2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
12. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
09-13 Eylül
|
2 | 1. ÜNİTE Ses ve Müzik | İstiklâl Marşı | 12.A.1. İstiklâl Marşı’nı yönetir. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
16-20 Eylül
|
2 | 1. ÜNİTE Ses ve Müzik | İstiklâl Marşı | 12.A.1. İstiklâl Marşı’nı yönetir. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
23-27 Eylül
|
2 | 2. ÜNİTE Temel Müzik Bilgileri | Aralık | 12.B.2. Yatay ve dikey sekizli aralığı tanır. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 | 2. ÜNİTE Temel Müzik Bilgileri | Aksak Usüller/Ölçüler | 12.B.3. Aksak usulleri/ölçüleri tanır. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |
| EKIM |
5. Hafta:
07-11 Ekim
|
2 | 2. ÜNİTE Temel Müzik Bilgileri | Aksak Usüller/Ölçüler | 12.B.3. Aksak usulleri/ölçüleri tanır. | ||
| EKIM |
6. Hafta:
14-18 Ekim
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinde Ses Sistemi | 12.B.1. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
21-25 Ekim
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinin Makamsal Yapısı | 12.B.1. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
04-08 Kasım
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | Atatürk Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
11-15 Kasım
|
1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | |||
| KASIM |
11. Hafta:
18-22 Kasım
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | ||
| KASIM |
12. Hafta:
25-29 Kasım
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinde Makamsal Eserler | 12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |
| ARALIK |
13. Hafta:
02-06 Aralık
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinde Makamsal Eserler | 12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | |
| ARALIK |
14. Hafta:
09-13 Aralık
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinde Makamsal Eserler | 12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. | ||
| ARALIK |
15. Hafta:
16-20 Aralık
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziğinde Makamsal Eserler | 12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir. | ||
| ARALIK |
16. Hafta:
23-27 Aralık
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Türk Müziği Eserleri | 12.D.1. Türk müziği eserlerini dinleyerek dağarcık oluşturur. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | 20.Yüzyıldan Günümüze Türk Müziği | 12.D.5. 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar. | ||
| OCAK |
18. Hafta:
06-10 Ocak
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | 20.Yüzyıldan Günümüze Türk Müziği | 12.D.5. 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar. | ||
| OCAK |
19. Hafta:
13-17 Ocak
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Cumhuriyet Dönemi Bestecileri | 12.D.3. Cumhuriyet Dönemi bestecilerinin eserleriyle Türk müziğine katkılarını yorumlar. | ||
| OCAK |
20. Hafta:
20-24 Ocak
|
Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||
| OCAK |
21. Hafta:
27-31 Ocak
|
Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
03-07 Şubat
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Çok Sesli Türk Müziği Ve Klasik Batı Müziği | 12.D.2. Çoksesli Türk müziği ve Klasik Batı müziğinden seçkin eserler dinler. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
10-14 Şubat
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Çok Sesli Türk Müziği Ve Klasik Batı Müziği | 12.D.2. Çoksesli Türk müziği ve Klasik Batı müziğinden seçkin eserler dinler. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
17-21 Şubat
|
2 | 3. ÜNİTE Müzikte Makam ve Çok Sesli Türk Müziği | Çok Sesli Türk Müziği Ve Klasik Batı Müziği | 12.D.2. Çoksesli Türk müziği ve Klasik Batı müziğinden seçkin eserler dinler. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
24-28 Şubat
|
2 | 4. ÜNİTE Türk Halk Müziği | Türk Halk Müziği Form ve Türleri | 12.D.9. Türk halk müziği formlarını ayırt eder. 12.D.10. Türk halk müziği türlerini ayırt eder. | ||
| MART |
26. Hafta:
03-07 Mart
|
2 | 4. ÜNİTE Türk Halk Müziği | Türk Halk Müziği Form ve Türleri | 12.D.9. Türk halk müziği formlarını ayırt eder. 12.D.10. Türk halk müziği türlerini ayırt eder. | ||
| MART |
27. Hafta:
10-14 Mart
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Türk Müziği Besteci ve Yorumcuları | 12.D.6. Türk müziği besteci ve yorumcularını tanır. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | |
| MART |
28. Hafta:
17-21 Mart
|
2 | 1. ÜNİTE Ses ve Müzik | İstiklâl Marşı | 12.A.1. İstiklâl Marşı’nı yönetir. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |
| MART |
29. Hafta:
24-28 Mart
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |
| MART |
30. Hafta:
31 Mart-
04 Nisan
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | ||
| NISAN |
31. Hafta:
07-11 Nisan
|
5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Türk Müziği Besteci ve Yorumcuları | 12.D.6. Türk müziği besteci ve yorumcularını tanır. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NISAN |
32. Hafta:
14-18 Nisan
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Ulusal Halk Müziği Çalgıları | 12.D.8. Dünyanın değişik bölgelerindeki halk müziği çalgılarını Türk müziği çalgılarıyla ilişkilendirir. | ||
| NISAN |
33. Hafta:
21-25 Nisan
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Ulusal Halk Müziği Çalgıları | 12.D.8. Dünyanın değişik bölgelerindeki halk müziği çalgılarını Türk müziği çalgılarıyla ilişkilendirir. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Orkestra ve Koro Şefleri | 12.D.7. Önde gelen orkestra-koro şefleri ve çalışmaları ile ilgili örnekler sergiler. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |
| MAYIS |
35. Hafta:
05-09 Mayıs
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | ||
| MAYIS |
36. Hafta:
12-16 Mayıs
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Ülkemizdeki Batı Müziği Yorumcuları | 12.D.4. Ülkemizdeki Batı müziği yorumcularına örnekler verir. | ||
| MAYIS |
37. Hafta:
19-23 Mayıs
|
2 | 5. ÜNİTE Müzik Kültürü | Müzik Türlerinden Örnekler | 12.A.3. Dinlediği müzikleri türlerine göre ayırt eder. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
26-30 Mayıs
|
2 | 6. ÜNİTE Müzikte Yaratıcılık | Ses Ve Ritim Çalışmaları | 12.C.1. Kendi ritim kalıbını oluşturur. | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
02-06 Haziran
|
2 | 1. ÜNİTE Ses Ve Müzik | Marşlarımız | 12.A.2. Marşlarımızı anlamlarına uygun seslendirir. | ||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
09-13 Haziran
|
2 | 6. ÜNİTE Müzikte Yaratıcılık | Müzik ve Teknoloji | 12.C.3. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır. 12.A.4. Müzik çalışmalarını sergiler | ||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
16-20 Haziran
|
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | İstiklâl Marşı’nı yönetme çalışmalarında ses kayıtlarından yararlanılır. (ETKİNLİKLER: 1. ETKİNLİK Marş yönetilirken vuruşların uygulanabilmesi için el ile yapılan her bir hareketin 1 vuruş olduğunu açıklayınız. Marşın yönetimini, Şekil 1.1 ve Şekil 1.2’de gösterildiği gibi başlangıç ve bitiş hareketleri ile örneklendiriniz. 2. ETKİNLİK Öğrencilerin marşın ritmini hissedebilmeleri için Şekil 1.3’te gösterildiği gibi ritim tutmalarını isteyiniz ve ritmine uygun olarak marşı seslendirmelerini sağlayınız. Hareketlerin pekiştirilmesi için öğrenciler tarafından tekrarlanmasını isteyiniz. ) |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü