2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF OSMANLI TÜRKÇESI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Açıklama Teknik Araç Ölçme Etkinlik
EYLÜL 09-13 Eylül 2 1. ZENGİN BİR DİL: OSMANLI TÜRKÇESİ 11.1.1. Osmanlı Türkçesinin Zenginliği 11.1.1.1. Arapça ve Farsça kelimelerin Türkçeye geçiş sebeplerini açıklar. 11.1.1.2. Arapça ve Farsça asıllı kelimelerin Türkçeyi zenginleştirdiğini kavrar. İlköğretim Haftası / 15 Temmuz "Demokrasi ve Millî Birlik Günü" Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
EYLÜL 16-20 Eylül 2 1. ZENGİN BİR DİL: OSMANLI TÜRKÇESİ 11.1.2. Arapça ve Farsça Asıllı Kelimelerin Türkçeleşmesi 11.1.2.1. Türkçenin, Arapça ve Farsça kelimeleri yerlileştirdiğini örneklerle açıklar. 11.1.2.2. Metinlerdeki Arapça ve Farsça asıllı Türkçeleşmiş kelimeleri ayırt eder. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Arapça ve Farsça asıllı kelimelerde meydana gelen ses değişikliklerine değinilmelidir. Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası
EYLÜL 23-27 Eylül 2 1. ZENGİN BİR DİL: OSMANLI TÜRKÇESİ 11.1.3. Türkçeleşmiş Arapça ve Farsça Kelimelerin Kullanımı 11.1.3.1. Metinlerdeki Arapça ve Farsça asıllı kelimeleri ayırt eder. 11.1.3.2. Arapça ve Farsça asıllı kelimelerin anlamlarını sözlükten bulur. 11.1.3.3. Günlük hayatta kullanılan Arapça ve Farsça asıllı kelimelere örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Örnek metin olarak Mehmet Âkif Ersoy'un Çanakkale Şehitleri'ne adlı şiirinden bölümler verilmelidir. İstiklal Marşı’nda geçen Arapça ve Farsça asıllı kelimelerin anlamlarının araştırılması sağlanmalıdır.
EYLÜL 30 Eylül- 04 Ekim 2 2. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) 11.2.1. Rika Hattı 11.2.1.1. Osmanlı Türkçesi alfabesindeki rika harfleri adlarıyla okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... a) Rika harfleri, matbu harflerle karşılaştırılarak rika harflerindeki şekil değişikliklerinin fark edilmesi sağlanmalıdır. b) Rakamların rika hattıyla yazımına yer verilmelidir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim)
EKİM 07-11 Ekim 2 2. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) 11.2.1. Rika Hattı 11.2.1.2. Rika harflerinin kelime başında, ortasında ve sonunda aldıkları şekilleri tanır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
EKİM 14-18 Ekim 2 2. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) 11.2.2. Rika Yazıları Okuma 11.2.2.1. Rika hattıyla yazılmış kelime, cümle ve metin örneklerini okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Rika metinlerin kolay okunmasını sağlamak amacıyla rika hatlı cümle ve metin örneklerinden bir kısmının matbu harflerle yazılmış biçimleri de verilmelidir.
EKİM 21-25 Ekim 2 3. TÜRKÇELEŞMİŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELERİN OKUNUŞU 11.3.1. Osmanlı Türkçesinde Arapça Asıllı Kelimeler 11.3.1.1. Arapça kelimelerin ortak bir kökten çekimlenerek türetildiğini kavrar. 11.3.1.2. Kelimelerin yapısındaki asli ve zait harfleri ayırt eder. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Verilen örnek cümlelerde aynı kökten türemiş kelimelerin bulunmasına dikkat edilmelidir.
EKİM 28 Ekim- 01 Kasım 2 3. TÜRKÇELEŞMİŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELERİN OKUNUŞU 11.3.2. Arapça Asıllı Çekimli Kelimeleri Okuma 11.3.2.1. Zait harflerin kelime türetmede kullanıldığını kavrar. 11.3.2.2. Arapça asıllı kelime örneklerini vezinlerine dikkat ederek okur. 11.3.2.3. Vezni aynı olan kelimelerdeki anlam benzerliğini kavrar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... 11.3.2.2.: a) Sülasi mücerret mastarlar, mezidün fih mastarlar ve bunların ism-i fail ve ism-i mefulleri okutulmalıdır. b) Vezinler, kavramsal bir yaklaşımla ele alınmamalı: söz konusu vezinlerin sadece okuma ve anlamlandırmaya katkısı üzerinde durulmalıdır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
KASIM 04-08 Kasım 2 3. TÜRKÇELEŞMİŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELERİN OKUNUŞU 11.3.3. Osmanlı Türkçesinde Farsça Asıllı Kelimeleri Okuma 11.3.3.1. Ön ve son ek almış Farsça asıllı kelimeleri okur. 11.3.3.2. Farsça asıllı yalın ve fiilden türemiş isimleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Atatürk Haftası
KASIM 11-15 Kasım ARA TATİL (11-15 KASIM)
KASIM 18-22 Kasım 2 3. TÜRKÇELEŞMİŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELERİN OKUNUŞU 11.3.3. Osmanlı Türkçesinde Farsça Asıllı Kelimeleri Okuma 11.3.3.3. Farsça asıllı yalın ve fiilden türemiş sıfatları okur. 24 Kasım Öğretmenler Günü Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme Farsça fiilden türemiş isim ve sıfatların fiilden türediğine değinilmemelidir.
KASIM 25-29 Kasım 2 4. OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA-FARSÇA KELİME GRUPLARI VE KEMİYET 11.4.1. Arapça ve Farsça Tamlamalar 11.4.1.1. Arapça ve Farsça yapılı tamlamaları birbirinden ayırt eder. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğretmenler Günü (24 Kasım)
ARALIK 02-06 Aralık 2 4. OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA-FARSÇA KELİME GRUPLARI VE KEMİYET 11.4.1. Arapça ve Farsça Tamlamalar 11.4.1.2. Arapça ve Farsça yapılı tamlamaları okur. 11.4.1.3. Arapça ve Farsça yapılı tamlamaları günümüz Türkçesine aktarır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
ARALIK 09-13 Aralık 2 4. OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA-FARSÇA KELİME GRUPLARI VE KEMİYET 11.4.1. Arapça ve Farsça Tamlamalar 11.4.1.4. Kelime grubu içinde yer alan Arapça asıllı edat ve zarfları okur. 11.4.1.5. Arapça asıllı zarf ve edatların yer aldığı kelime gruplarını günümüz Türkçesine aktarır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif...
ARALIK 16-20 Aralık 2 4. OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA-FARSÇA KELİME GRUPLARI VE KEMİYET 11.4.2. Arapça ve Farsça Asıllı Kelimelerde Kemiyet 11.4.2.1. Teklik ve çokluk ifade eden Arapça ve Farsça kelimeleri tanır. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... a) Arapça kelimelerin müfret, tesniye ve cem şekilleri örnek kelimeler aracılığıyla verilmelidir. b) Mükesser çokluk vezinleri için örnek kelimelerin yer aldığı müstakil bir tablo oluşturulmalıdır. c) Salim çokluklarda dişilik ve erkeklik özelliklerine değinilmelidir. d) Farsça kelimelerde çokluk konusu “-an” eki almış kelime örnekleriyle sınırlandırılmalıdır.
ARALIK 23-27 Aralık 2 4. OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA-FARSÇA KELİME GRUPLARI VE KEMİYET 11.4.2. Arapça ve Farsça Asıllı Kelimelerde Kemiyet 11.4.2.2. Teklik ve çokluk ifade eden Arapça ve Farsça kelimeleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası
ARALIK 30 Aralık- 03 Ocak 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.1. Rika hattıyla yazılmış metinleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... a) Okuma hızının arttırılmasına yönelik çalışmalar yapılmalıdır. b) Osmanlı Türkçesiyle yazılmış eserlere ilgiyi artırmak ve öğrencilerde bu eserleri okumaya istek uyandırmak amacıyla rika harflerle yazılmış kitaplar okunmasına ilişkin yönlendirmeler yapılmalıdır. c) Tanınmış şahsiyetlerin el yazısı örneklerine yer verilmelidir.
OCAK 06-10 Ocak 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.1. Rika hattıyla yazılmış metinleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... a) Okuma hızının arttırılmasına yönelik çalışmalar yapılmalıdır. b) Osmanlı Türkçesiyle yazılmış eserlere ilgiyi artırmak ve öğrencilerde bu eserleri okumaya istek uyandırmak amacıyla rika harflerle yazılmış kitaplar okunmasına ilişkin yönlendirmeler yapılmalıdır. c) Tanınmış şahsiyetlerin el yazısı örneklerine yer verilmelidir.
OCAK 13-17 Ocak 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.1. Rika hattıyla yazılmış metinleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... a) Okuma hızının arttırılmasına yönelik çalışmalar yapılmalıdır. b) Osmanlı Türkçesiyle yazılmış eserlere ilgiyi artırmak ve öğrencilerde bu eserleri okumaya istek uyandırmak amacıyla rika harflerle yazılmış kitaplar okunmasına ilişkin yönlendirmeler yapılmalıdır. c) Tanınmış şahsiyetlerin el yazısı örneklerine yer verilmelidir.
OCAK 20-24 Ocak YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
OCAK 27-31 Ocak YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT)
ŞUBAT 03-07 Şubat 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.1. Rika hattıyla yazılmış metinleri okur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme a) Okuma hızının arttırılmasına yönelik çalışmalar yapılmalıdır. b) Osmanlı Türkçesiyle yazılmış eserlere ilgiyi artırmak ve öğrencilerde bu eserleri okumaya istek uyandırmak amacıyla rika harflerle yazılmış kitaplar okunmasına ilişkin yönlendirmeler yapılmalıdır. c) Tanınmış şahsiyetlerin el yazısı örneklerine yer verilmelidir.
ŞUBAT 10-14 Şubat 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.2. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri içerik bakımından değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Okunan metinleri anlamaya yönelik (metnin konusunu, ana fikrini, metindeki yardımcı fikirleri, içerdiği kültürel ögeleri ve değerleri bulma vb.) çalışmalara yer verilmelidir.
ŞUBAT 17-21 Şubat 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.2. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri içerik bakımından değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Okunan metinleri anlamaya yönelik (metnin konusunu, ana fikrini, metindeki yardımcı fikirleri, içerdiği kültürel ögeleri ve değerleri bulma vb.) çalışmalara yer verilmelidir.
ŞUBAT 24-28 Şubat 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.2. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri içerik bakımından değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Okunan metinleri anlamaya yönelik (metnin konusunu, ana fikrini, metindeki yardımcı fikirleri, içerdiği kültürel ögeleri ve değerleri bulma vb.) çalışmalara yer verilmelidir.
MART 03-07 Mart 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.3. Bilmediği kelimelerin anlamını Osmanlı Türkçesi lügati kullanarak bulur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Söz varlığını geliştirmek amacıyla Osmanlı Türkçesi lügati kullanma becerisini kazandırmaya yönelik çalışmalar yapılmalıdır.
MART 10-14 Mart 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.3. Bilmediği kelimelerin anlamını Osmanlı Türkçesi lügati kullanarak bulur. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Söz varlığını geliştirmek amacıyla Osmanlı Türkçesi lügati kullanma becerisini kazandırmaya yönelik çalışmalar yapılmalıdır. İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
MART 17-21 Mart 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.3. Bilmediği kelimelerin anlamını Osmanlı Türkçesi lügati kullanarak bulur. 18 Mart Çanakkale Zaferi Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Söz varlığını geliştirmek amacıyla Osmanlı Türkçesi lügati kullanma becerisini kazandırmaya yönelik çalışmalar yapılmalıdır. 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü
MART 24-28 Mart 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.4. Metinlerdeki Arapça ve Farsça asıllı dil ögelerini belirler. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
MART 31 Mart- 04 Nisan 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.4. Metinlerdeki Arapça ve Farsça asıllı dil ögelerini belirler. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)
NİSAN 07-11 Nisan ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN)
NİSAN 14-18 Nisan 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.4. Metinlerdeki Arapça ve Farsça asıllı dil ögelerini belirler. Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme
NİSAN 21-25 Nisan 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.5. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğrenciler, rika hattıyla yazılmış metinler bulmaları ve bu eserlerden bazı bölümleri seçip sınıfta okumaları konusunda teşvik edilmelidir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NİSAN 28 Nisan- 02 Mayıs 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.5. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar. Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğrenciler, rika hattıyla yazılmış metinler bulmaları ve bu eserlerden bazı bölümleri seçip sınıfta okumaları konusunda teşvik edilmelidir. Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
MAYIS 05-09 Mayıs 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.5. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğrenciler, rika hattıyla yazılmış metinler bulmaları ve bu eserlerden bazı bölümleri seçip sınıfta okumaları konusunda teşvik edilmelidir.
MAYIS 12-16 Mayıs 2 5. OSMANLI TÜRKÇESİNDE EL YAZISI (RİKA) METİNLER 11.5.1. Seçme Okuma Metinleri 11.5.1.5. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğrenciler, rika hattıyla yazılmış metinler bulmaları ve bu eserlerden bazı bölümleri seçip sınıfta okumaları konusunda teşvik edilmelidir.
MAYIS 19-23 Mayıs 2 6. HARF, KELİME VE CÜMLE YAZMA (RİKA) 11.6.1. Rika Harflerini Yazma 11.6.1.1. Osmanlı Türkçesindeki rika harflerini yazar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Rika hattında harflerde birtakım değişiklikler yapıldığına dikkat çekilmeli, bu hattın kolay ve hızlı yazmak için geliştirildiği belirtilmelidir. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS 26-30 Mayıs 2 6. HARF, KELİME VE CÜMLE YAZMA (RİKA) 11.6.2. Rika Hattıyla Kelime ve Cümle Yazma 11.6.2.1. Türkçe, Arapça ve Farsça kelimeleri rika hattıyla yazar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Yazılacak Arapça ve Farsça asıllı kelimelerin yaygın kullanılan kelimelerden olmasına özen gösterilmelidir. İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
HAZİRAN 02-06 Haziran 2 6. HARF, KELİME VE CÜMLE YAZMA (RİKA) 11.6.2. Rika Hattıyla Kelime ve Cümle Yazma 11.6.2.2. Kısa ve basit cümleleri rika hattıyla yazar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... İstiklal Marşı’nın gölgeli yazıyla ve bakarak yazılması sağlanmalıdır.
HAZİRAN 09-13 Haziran 2 6. HARF, KELİME VE CÜMLE YAZMA (RİKA) 11.6.2. Rika Hattıyla Kelime ve Cümle Yazma 11.6.2.3. Osmanlı Türkçesiyle yazmaya istek duyar. Anlatım, Soru-Cevap Aktif... Öğrenciler kendi kendine yazma çalışmaları yapmaları ve yazdıklarını sınıfta paylaşmaları konusunda teşvik edilmelidir.

  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

..../..../2024
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü