Defterdoldur.com | 2025 Yıllık Planlar

Temel Anatomi̇ Fi̇zyoloji̇(Mesem)-9

Düzenle

Ders Tarihi	Saati
29 Aralık-02 Ocak	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Dolaşım sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dolaşım sistemi organları, kanın yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dolaşım sistemi açıklanır. • Dolaşım sistemi organları sıralatılır. • Dolaşım sistemi organlarının görevleri üzerinde durulur. • Büyük ve küçük kan dolaşımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik

Ders Tarihi	Saati
22-26 Aralık	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Dolaşım sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dolaşım sistemi organları, kanın yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dolaşım sistemi açıklanır. • Dolaşım sistemi organları sıralatılır. • Dolaşım sistemi organlarının görevleri üzerinde durulur. • Büyük ve küçük kan dolaşımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi	Saati
15-19 Aralık	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Dolaşım sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dolaşım sistemi organları, kanın yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dolaşım sistemi açıklanır. • Dolaşım sistemi organları sıralatılır. • Dolaşım sistemi organlarının görevleri üzerinde durulur. • Büyük ve küçük kan dolaşımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi	Saati
08-12 Aralık	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Dolaşım sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dolaşım sistemi organları, kanın yapı ve işlevlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dolaşım sistemi açıklanır. • Dolaşım sistemi organları sıralatılır. • Dolaşım sistemi organlarının görevleri üzerinde durulur. • Büyük ve küçük kan dolaşımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi	Saati
01-05 Aralık	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.Duyu organları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Duyu organları tanımlanır. • Duyu organları çeşitleri sınıflandırılır. • Duyu organlarının yapısı açıklanır. • Duyu organlarının görevleri üzerinde durulur. • Mesleği ile ilişkili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi	Saati
24-28 Kasım	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.Duyu organları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Duyu organları tanımlanır. • Duyu organları çeşitleri sınıflandırılır. • Duyu organlarının yapısı açıklanır. • Duyu organlarının görevleri üzerinde durulur. • Mesleği ile ilişkili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü

Ders Tarihi	Saati
17-21 Kasım	2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Vücut Sistemlerinin Yapı ve İşlevleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.Duyu organları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Duyu organlarının yapı ve işlevlerini ayırt eder
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Duyu organları tanımlanır. • Duyu organları çeşitleri sınıflandırılır. • Duyu organlarının yapısı açıklanır. • Duyu organlarının görevleri üzerinde durulur. • Mesleği ile ilişkili örnekler verilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Derslik → Güzellik Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → görsel materyaller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Afiş üzerinde duyu organlarını gösterir. 2. Afiş üzerinde dolaşım sistemini gösterir. 3. Büyük ve küçük dolaşım ile ilgili sunu hazırlar. 4. Afiş üzerinde solunum sistemi organlarını gösterir. 5. Solunum sisteminin işlevleri ile ilgili sunu hazırlar. 6. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organları şema ile gösterir. 7. Sinir sisteminin yapı ve işleyişi ile ilgili sunu hazırlar. 8. Afiş üzerinde endokrin sistem organlarını gösterir. 9. Afiş üzerinde boşaltım sistemi organlarını gösterir. 10. Afiş üzerinde ürogenital sistem organlarını gösterir.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü

Yıllık Planı İndir

Yıllık Planı Düzenle

Mobil Reklamı 1

Mobil Reklamı 2

www.defterdoldur.com sitesi siz değerli kullanıcılarımıza daha iyi hizmet verebilmek için her gün biraz daha geliştirilmektedir.

Yıllık Planlar

Yıllık Planlara ulaşabilir ve bulunduğunuz haftanın planlarını kolay bir şekilde yazabilirsiniz.

Önceki ve sonraki 3 haftalık planları ilgili haftalara tıklayarak görebilirsiniz.

Yıllık planınızı PDF formatında kaydedebilir veya doğrudan yazıcıya göndererek çıktı alabilirsiniz.

Plan Ara menüsü ile yıllık plan dersleri içerisinde kendi belirlediğiniz hafta ile ilgili arama yapabilirsiniz.

Günlük Ders Planları

Günlük Ders Planları bölümü test aşamasındadır.

Yıllık planın ilgili haftasındaki Günlük Plan butonundan veya Günlük Planlar menüsü altındaki Günlük Plan Hazırla menüsünden günlük plan hazırlayabilirsiniz.

Günlük Plan hazırlarken yapay zeka desteğini kullanabilirsiniz. Yapay zeka Chat GPT 4 versiyonunu kullanmaktadır.

Sınav Analizleri

Sınav analizleri bölümü açılmıştır, test aşamasındadır.

Sınav analizleri menüsündeki yardım kısmını okuyarak sınav analizleriniz yapabilirsiniz.

Amacımız yıllık ve günlük planlarda bir standart yakalamaktır. Gereksiz veri kalabalığından kurtularak en iyi yıllık ve günlük ders planlarını ortaya çıkarmaktır.

Sitemizi ziyaret ettiğiniz için teşekkür ediyoruz.