2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
AİLE VE TÜKETİCİ HİZMETLERİ ALANI 10. SINIF TÜKETİ̇Cİ̇ DAVRANİŞLARİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| SÜRE | ÜNİTE - KONU | KAZANIMLAR | ÖĞRETİM SÜRECİ | ETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Öğretim Teknikleri | Araç-Gereç | Ölçme Değerlendirme | Belirli Gün ve Haftalar |
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
4 | Satın Alma | 1. Satın Alma |
: Satın almayı etkileyen temel kavramları açıklar. |
- • İhtiyaç, istek, mal, hizmet, değer, fiyat, para, gelir, tüketim, tüketici, tasarruf, tüketici bilinci (bilinçli tüketici), sürdürülebilir tüketim, çevre dostu tüketim vb. kavramlar açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
4 | 2. Satın Alma İlkeleri |
: Bilinçli satın alma ilkelerini açıklar. |
İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |||||
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
4 | 3. Alışverişte Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar |
: Alışverişte dikkat edilmesi gereken hususları açıklar. |
- • Alışveriş kavramı tanımlanır. | |||||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
4 | 4. Elektrikli Ev Araçları Satın Alma |
: Tüketiciye giyim eşyası satın alma sürecinde önerilerde bulunur. |
Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |||||
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
4 | 5. Temizlik Maddesi Satın Alma |
: Tüketiciye elektrikli ev araçları satın alma sürecinde önerilerde bulunur. |
Ahilik Kültürü Haftası | |||||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
4 | 6. Gıda Maddeleri Satı Alma |
: Tüketiciye temizlik maddesi satın alma sürecinde önerilerde bulunur. Tüketiciye gıda maddesi satın alma sürecinde önerilerde bulunur. |
||||||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
4 | Tüketici Karar Süreci | 1. Tüketici Satın Alma Karar Süreci |
: Tüketici satın alma karar sürecini açıklar. |
- • Tüketici karar alma süreci aşamaları açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
4 | 4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir. |
- • Tüketici davranışlarını etkileyen faktörler açıklanır. | Cumhuriyet Bayramı | ||||
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
4 | 2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri |
1. Dönem 1. Sınav : Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar. |
- • Eşlerin, çocukların satın alma üzerindeki etkileri açıklanır. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | ||||
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
4 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | ||||
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
4 | Tüketici Karar Süreci | 2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri |
: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar. |
- • Eşlerin, çocukların satın alma üzerindeki etkileri açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
4 | 4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir. |
- • Tüketicilerin satın alma biçimlerine göre sınıflandırılması yapılır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | ||||
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
4 | 2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri |
: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar. |
- • Ailenin sosyoekonomik ve kültürel düzeyin satın alma sürecindeki etkileri açıklanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | ||||
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
4 | 3. Tüketici Davranışları |
: Tüketici davranış özelliklerini ve çeşitlerini açıklar. |
- • Tüketici davranışları tanımlanır. - • Tüketici davranış özellikleri açıklanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | ||||
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
4 | 4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir. |
- • Tüketicilerin tutum ve davranışlarına göre sınıflandırılması yapılır. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | ||||
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
4 | 2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri |
: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar. |
- • Ailenin sosyoekonomik ve kültürel düzeyin satın alma sürecindeki etkileri açıklanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
4 | 4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir. |
- • Gelişen trendlerin tüketici davranışlarına etkisi ve yeni tüketici kavramı açıklanır. | |||||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
4 | 4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
1. Dönem 2. Sınav : Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir. |
- • Gelişen trendlerin tüketici davranışlarına etkisi ve yeni tüketici kavramı açıklanır. | Enerji Tasarrufu Haftası | ||||
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |||||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
4 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||||||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
4 | Tüketici Karar Süreci | 2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri |
: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar. |
- • Ailenin sosyoekonomik ve kültürel düzeyin satın alma sürecindeki etkileri açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
4 | Özel Tüketici Grupları | 1. Tüketici Profilleri |
: Tüketici profillerini, eğilimlerini açıklar. |
- • Tüketici ve müşteri kavramları tanımlanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
|
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
4 | 1. Tüketici Profilleri |
: Tüketici profillerini, eğilimlerini açıklar. |
- • Tüketici ve müşteri kavramları tanımlanır. | |||||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
4 | 3. Çocuk/Genç Tüketicilerin Sosyalleşmesi |
: Çocuk /gencin tüketici olarak sosyalleşmesinde etkili olan faktörleri analiz eder. |
- • Çocuk ve genç tüketicilerin tüketimdeki pazarlamadaki yeri ve önemi açıklanır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | ||||
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
4 | 2. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler |
: Tüketicileri davranışlarını etkileyen psikolojik, sosyokültürel ve demografik faktörleri analiz eder. |
Girişimcilik Haftası | |||||
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
4 | 1. Tüketici Profilleri |
: Tüketici profillerini, eğilimlerini açıklar. |
- • Tüketici ve müşteri kavramları arasındaki fark açıklanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | ||||
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
4 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | ||||
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
4 | Özel Tüketici Grupları | 3. Çocuk/Genç Tüketicilerin Sosyalleşmesi |
: Çocuk /gencin tüketici olarak sosyalleşmesinde etkili olan faktörleri analiz eder. |
- • Çocuk ve genç tüketicilerin tüketimdeki pazarlamadaki yeri ve önemi açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
4 | 3. Çocuk/Genç Tüketicilerin Sosyalleşmesi |
: Çocuk /gencin tüketici olarak sosyalleşmesinde etkili olan faktörleri analiz eder. |
- • Çocuk ve genç tüketicilerin tüketimdeki pazarlamadaki yeri ve önemi açıklanır. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | ||||
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
4 | 1. Tüketici Profilleri |
2. Dönem 1. Sınav : Tüketici profillerini, eğilimlerini açıklar. |
- • Tüketici ve müşteri kavramları arasındaki fark açıklanır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | ||||
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
4 | 3. Çocuk/Genç Tüketicilerin Sosyalleşmesi |
: Çocuk /gencin tüketici olarak sosyalleşmesinde etkili olan faktörleri analiz eder. |
- • Çocuk ve genç tüketicilerin tüketimdeki pazarlamadaki yeri ve önemi açıklanır. | Turizm Haftası | ||||
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
4 | 4. Özel Tüketici Grupları |
: Özel tüketici gruplarının (Çocukların, gençlerin, yaşlı, engelli ve düşük gelirli) tüketici davranışlarını ve karşılaşılan sorunları açıklar. |
- • Çocuk, genç, yaşlı, engelli, düşük gelirli tüketiciler ve bu tüketicilerin pazarlamada karşılaştıkları sorunlar ve tüketici davranışları açıklanır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | ||||
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
4 | 1. Tüketici Profilleri |
: Tüketici profillerini, eğilimlerini açıklar. |
- • Tüketici ve müşteri kavramları arasındaki fark açıklanır. | Kût'ül Amâre Zaferi | ||||
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
4 | 3. Çocuk/Genç Tüketicilerin Sosyalleşmesi |
: Çocuk /gencin tüketici olarak sosyalleşmesinde etkili olan faktörleri analiz eder. |
- • Çocuk ve genç tüketicilerin tüketimdeki pazarlamadaki yeri ve önemi açıklanır. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
4 | Tüketici Hakları | 1. Tüketici Haklarının Tarihsel Gelişimi |
: Tüketici haklarının tarihsel gelişimini açıklar. |
- • İslam dünyasında ve Osmanlı’da tüketici kavramı açıklanır. | Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Ortam: Atölye, Sınıf Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır. |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
4 | 1. Tüketicinin Korunması Kanunu |
: Tüketicinin Korunması Kanununu açıklar. Evrensel tüketici haklarını açıklar. Tüketicinin korunmasına ilişkin mevzuatı inceler. Tüketici hizmetlerini tüketici hakları doğrultusunda sunma yöntemlerini açıklar. |
- • Tüketici korunmasının gereği ve önemi açıklanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
4 | 1. Tüketici Haklarının Tarihsel Gelişimi |
: Tüketici haklarının tarihsel gelişimini açıklar. |
- • Cumhuriyet döneminde tüketici hakları açıklanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
4 | 2. Evrensel Tüketici Hakları |
2. Dönem 2. Sınav : Evrensel tüketici haklarını açıklar. |
Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |||||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
4 | 1. Tüketicinin Korunması Kanunu |
: Tüketicinin Korunması Kanununu açıklar. Evrensel tüketici haklarını açıklar. Tüketicinin korunmasına ilişkin mevzuatı inceler. Tüketici hizmetlerini tüketici hakları doğrultusunda sunma yöntemlerini açıklar. |
- • Tüketicinin korunmasını gerektiren nedenler açıklanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | ||||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
4 | 1. Tüketici Haklarının Tarihsel Gelişimi |
: Tüketici haklarının tarihsel gelişimini açıklar. |
- • Tarihte yapılan devlet düzenlemelerinin tüketici üzerindeki etkileri açıklanır. | Etik Günü | ||||
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
4 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü | ||||
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Tüketici Karar Süreci |
|
| Tüketici Hakları |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
31.01.2026
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü