik duygu ve düşüncelerini ifade eder. | RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Yıl Sonu Toplantısı | ||||||
HAZİRAN | 09-13 Haziran | 2 | Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/ yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır. | 2.Dönem sonu sınıf rehberlik faaliyet raporunun hazırlanması ve teslimi |
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2024
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü