2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
5. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
09-13 Eylül
|
2 | YZU.1.1. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂYA GİRİŞ | YZU.1.1.1. Yapay Zekâ Kavramı | YZU.1.1.1.1. Yapay zekânın tanımını yapar. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
16-20 Eylül
|
2 | YZU.1.1. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂYA GİRİŞ | YZU.1.1.1. Yapay Zekâ Kavramı | YZU.1.1.1.2. Yapay zekâ ve zekânın benzerliklerini fark eder. YZU.1.1.1.3. Yapay zekâ ve zekânın ayrımını yapar. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
23-27 Eylül
|
2 | YZU.1.1. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂYA GİRİŞ | YZU.1.1.1. Yapay Zekâ Kavramı | YZU.1.1.1.4. Yapay zekânın sınırlılıklarını fark eder. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 | YZU.1.1. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂYA GİRİŞ | YZU.1.1.2. Yapay Zekânın Tarihsel Gelişimi | YZU.1.1.2.1. Yapay zekânın tarihsel gelişimini açıklar | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |
| EKIM |
5. Hafta:
07-11 Ekim
|
2 | YZU.1.2. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN KULLANIM ALANLARI VE ALT BOYUTLARI | YZU.1.2.1. Yapay Zekânın Kullanım Alanları | YZU.1.2.1.1. Yapay zekânın kullanım alanlarını ifade eder. YZU.1.2.1.2. Yapay zekâ uygulamalarının nasıl çalıştığını örnekler üzerinden açıklar. | ||
| EKIM |
6. Hafta:
14-18 Ekim
|
2 | YZU.1.2. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN KULLANIM ALANLARI VE ALT BOYUTLARI | YZU.1.2.1. Yapay Zekânın Kullanım Alanları | YZU.1.2.1.3. Farklı yapay zekâ uygulamalarının sonuçlarını örnekler üzerinden açıklar. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
21-25 Ekim
|
2 | YZU.1.2. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN KULLANIM ALANLARI VE ALT BOYUTLARI | YZU.1.2.1. Yapay Zekânın Kullanım Alanları | YZU.1.2.1.4. Üretken yapay zekâ uygulamalarını etkili bir biçimde kullanma yöntemlerini fark eder | ||
| EKIM |
8. Hafta:
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 1. SINAV | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
04-08 Kasım
|
2 | YZU.1.2. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN KULLANIM ALANLARI VE ALT BOYUTLARI | YZU.1.2.2. Yapay Zekânın Alt Boyutları | YZU.1.2.2.1. Yapay zekânın alt boyutlarını açıklar. YZU.1.2.2.2. Yapay zekânın alt boyutları ile kullanım alanlarını ilişkilendirir | Atatürk Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
11-15 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | ||
| KASIM |
11. Hafta:
18-22 Kasım
|
2 | YZU.1.2. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN KULLANIM ALANLARI VE ALT BOYUTLARI | YZU.1.2.2. Yapay Zekânın Alt Boyutları | YZU.1.2.2.1. Yapay zekânın alt boyutlarını açıklar. YZU.1.2.2.2. Yapay zekânın alt boyutları ile kullanım alanlarını ilişkilendirir | ||
| KASIM |
12. Hafta:
25-29 Kasım
|
2 | YZU.1.3. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂ VE ETİK | YZU.1.3.1. Yapay Zekâ Uygulamalarında Etik ile İlgili Temel Kavramlar | YZU.1.3.1.1. Yapay zekâ uygulamalarında büyük veri kavramının önemini fark eder. YZU.1.3.1.2. Yapay zekâ uygulamalarında veri madenciliği kavramının önemini fark eder | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |
| ARALIK |
13. Hafta:
02-06 Aralık
|
2 | YZU.1.3. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂ VE ETİK | YZU.1.3.1. Yapay Zekâ Uygulamalarında Etik ile İlgili Temel Kavramlar | YZU.1.3.1.1. Yapay zekâ uygulamalarında büyük veri kavramının önemini fark eder. YZU.1.3.1.2. Yapay zekâ uygulamalarında veri madenciliği kavramının önemini fark eder | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | |
| ARALIK |
14. Hafta:
09-13 Aralık
|
2 | YZU.1.3. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂ VE ETİK | YZU.1.3.2. Yapay Zekâda Etik | YZU.1.3.2.1. Yapay zekâ ve etik kavramları arasında bağlantı kurar. YZU.1.3.2.2. Yapay zekâ uygulamalarındaki büyük veri kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden ayırt eder. YZU.1.3.2.3. Yapay zekâ uygulamalarındaki veri madenciliği kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden açıklar. | ||
| ARALIK |
15. Hafta:
16-20 Aralık
|
2 | YZU.1.3. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂ VE ETİK | YZU.1.3.2. Yapay Zekâda Etik | YZU.1.3.2.2. Yapay zekâ uygulamalarındaki büyük veri kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden ayırt eder. YZU.1.3.2.3. Yapay zekâ uygulamalarındaki veri madenciliği kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden açıklar. | ||
| ARALIK |
16. Hafta:
23-27 Aralık
|
2 | YZU.1.3. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂ VE ETİK | YZU.1.3.2. Yapay Zekâda Etik | YZU.1.3.2.2. Yapay zekâ uygulamalarındaki büyük veri kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden ayırt eder. YZU.1.3.2.3. Yapay zekâ uygulamalarındaki veri madenciliği kaynaklı etik ihlallerini örnekler üzerinden açıklar. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 1. DÖNEM 2. SINAV | ||
| OCAK |
18. Hafta:
06-10 Ocak
|
2 | YZU.1.4. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN ÖNEMİ | YZU.1.4.1. Yapay Zekânın Önemi | YZU.1.4.1.1. Yapay zekânın önemini kavrar | ||
| OCAK |
19. Hafta:
13-17 Ocak
|
2 | YZU.1.4. ÜNİTE: YAPAY ZEKÂNIN ÖNEMİ | YZU.1.4.2. Yapay Zekânın Geleceği | YZU.1.4.2.1. Yapay zekânın geleceği ile ilgili çıkarımlar yapar. | ||
| OCAK |
20. Hafta:
20-24 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
27-31 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
03-07 Şubat
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.1. Çevrim içi blok tabanlı ortamlara erişim sağlar. YZU.1.5.1.2. Çevrim dışı blok tabanlı geliştirme ortamının kurulumunu yapar. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
10-14 Şubat
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.3. Blok tabanlı geliştirme ortamının arayüzünü tanır. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
17-21 Şubat
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.4. Blok tabanlı geliştirme ortamına ait algılayıcıları ayırt eder | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
24-28 Şubat
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.4. Blok tabanlı geliştirme ortamına ait algılayıcıları ayırt eder YZU.1.5.1.5. Blok tabanlı geliştirme ortamının kütüphanelerini tanır. YZU.1.5.1.6. Blok tabanlı geliştirme ortamını gerçek zamanlı olarak test etme yöntemlerini fark eder. | ||
| MART |
26. Hafta:
03-07 Mart
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.4. Blok tabanlı geliştirme ortamına ait algılayıcıları ayırt eder YZU.1.5.1.5. Blok tabanlı geliştirme ortamının kütüphanelerini tanır. YZU.1.5.1.6. Blok tabanlı geliştirme ortamını gerçek zamanlı olarak test etme yöntemlerini fark eder. | ||
| MART |
27. Hafta:
10-14 Mart
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.4. Blok tabanlı geliştirme ortamına ait algılayıcıları ayırt eder YZU.1.5.1.5. Blok tabanlı geliştirme ortamının kütüphanelerini tanır. YZU.1.5.1.6. Blok tabanlı geliştirme ortamını gerçek zamanlı olarak test etme yöntemlerini fark eder. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | |
| MART |
28. Hafta:
17-21 Mart
|
2 | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 1. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 1. SINAV | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |
| MART |
29. Hafta:
24-28 Mart
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.4. Blok tabanlı geliştirme ortamına ait algılayıcıları ayırt eder YZU.1.5.1.5. Blok tabanlı geliştirme ortamının kütüphanelerini tanır. YZU.1.5.1.6. Blok tabanlı geliştirme ortamını gerçek zamanlı olarak test etme yöntemlerini fark eder. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |
| MART |
30. Hafta:
31 Mart-
04 Nisan
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | ||
| NISAN |
31. Hafta:
07-11 Nisan
|
2 | YZU.1.5. ÜNİTE: BLOK TABANLI GELİŞTİRME ORTAMLARI | YZU.1.5.1. Blok Tabanlı Geliştirme Ortamları | YZU.1.5.1.5. Blok tabanlı geliştirme ortamının kütüphanelerini tanır. YZU.1.5.1.6. Blok tabanlı geliştirme ortamını gerçek zamanlı olarak test etme yöntemlerini fark eder. | ||
| NISAN |
32. Hafta:
14-18 Nisan
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.1. Blok Tabanlı Ortamda Görüntü İşleme Projesi | YZU.1.6.1.1. Yapay zekâ uygulamalarında görüntü işlemenin temel mantığını kavrar. YZU.1.6.1.2. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi tasarlar. | ||
| NISAN |
33. Hafta:
21-25 Nisan
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.1. Blok Tabanlı Ortamda Görüntü İşleme Projesi | YZU.1.6.1.2. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi tasarlar. YZU.1.6.1.3. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.1.4. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.1. Blok Tabanlı Ortamda Görüntü İşleme Projesi | YZU.1.6.1.2. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi tasarlar. YZU.1.6.1.3. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.1.4. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |
| MAYIS |
35. Hafta:
05-09 Mayıs
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.1. Blok Tabanlı Ortamda Görüntü İşleme Projesi | YZU.1.6.1.3. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.1.4. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.1.6.1.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. YZU.1.6.1.6. Blok tabanlı ortamda görüntü işleme projesini kaydeder. | ||
| MAYIS |
36. Hafta:
12-16 Mayıs
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.2. Blok Tabanlı Ortamda Ses İşleme Projesi | YZU.1.6.2.1. Yapay zekâ uygulamalarında ses işlemenin temel mantığını kavrar. YZU.1.6.2.2. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesi tasarlar. | ||
| MAYIS |
37. Hafta:
19-23 Mayıs
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.2. Blok Tabanlı Ortamda Ses İşleme Projesi | YZU.1.6.2.2. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesi tasarlar. YZU.1.6.2.3. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.2.6. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesini kaydeder. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
26-30 Mayıs
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.2. Blok Tabanlı Ortamda Ses İşleme Projesi | YZU.1.6.2.3. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.2.4. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.1.6.2.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. YZU.1.6.2.6. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesini kaydeder. | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
02-06 Haziran
|
2 | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 2. SINAV | SINAV HAFTASI 2. DÖNEM 2. SINAV | ||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
09-13 Haziran
|
2 | YZU.1.6. ÜNİTE: BLOK TABANLI ÖRNEK PROJE GELİŞTİRME | YZU.1.6.2. Blok Tabanlı Ortamda Ses İşleme Projesi | YZU.1.6.2.3. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesi oluşturur. YZU.1.6.2.4. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesini gerçek zamanlı olarak test eder. YZU.1.6.2.5. Blok tabanlı ortamda uygulamanın olası hatalarını ayıklar. YZU.1.6.2.6. Blok tabanlı ortamda ses işleme projesini kaydeder. | ||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
16-20 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Sunuş Yoluyla Öğretim, Tartışma, Soru Cevap, Örnek olay |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Öz Değerlendirme, E-Portfolyo (Elektronik Ürün Dosyası) Karşılaştırma tablosu |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü