Pano Atölyesi-11
16-20
Şubat
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.4. ÇİFT DEVİRLİ ASENKRON MOTORLARA YOL VERME YÖNTEMLERİ
5.4.1. Çift Devirli Asenkron Motorun Özellikleri ve Kullanım Alanları
5.4.2. Çift Devirli Asenkron Motorun Çalıştırılması
5.4.3. Çift Devirli Asenkron Motorun Devir Yönünün Değiştirilmesi
5.4.4. Çift Devirli Asenkron Motorun Paket Şalterle Çalıştırılması
5.4.1. Çift Devirli Asenkron Motorun Özellikleri ve Kullanım Alanları
5.4.2. Çift Devirli Asenkron Motorun Çalıştırılması
5.4.3. Çift Devirli Asenkron Motorun Devir Yönünün Değiştirilmesi
5.4.4. Çift Devirli Asenkron Motorun Paket Şalterle Çalıştırılması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çift devirli asenkron motorlara yol verme uygulamasını yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta/projeksiyon, pano, asenkron motor, kumanda devre elemanları, endüstriyel sayaçlar, ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
09-13
Şubat
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.3. AC MOTOR SÜRÜCÜLERİ İLE DEVİR AYARI
5.3.1. Frekansla Asenkron Motorun Devir Sayısının Değişimi
5.3.1. Frekansla Asenkron Motorun Devir Sayısının Değişimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
AC motor sürücüleri ile devir ayarını yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta/projeksiyon, pano, asenkron motor, kumanda devre elemanları, endüstriyel sayaçlar, ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
02-06
Şubat
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
5.2. ASENKRON MOTORLARA YOL VERME YÖNTEMLERİ
5.2.1. Asenkron Motorlara Yol Vermenin Önemi
5.2.2. Üç Fazlı Asenkron Motora Yıldız Üçgen Yol Verme
5.2.1. Asenkron Motorlara Yol Vermenin Önemi
5.2.2. Üç Fazlı Asenkron Motora Yıldız Üçgen Yol Verme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Asenkron motorlara yol verme yöntemleri uygulamalarını yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta/projeksiyon, pano, asenkron motor, kumanda devre elemanları, endüstriyel sayaçlar, ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
26-30
Ocak
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. ÖĞRENME BİRİMİ: ASENKRON MOTORLARA YOL VERME TEKNİKLERİ
5.1. ASENKRON MOTORLARDA KALKINMA VE ETKİLERİ
5.1.1. Asenkron Motorun Kalkınma Anı ve Kalkış Akımı
5.1.2. Asenkron Motorun Kalkış Akımının Şebekeye Etkisi
5.1.3. Kalkış Akımının Asenkron Motora ve Kumanda Elemanlarına Etkisi
5.1.4. Asenkron Motorlarda Kalkış Akımını Azaltma Yöntemleri
5.1.1. Asenkron Motorun Kalkınma Anı ve Kalkış Akımı
5.1.2. Asenkron Motorun Kalkış Akımının Şebekeye Etkisi
5.1.3. Kalkış Akımının Asenkron Motora ve Kumanda Elemanlarına Etkisi
5.1.4. Asenkron Motorlarda Kalkış Akımını Azaltma Yöntemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Asenkron motorların kalkınmasını ve etkilerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta/projeksiyon, pano, asenkron motor, kumanda devre elemanları, endüstriyel sayaçlar, ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası