2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
GRAFIK VE FOTOĞRAF ALANI 11. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Kazanım Açıklaması Etkinlik
EYLÜL
1. Hafta:
09-13 Eylül
8 Öğrenme Birimi: İNSAN FİGÜRÜ 1.1. İnsan Figürü Çizimi 1.1.1.İnsan figürü ile ilgili kavramlar Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL
2. Hafta:
16-20 Eylül
8 1.1.2.Kadın, erkek, çocuk ve genç figürlerinin ideal oranları Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir. Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL
3. Hafta:
23-27 Eylül
8 1.1.3. Farklı duruşlarda kalça pozisyonunun önemi Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir.
EYLÜL
4. Hafta:
30 Eylül- 04 Ekim
8 1.1.4. İnsan figürü deseninde dengenin önemi Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKIM
5. Hafta:
07-11 Ekim
8 1.1.5. İnsan figürü çizim aşamaları Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir.
EKIM
6. Hafta:
14-18 Ekim
8 1.1.6.Farklı bakış açılarından, farklı duruşlarda insan figürünü kurallarına uygun çizme 1.1.7. Işık yönü-şiddetine dikkat ederek figüre hacim verme Ölçü oran kurallarına, anatomik yapıya, karakteristik özelliklerine, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek insan figürünü çizip hacimlendirir.
EKIM
7. Hafta:
21-25 Ekim
8 1.2.Kısa süreli duruşlarda insan figürü çizimi 1.2.1.Kısa süreli duruşlarda insan figürü çizmenin yöntem ve teknikleri İnsan figürünü, zamanı iyi kullanarak ışığın yönü ve şiddeti ile anatomik yapıya uygun, kısa süreli duruşlar hâlinde çizer.
EKIM
8. Hafta:
28 Ekim- 01 Kasım
8 1.2.2. İnsan figürünü, anatomik yapıya ve karakteristik özelliklere uygun, kısa süreli duruşlar halinde çizme 1.Dönem 1.Sınav İnsan figürünü, zamanı iyi kullanarak ışığın yönü ve şiddeti ile anatomik yapıya uygun, kısa süreli duruşlar hâlinde çizer. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
04-08 Kasım
8 Öğrenme Birimi:İNSAN FİGÜRÜ DETAYLARI 2.1.El ve kol çizimleri 2.1.1.Erkek, kadın, çocuk ve genç insan elleri arasındaki fark 2.1.2. El ve kolun oranları El ve kolu farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir Atatürk Haftası
KASIM
10. Hafta:
11-15 Kasım
8 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili
KASIM
11. Hafta:
18-22 Kasım
8 2.1.3. Eli ve kolu karakteristik özelliklerine uygun çizimi 2.1.4. Farklı duruşlarla farklı açılarından, ışığın yönüne, ışığın şiddetine göre hacim verme El ve kolu farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir
KASIM
12. Hafta:
25-29 Kasım
8 2.2.Ayak ve bacak çizimleri 2.2.1.Ayağın ve bacağın oranları Ayak ve bacağı farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir. Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK
13. Hafta:
02-06 Aralık
8 2.2.2. Ayak ve bacağı karakteristik özelliklerine uygun çizimi 2.2.3. Farklı duruşlarla farklı açılarından, ışığın yönüne, ışığın şiddetine göre hacim verme Ayak ve bacağı farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK
14. Hafta:
09-13 Aralık
8 Öğrenme Birimi: PORTRE ÇİZİMİ 3.1. Canlı modelden baş çizimi ve hacimlendirilmesi 3.1.1.İnsan başının oranları 3.1.2. Başın yaş ve cinsiyete göre değişen özellikleri 3.1.3. Çizim aşamalarına göre hacimlendirmede dikkat edilecek noktalar İnsan başını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir.
ARALIK
15. Hafta:
16-20 Aralık
8 3.2.Yüzün ayrıntılarını etüt etme 3.2.1.Burnun, dudağın, gözün ve kulağın anatomik özellikleri 3.2.2. İki gözü birlikte çizerken dikkat edilmesi gereken noktalar Yüzün ayrıntılarını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir.
ARALIK
16. Hafta:
23-27 Aralık
8 3.2.3. Burun, dudak ve kulağın farklı duruş, bakış açılarına göre anatomik yapısına dikkat edilerek karakteristik özelliklerine uygun çizim yapma 3.2.4. Farklı duruşlarla bakış açılarına göre, göz, burun, dudak ve kulağı anatomik yapısına uygun hacimlendirme Yüzün ayrıntılarını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir. Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
30 Aralık- 03 Ocak
8 3.3. İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.) etüt etme 3.3.1.İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.), ışık yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirme 1.Dönem 2.Sınav İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.) farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir.
OCAK
18. Hafta:
06-10 Ocak
8 Öğrenme Birimi: İMGESEL KOMPOZİSYON 4.1. İmgesel çizimler 4.1.1.İllüstrasyon, kullanım alanlarına göre illüstrasyon türleri 4.1.2.İmgesel tasarım, imgesel çalışmanın önemi 4.1.3. Hayalden farklı objeler 4.1.4. Hayalden farklı objelerden oluşan basit bir konuyu zihinde oluşturup taslak halinde çizme Farklı objeler kullanarak imgesel kompozisyon kurgulayıp etüt eder.
OCAK
19. Hafta:
13-17 Ocak
8 4.2. Hayvan figürü çizimi 4.2.1. Görsellerden hayvan figürlerini oran-orantısına dikkat ederek çizme 4.2.2. Hayvan figürlerini hacimlendirme 4.2.3. Aynı figürleri farklı kompozisyonlarda kurgulayarak hayali çizerek hacimlendirme 4.2.4. Hayvan figüründen karakter tasarımı ve model sayfası (model sheet) hazırlama Hareketli hayvan figürlerini anatomik yapıya uygun hayalden etüt eder.
OCAK
20. Hafta:
20-24 Ocak
8 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
OCAK
21. Hafta:
27-31 Ocak
8 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
ŞUBAT
22. Hafta:
03-07 Şubat
8 4.3. Hareketli insan figürü çizimi 4.3.1. Modelden, insan figürünü dört farklı yönden (ön, arka, sağ yan, sol yan) kurallarına uygun oran-orantısına dikkat ederek çizme 4.3.2. İnsan figüründen yararlanarak karakter tasarımı yapma 4.3.3. Model sayfası (model sheet) hazırlama 4.3.4. Belirlenen bir konu ile aynı figürlerden kurgu yaparak kompozisyon oluşturularak hacimlendirilme Hareketli insan figürlerini anatomik yapıya uygun hayalden etüt eder.
ŞUBAT
23. Hafta:
10-14 Şubat
8 4.4.Mekân çizimi 4.4.1. Perspektif kurallarına göre iç mekân tasarımı 4.4.2. Çizilen nesne, hayvan ve insan figürünü iç mekânla birlikte çözümleme 4.4.3. İç mekân çizimini hacimlendirme Figürleri ve nesneleri mekân kurgusu içinde perspektif kurallarına uygun yerleştirir.
ŞUBAT
24. Hafta:
17-21 Şubat
8 4.4.4. Perspektif kurallarına göre dış mekân tasarımı 4.4.5. Çizilen nesne, hayvan ve insan figürünü dış mekânla birlikte çözümleme 4.4.6. Dış mekân çizimini hacimlendirme Figürleri ve nesneleri mekân kurgusu içinde perspektif kurallarına uygun yerleştirir.
ŞUBAT
25. Hafta:
24-28 Şubat
8 Öğrenme Birimi: ÖYKÜ RESİMLEME 5.1. Karakter çizimi 5.1.1. İlüstrasyon, örnekleri 5.1.2.Sulu boya tekniğinin özellikleri, tarihçesi Konuya uygun karakter çizimi yapar ve sulu boya tekniği ile renklendirir.
MART
26. Hafta:
03-07 Mart
8 5.1.3. Sulu boya tekniğinde kullanılan araç ve gereçler 5.1.4. Sulu boya tekniğinde dikkat edilmesi gereken noktalar Konuya uygun karakter çizimi yapar ve sulu boya tekniği ile renklendirir.
MART
27. Hafta:
10-14 Mart
8 5.1.5. Sulu boya tekniğini doğal objelerde uygulama 5.1.6. Tasarlanan karakterin Desen hafifçe çizilerek ışık gölge alanların tespiti Konuya uygun karakter çizimi yapar ve sulu boya tekniği ile renklendirir. İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART
28. Hafta:
17-21 Mart
8 5.1.7. Lavi tekniği ile çalışmanın renklendirilmesi 5.1.8. Kuru ve ıslak yöntemleri birlikte kullanarak çalışmanın renklendirilmesi 2.Dönem 1.Sınav Konuya uygun karakter çizimi yapar ve sulu boya tekniği ile renklendirir. 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART
29. Hafta:
24-28 Mart
8 5.1.9. Ekolin (anilin) boya ile çalışmanın renklendirilmesi 5.1.10 Kuru-sulu kalemlerle (aquarell) çalışmanın renklendirilmesi Konuya uygun karakter çizimi yapar ve sulu boya tekniği ile renklendirir. Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART
30. Hafta:
31 Mart- 04 Nisan
8 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili
NISAN
31. Hafta:
07-11 Nisan
8 5.2. Öykü resimleme 5.2.1. Çocuk hikâye kitaplarının illüstrasyonunu yapılırken dikkat edilecek noktalar 5.2.2.Konuya uygun çizim yaparak, sulu boya tekniği ile renklendirme Öykünün içeriğine uygun kompozisyon çizerek sulu boya tekniği ile renklendirir.
NISAN
32. Hafta:
14-18 Nisan
8 5.2.3.Çalışmanın paspartulanması Öykünün içeriğine uygun kompozisyon çizerek sulu boya tekniği ile renklendirir.
NISAN
33. Hafta:
21-25 Nisan
8 Öğrenme Birimi: KİTAP KAPAĞI RESİMLEME 6.1. Kitap kapağı çizimi 6.1.1. Kitap kapağında bulunan ögeler 6.1.2.Kitap kapağı resimlerken dikkat edilecek noktalar Kitabın içeriğine uygun kitap kapağı eskizini çizer. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NISAN
34. Hafta:
28 Nisan- 02 Mayıs
8 6.1.3.Kapağın ölçülerini belirlenerek kitabın içeriğine uygun, çarpıcı olacak şekilde eskizinin çizilmesi Kitabın içeriğine uygun kitap kapağı eskizini çizer. Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS
35. Hafta:
05-09 Mayıs
8 6.2. Kitap kapağı illüstrasyonunu renklendirme 6.2.1. Kitap kapağı resimlemede kullanılan teknikler 6.2.2.Kitap kapağı tasarımı uygun kâğıda istenilen teknikle renklendirme( Sulu boya, lavi, ekolin, kuru-sulu kalemler) Kitap kapağını, kullandığı tekniğe uygun renklendirir.
MAYIS
36. Hafta:
12-16 Mayıs
8 Öğrenme Birimi: STORYBOARD 7.1. Storyboard hazırlama 7.1.1. Storyboard (storibord), ‘storyboard’un kullanıldığı alanlar 7.1.2. Tv reklamcılığı için storyboard hazırlamanın önemi 7.1.3. Storyboard hazırlamanın işlem basamakları Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer.
MAYIS
37. Hafta:
19-23 Mayıs
8 7.1.4. Storyboard tasarımında dikkat edilecek noktalar 7.1.5. Senaryonun kaç kareden oluşacağını belirleme Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
26-30 Mayıs
8 7.1.6. Belirlenen görüntülerin (görseller, tipografik unsurlar, logo vb.) eskizlerini ölçülü karelere çizimleri yapma 7.1.7. Metin alanlarının storyboard’a yerleştirilmesi Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer. İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZIRAN
39. Hafta:
02-06 Haziran
8 7.2.Storyboard renklendirme 7.2.1. Storyboard tasarımında kullanılan boyama teknikleri 7.2.2. Marker boyaların özellikleri 2.Dönem 2.Sınav Metinleri yazarak storyboard çalışmasını farklı tekniklerle renklendirir.
HAZIRAN
40. Hafta:
09-13 Haziran
8 7.2.3. Suluboya (ekolin) ve marker kalemlerle açıktan koyuya tonlama yaparak storyboard’u renklendirme Metinleri yazarak storyboard çalışmasını farklı tekniklerle renklendirir.
HAZIRAN
41. Hafta:
16-20 Haziran
8 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası
Temrin Listesi
Ünite Temrin
Derse Ait Diğer Bilgiler
Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi
Ölçme ve Değerlendirme
Plan Hakkında
  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2025
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü