Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 1+(2)* |
Ünite |
---|
TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLER |
Konu |
Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* SB.5.6.1.Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri hakkında gerekçeler sunar. b) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri üzerindeki tartışmalarda tutarsızlıkları tespit eder. c) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerine yönelik görüşleri çürütür veya kabul eder. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 1+2 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLER |
Konu |
Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme SB.5.6.1.Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler. b) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır. c) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar. a) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri hakkında gerekçeler sunar. b) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri üzerindeki tartışmalarda tutarsızlıkları tespit eder. c) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerine yönelik görüşleri çürütür veya kabul eder. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Kısa veya uzun cevaplı maddeler içeren çalışma yaprakları Bütüncül dereceli puanlama anahtarı Performans görevi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ |
Konu |
Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler. b) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır. c) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ |
Konu |
Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler. b) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır. c) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ |
Konu |
Bütçe Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları belirler. b) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları temin etme ve etkin kullanmaya ilişkin bir taslak oluşturur. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ |
Konu |
Bütçe Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları belirler. b) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları temin etme ve etkin kullanmaya ilişkin bir taslak oluşturur. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ |
Konu |
Kaynakların Verimli Kullanımı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini farklı kaynaklar üzerinden inceler. b) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yazılı, görsel veya dijital ürünlere dönüştürür. c) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini ifade eder. |
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
Okur Yazarlık Becerileri |
Değerler |
Ölçme |
Etkinlik |
Turizm Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.