2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
11. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
09-13 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | Müfredat Hakkında Bilgi Verilmesi MANTIĞA GİRİŞ A.Doğru Düşünme nedir? 1. Temel Kavramlar | 1. Mantık ve Doğru Düşünme arasındaki ilişkiyi değerlendirir. | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
16-20 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | 2. Akıl İlkeleri | 2. Akıl ilkelerinin önemini değerlendirir. 3. Akıl yürütmede kullanılan temel terimleri analiz eder. | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
23-27 Eylül
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | 2. Akıl İlkeleri | 4. Akıl yürütme yöntemlerini değerlendirir. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
30 Eylül-
04 Ekim
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | B. Mantığın Uygulama Alanları 1. Mantık ve Pratik Yaşam 2. Mantık ve Teknik | 5. Mantığın pratik yaşam açısından önemini fark eder. 6. Teknoloji - Mantık ilişkisini değerlendir. | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) | |
| EKIM |
5. Hafta:
07-11 Ekim
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | 3. Mantık ve Bilim | 7. Bilimlere yöntem oluşturması bakımından mantığı değerlendirir. | ||
| EKIM |
6. Hafta:
14-18 Ekim
|
2 | ÜNİTE 1: MANTIĞA GİRİŞ | 4. Mantık ve Felsefe Atatürk’ün Akılcılık, Mantıklılık ve Bilimsellik İlkesi4. Mantık ve Felsefe Atatürk’ün Akılcılık, Mantıklılık ve Bilimsellik İlkesi | 7. Bilimlere yöntem oluşturması bakımından mantığı değerlendirir. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
21-25 Ekim
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | KLASİK MANTIK A. Kavram ve Terim 1. Nelik, Gerçeklik, Kimlik 2. İçlem ve Kaplam | 8. Aristo’nun Mantık bilimi açısından önemini fark eder. 9. Kavramın ne olduğunu açıklar. 10. Kavram ve Terim arasındaki ilişkiyi analiz eder. 11. Kavram açısından: nelik, gerçeklik, kimlik ilişkisini analiz eder. 12. Kavramı, içlem ve kaplama göre değerlendirir. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
28 Ekim-
01 Kasım
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | 3. Kavram Çeşitleri 4. Beş Tümel Atatürk’ün Kişiliği ve Özellikleri | 13. Kavram çeşitlerini sınıflandırır. 14. Kavramları, Beş Tümel açısından değerlendirir. | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
04-08 Kasım
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | 5. Kavramların Birbirleriyle Olan İlişkisi I. Dönem I. Yazılı Yoklama | 15. Kavramlar arasındaki ilişkiyi analiz eder. | Atatürk Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
11-15 Kasım
|
1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | |||
| KASIM |
11. Hafta:
18-22 Kasım
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | B. Tanım | 16. Tanım’ı analiz eder. | ||
| KASIM |
12. Hafta:
25-29 Kasım
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | C. Önerme Nedir? 1. Önerme Çeşitleri | 17. Önerme olan cümlelerle, önerme olmayan cümleleri birbirinden ayırır. 18. Önerme çeşitlerini sınıflandırır. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | |
| ARALIK |
13. Hafta:
02-06 Aralık
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | 1. Önerme Çeşitleri | 18. Önerme çeşitlerini sınıflandırır. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | |
| ARALIK |
14. Hafta:
09-13 Aralık
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | D. Çıkarım Nedir? 1. Doğrudan Çıkarım a. Karşı Olum Çıkarımları | 19. Önermelerden sonuç çıkarır. 20. Karşı olum çıkarımlarını analiz eder. | ||
| ARALIK |
15. Hafta:
16-20 Aralık
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | b. Döndürme | 21. Bir önermeden, ona eşdeğer ikinci bir önerme çıkarır. | ||
| ARALIK |
16. Hafta:
23-27 Aralık
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | 2. Dolaylı Çıkarım a. Kıyas Nedir? b. Kıyas Kuralları c. Kıyasta Mantıksal Zorunluluk ve Olasılık | 22. Kıyas’ın yapısını değerlendirir. 23. Kıyas kurallarını uygular. 24. Kıyası zorunluluk ve olasılık bakımından değerlendirir. | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
30 Aralık-
03 Ocak
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | ç. Kıyas Çeşitleri I. Dönem II. Yazılı Yoklama | 25. Basit Kıyas’ı analiz eder. | ||
| OCAK |
18. Hafta:
06-10 Ocak
|
2 | ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK | Ç. Kıyas Çeşitleri | 26. Bileşik Kıyas’ı analiz eder. | ||
| OCAK |
19. Hafta:
13-17 Ocak
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | Dilin farklı Görevleri 1. Bilgi Aktarma ve Dil | 27. Dilin, birden çok işlevi olduğunu fark eder. | ||
| OCAK |
20. Hafta:
20-24 Ocak
|
Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||
| OCAK |
21. Hafta:
27-31 Ocak
|
Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | |||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
03-07 Şubat
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | Dilin farklı Görevleri 1. Bilgi Aktarma ve Dil | 28. Çok anlamlılığın sakıncalarını sorgular. | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
10-14 Şubat
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | 2. Bilgi Aktarmayı Aksatan Etkenler a. Çok Anlamlılık | 29. Dildeki anlam belirsizliğinin nedenlerini sorgular. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
17-21 Şubat
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | b. Belirsizlik | 30. Dildeki anlam belirsizliğinin derecelerini sorgular. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
24-28 Şubat
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | b. Belirsizlik | 31. Dildeki anlam belirsizliğinin, günlük yaşam ve bilimdeki sakıncalarını görür. | ||
| MART |
26. Hafta:
03-07 Mart
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | c. Olgusal ve Sözel Tartışmalar | 32. Olgusal ve sözle tartışmaların temelinde yatan nedenleri fark eder. | ||
| MART |
27. Hafta:
10-14 Mart
|
2 | ÜNİTE 3: MANTIK VE DİL | B. Anlama ve Tanımlama | 33. Anlama ve tanımlama ilişkisini analiz eder. | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) | |
| MART |
28. Hafta:
17-21 Mart
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | SEMBOLİK MANTIK A. Sembolik Mantığa Geçiş B. Önermeler Mantığı 1. Önerme ve Yapısı 2. Basit ve Bileşik Önermeler 3. Önerme Eklemleri | 34. Sembolik mantığın, Klasik mantığın sembolleştirilmiş biçimi olduğunu fark eder. 35. Bilgileri, doğru ve yanlış olarak değerlendirir. 36. Basit ve bileşik önermeleri birbirinden ayırır. 37. Önerme eklemlerinin işlevlerini belirtir. 38. Ana eklem ve ana bileşenleri ayırt eder. | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü | |
| MART |
29. Hafta:
24-28 Mart
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | 5. Sembolleştirme 6. Yorumlama | 39. Klasik Mantıktaki çıkarımla, Sembolik Mantıktaki çıkarımın farkını ayırt eder. 40. Mantık değişmezlerini, önermeleri ve çıkarımları sembolleştirir. 41. Önermelerin doğruluk değerlerini yorumlar. | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) | |
| MART |
30. Hafta:
31 Mart-
04 Nisan
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | ||
| NISAN |
31. Hafta:
07-11 Nisan
|
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | 7. Doğruluk Çizelgesi -Tutarlılık | 42. Temel doğruluk değerlerini, doğruluk çizelgesi üzerinde gösterir. 43. Doğruluk çizelgesinde, önermenin ve önermelerin tutarlılığını denetler. | Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) | ||
| NISAN |
32. Hafta:
14-18 Nisan
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | II. Dönem I. Yazılı Yoklama -Geçerlilik | 44. Önermelerin, geçerlilik ve eşdeğerliğini denetler. 45. Çıkarımların, geçerliliğini denetler. | ||
| NISAN |
33. Hafta:
21-25 Nisan
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | -Eşdeğerlik | 44. Önermelerin, geçerlilik ve eşdeğerliğini denetler. 45. Çıkarımların, geçerliliğini denetler. | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
28 Nisan-
02 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | Atatürk’ün Milliyetçilik İlkesi ve Milli Egemenlik 8.Çözümleyici Çizelge - Tutarlılık | 46. Çözümleyici Çizelgenin (Ağaç yöntemi) temel kurallarını uygular. 47. Önermeleri, çözümleyici çizelgede denetler. | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü | |
| MAYIS |
35. Hafta:
05-09 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | Geçerlilik Eşdeğerlik | 48. Çıkarımları, çözümleyici çizelgede denetler. | ||
| MAYIS |
36. Hafta:
12-16 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | C. Niceleme (Yüklemler) Mantığı 1. Sembolleştirme Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi | 49. Önermeler mantığı ile niceleme mantığının farkını analiz eder. 50. Niceleme mantığında, önermeleri ve çıkarımları sembolleştirir. | ||
| MAYIS |
37. Hafta:
19-23 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | 2. Temel Kavramlar | 51. Niceleme mantığının temel kavramlarını açıklar. | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
26-30 Mayıs
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | 3. Temel Kurallar | 52. Niceleme mantığında temel kuralları uygular. | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
02-06 Haziran
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | 3. Temel Kurallar II. Dönem II. Yazılı Yoklama | 52. Niceleme mantığında temel kuralları uygular. | ||
| HAZIRAN |
40. Hafta:
09-13 Haziran
|
2 | ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK | D. Çok Değerli Mantık1. Üç Değerli mantık 2. Bulanık Mantık Yıl Sonu Genel Değerlendirme | 53. İki değerli mantık dışında, çok değerli mantık sistemleri olduğunu fark eder. | ||
| HAZIRAN |
41. Hafta:
16-20 Haziran
|
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | … |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
..../..../2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü