2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
DENIZCILIK ALANI 9. SINIF DENİZCİLİK ÖRF VE ÂDETLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
09-13 Eylül
|
1 | İletişim | 1. İletişim kavramı |
İletişim kavramının süreci ve türlerini açıklar. |
• İletişim kavramı açıklanır. | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
16-20 Eylül
|
1 | İletişim | 1. İletişim kavramı |
İletişim kavramının süreci ve türlerini açıklar. |
• İletişimin özellikleri sıralanır. | Mevlid-i Nebî Haftası, İlköğretim Haftası, Gaziler Günü, Öğrenciler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
23-27 Eylül
|
1 | İletişim | 1. İletişim kavramı |
İletişim kavramının süreci ve türlerini açıklar. |
• İletişim sürecinin öğeleri sıralanır. | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
30 Eylül-
04 Ekim
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Algı kavramı açıklanır. | Hayvanları Koruma Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
07-11 Ekim
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Beden dili ve kavramları açıklanır. | Disleksi Haftası, Ahilik Kültürü Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
6. Hafta:
14-18 Ekim
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• Kültür ve kültürler arası farklılıklar açıklanır. | |
| EKIM |
7. Hafta:
21-25 Ekim
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Algıya etki eden unsurlar açıklanır. | Birleşmiş Milletler Günü |
| EKIM |
8. Hafta:
28 Ekim-
01 Kasım
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Algının iletişime etkisi örneklerle açıklanır. | Cumhuriyet Bayramı, Kızılay Haftası |
| KASIM |
9. Hafta:
04-08 Kasım
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Empati kavramı açıklanır. | Kızılay Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
11-15 Kasım
|
1 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
18-22 Kasım
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Empatinin iletişimdeki önemi örneklerle açıklanır. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü, Ağız ve Diş Sağlığı Haftası |
| KASIM |
12. Hafta:
25-29 Kasım
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• İletişimde jest ve mimiklerin önemi ve nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası |
| ARALIK |
13. Hafta:
02-06 Aralık
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İnsan ilişkilerini düzenleyen gelenek ve görenek kuralları açıklanır. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
09-13 Aralık
|
1 | İletişim | 3. Kendini ifade etme |
Konuşma, olumlu ifade, olumsuz ifade, ben ve sen dilinin vurgu ve tonlamalarını doğru şekilde kullanır. |
• Konuşmanın iletişim sürecindeki önemi açıklanır. • Ben dili açıklanır. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası, Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
16-20 Aralık
|
1 | İletişim | 3. Kendini ifade etme |
Konuşma, olumlu ifade, olumsuz ifade, ben ve sen dilinin vurgu ve tonlamalarını doğru şekilde kullanır. |
• Ben dilinin öğeleri ve unsurları sıralanır. • Ben dilinin önemi açıklanır. | Mevlana Haftası, Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası, Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
23-27 Aralık
|
1 | İletişim | 3. Kendini ifade etme |
Konuşma, olumlu ifade, olumsuz ifade, ben ve sen dilinin vurgu ve tonlamalarını doğru şekilde kullanır. |
• Sen dili açıklanır. • Sen dilinin önemi açıklanır. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
30 Aralık-
03 Ocak
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Dinleme kavramı açıklanır. | |
| OCAK |
18. Hafta:
06-10 Ocak
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• İletişimde göz temasının önemi ve göz hareketlerinin nasıl anlaşılması gerektiği açıklanır. | |
| OCAK |
19. Hafta:
13-17 Ocak
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İnsan ilişkilerini düzenleyen dini kurallar açıklanır. | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
20. Hafta:
20-24 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
27-31 Ocak
|
1 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
03-07 Şubat
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Oturuş ve duruş kavramları açıklanır. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
10-14 Şubat
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Oturuş ve duruş biçimlerinin iletişimdeki önemi açıklanır. | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
17-21 Şubat
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Tokalaşma şekilleri ve anlamları açıklanır. | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
24-28 Şubat
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Dinleme engelleri açıklanır. | Vergi Haftası |
| MART |
26. Hafta:
03-07 Mart
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Dış görünüşün iletişimde önemi ve doğru uygulama örnekleri açıklanır. | Yeşilay Haftası, Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
10-14 Mart
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İnsan ilişkilerini düzenleyen ahlaki kurallar (cinsiyet farklılıkları) açıklanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
17-21 Mart
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• Hukuk kuralları açıklanır. | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası, Şehitler Günü, Yaşlılar Haftası, Orman Haftası |
| MART |
29. Hafta:
24-28 Mart
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İnsan hakları kuralları açıklanır. | Yaşlılar Haftası, Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
31 Mart-
04 Nisan
|
1 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
07-11 Nisan
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İletişimde uyulması gereken görgü kuralları açıklanır. | Kanser Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası |
| NISAN |
32. Hafta:
14-18 Nisan
|
1 | İletişim | 2. Algı, empati ve dinleme |
Algının, empatinin ve etkin dinlemenin iletişim sürecindeki rolünü açıklar. |
• Dinleme türleri sıralanarak etkin dinleme açıklanır. | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
21-25 Nisan
|
1 | İletişim | 4. Sözsüz iletişim |
Beden dilini iletişimde etkili ve doğru kullanarak kişisel alan kavramını açıklar. |
• Kişisel alan kavramı açıklanır. | Turizm Haftası, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
28 Nisan-
02 Mayıs
|
1 | İletişim | 5. Sosyal hayatta iletişim |
Çoklu kültür ve toplumsal kuralları açıklar. |
• İletişimde uyulması gereken görgü kuralları açıklanır. | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
05-09 Mayıs
|
1 | Denizde Çalışma | 1. Denizcilikte örf, âdet ve gemide disiplin |
Gemideki hiyerarşik yapıyı açıklar. |
• Denizcilikte örf ve adet açıklanır. | İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
12-16 Mayıs
|
1 | Denizde Çalışma | 1. Denizcilikte örf, âdet ve gemide disiplin |
Gemideki hiyerarşik yapıyı açıklar. |
• Gemideki hiyerarşik yapı açıklanır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
19-23 Mayıs
|
1 | Denizde Çalışma | 1. Denizcilikte örf, âdet ve gemide disiplin |
Gemideki hiyerarşik yapıyı açıklar. |
• Gemideki hitap şekilleri sıralanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
26-30 Mayıs
|
1 | Denizde Çalışma | 1. Denizcilikte örf, âdet ve gemide disiplin |
Gemideki hiyerarşik yapıyı açıklar. |
• Gemideki hitap şekilleri sıralanır. | İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
02-06 Haziran
|
1 | Denizde Çalışma | 3. Gemide yaşam |
Gemideki yaşam kurallarını açıklar. |
• Gemide bulunan alanlar açıklanır. • Yaşam mahallî (köprüüstü, kamaralar, revir, personel, zabitan, oyun ve spor salonları) açıklanır. • Gemiye katılış ve gemiden ayrılış süreci açıklanır. • Çalışma, istirahat saatleri ve koşulları açıklanır. • Denizcilikteki kılık kıyafet düzeni açıklanır. • Gemide yeme içme düzeni ve iaşe açıklanır. • Gemide sosyal yaşam açıklanır. • Gemideki sağlık hizmetleri ve sık karşılaşılan hastalıklar açıklanır. • Denizde yaşam psikolojisi (avantaj ve dezavantaj) açıklanır. • Sağlık hizmetleri açıklanır. | Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
09-13 Haziran
|
1 | Denizde Çalışma | 4. Yabancı personelle çalışma ve yaşam |
Yabancı uyruklu personelin bulunduğu gemideki yaşamı açıklar. |
• Yabancı personelle çalışma açıklanır. • Yabancı personelle çalışmanın sebepleri sıralanır. • Yabancı personelle çalışma esnasında ortaya çıkabilecek sorunlar sıralanır. • Yabancı personelle çalışma esnasında ortaya çıkabilecek sorunlar açıklanır (yeme içme kültürü, kullanılan dil farklılıkları, inanç farklılıkları, ırk farklılıkları, kültür farklılıkları, ülkeler arası sorunlar, iletişimdeki sorunlar, kişisel güvenlik endişesi) . • Yabancı bayraklı gemide çalışma açıklanır. • Türk gemi adamı belgelerini tanıyan ülkeler sıralanır. | Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
16-20 Haziran
|
1 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası |
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| İletişim |
|
| Denizde Çalışma |
|
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Dersin Amacı | Bu derste öğrenciye doğru kanalları kullanarak etkili iletişim kurması ve denizcilik örf ve âdetlerine uygun şekilde gemideki yaşama ayak uydurmasına ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin Kazanımları | 1. Doğru kanalları kullanarak etkili iletişim kurar. 2. Denizcilik örf ve adetlerine uygun olarak gemideki yaşantıyı açıklar. |
| Dersin Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | Öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü