Seçmeli Girişimcilik-9
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
5.10.Girişimcilerin sosyal sorumluluklarını örneklerle açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Girişimcilerin yapmış olduğu faaliyetlerle; işsizliğin azaltılması, kültürel ortamın geliştirilmesi, toplumun refah ve düzeni için hareket etmesi gerektiği vurgulanır.
b)Girişimcilerin sosyal sorumlulukları konusunda sosyoloji disiplininden yararlanılır.
c)Özel gereksinimli bireyler ile kadın çalışanların çalışan nüfusa dâhil edilmesi gerektiği vurgulanır. ç) Çocuk işçi çalıştırmanın yasal sorumlulukları üzerinde durulur.
b)Girişimcilerin sosyal sorumlulukları konusunda sosyoloji disiplininden yararlanılır.
c)Özel gereksinimli bireyler ile kadın çalışanların çalışan nüfusa dâhil edilmesi gerektiği vurgulanır. ç) Çocuk işçi çalıştırmanın yasal sorumlulukları üzerinde durulur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.9.
Girişimcilerin yasal sorumluluklarını açıklar.
Girişimcilerin yasal sorumluluklarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Vergi ile ilgili kurumlar (Hazine ve Maliye Bakanlığı, Gelir İdaresi Başkanlığı, Vergi Dairesi) ve temel vergi terimleri (Vergi Mükellefi, Gelir Vergisi, Kurumlar Vergisi, Katma Değer Vergisi, Motorlu Taşıtlar Vergisi, Beyanname) açıklanır.
b)Ticari defter tutma, defterleri tasdik ettirme ve vergi ödeme konularının girişimcinin vergi dairesine karşı sorumlulukları içinde yer aldığı açıklanır.
c)Vergi bilinci ve kamu hizmetlerinin karşılanabilmesi için verginin önemi üzerinde durulur. ç) Girişimcinin Sosyal Güvenlik Kurumuna (SGK) karşı sorumlulukları arasında iş yeri numarası alma, sigortalı işe giriş ve işten çıkış bildirgesi, sigorta prim ödemesi, e-Bildirge ve aylık prim hizmet belgesi ile bildirimde bulunmasının yer aldığı açıklanır.
d)Girişimcinin bağlı olduğu belediyeye karşı iş yeri açma, çalışma ruhsatı ve hafta sonu çalışma izni alma gibi sorumluluklarının olduğu açıklanır.
e)Aktif, bilinçli ve yasal sorumluluklarını yerine getiren girişimcilerin topluma örnek olduklarına vurgu yapılır.
f)Girişimcilerin vergi dairesi, belediye ve SGK’ye karşı sorumlulukları konularında hukuk disiplininden yararlanılır.
b)Ticari defter tutma, defterleri tasdik ettirme ve vergi ödeme konularının girişimcinin vergi dairesine karşı sorumlulukları içinde yer aldığı açıklanır.
c)Vergi bilinci ve kamu hizmetlerinin karşılanabilmesi için verginin önemi üzerinde durulur. ç) Girişimcinin Sosyal Güvenlik Kurumuna (SGK) karşı sorumlulukları arasında iş yeri numarası alma, sigortalı işe giriş ve işten çıkış bildirgesi, sigorta prim ödemesi, e-Bildirge ve aylık prim hizmet belgesi ile bildirimde bulunmasının yer aldığı açıklanır.
d)Girişimcinin bağlı olduğu belediyeye karşı iş yeri açma, çalışma ruhsatı ve hafta sonu çalışma izni alma gibi sorumluluklarının olduğu açıklanır.
e)Aktif, bilinçli ve yasal sorumluluklarını yerine getiren girişimcilerin topluma örnek olduklarına vurgu yapılır.
f)Girişimcilerin vergi dairesi, belediye ve SGK’ye karşı sorumlulukları konularında hukuk disiplininden yararlanılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.8.
Girişimci deneyimlerini örnekler üzerinden inceleyerek girişimcilik önerilerini analiz eder.
Girişimci deneyimlerini örnekler üzerinden inceleyerek girişimcilik önerilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Davet edilen bir girişimciden edinilen bilgilerden hareketle; iş fikri bulma, iş kurmaya karar verme, pazar seçimi, finansman sağlama, iş planı yapma ve ekip çalışması konularının önemi tartışılır.
b)Girişimcilerden girişimcilere öneriler konusu işlenirken psikoloji disiplininden yararlanılır.
b)Girişimcilerden girişimcilere öneriler konusu işlenirken psikoloji disiplininden yararlanılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.7.
Girişimcilerin aşması gereken engelleri analiz eder.
Girişimcilerin aşması gereken engelleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Girişimcilerin faaliyetlerini yaparken karşı karşıya kalabilecekleri ekonomik istikrarsızlık, bürokratik süreçler, vergi yükü, bilgisizlik, öz güven eksikliği, sermaye ve finansman yokluğu gibi engeller üzerinde durulur.
b)Girişimcilerin aşması gereken engeller konusunda ekonomi disiplininden yararlanılır.
b)Girişimcilerin aşması gereken engeller konusunda ekonomi disiplininden yararlanılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.6. KOBİ’lere destek programından yararlanma yollarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Küçük ve orta büyüklükteki işletmelere örnek verilerek KOBİ’nin ne olduğu açıklanır.
b)KOBİ’lerin gelişmek ve iş kalitelerini yükseltmek için hem maddi hem de kurumsal ihtiyaçları üzerinde durulur.
c)Ülkemizde de özellikle KOSGEB, KOBİ Destek Paketleri ile birçok farklı programda devlet desteğinin kesintisiz olarak verildiği üzerinde durulur.
b)KOBİ’lerin gelişmek ve iş kalitelerini yükseltmek için hem maddi hem de kurumsal ihtiyaçları üzerinde durulur.
c)Ülkemizde de özellikle KOSGEB, KOBİ Destek Paketleri ile birçok farklı programda devlet desteğinin kesintisiz olarak verildiği üzerinde durulur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.5. KOSGEB girişimcilik sertifikasından yararlanma yollarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) KOSGEB faaliyetleri, KOSGEB’e başvuru süreci, eğitimler ve girişimcilik sertifikaları hakkında bilgi verilir.
b)Girişimcilerin iş kurma ve yürütme konusunda bilgi sahibi olmaları, bu süreçte rol ve sorumluluklarının farkına varmaları ve iş fikirlerine yönelik iş modelini hazırlayabilecek bilgi ve deneyim kazanmaları amacı ile geleneksel girişimcilik eğitimi almaları gerektiği vurgulanır.
c)KOSGEB’in sağladığı destekler konusu ekonomi disiplininden yararlanılarak açıklanır.
b)Girişimcilerin iş kurma ve yürütme konusunda bilgi sahibi olmaları, bu süreçte rol ve sorumluluklarının farkına varmaları ve iş fikirlerine yönelik iş modelini hazırlayabilecek bilgi ve deneyim kazanmaları amacı ile geleneksel girişimcilik eğitimi almaları gerektiği vurgulanır.
c)KOSGEB’in sağladığı destekler konusu ekonomi disiplininden yararlanılarak açıklanır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.4. KOSGEB ve faaliyetlerini diğer kuruluşlardan ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
a) Gelişen teknoloji ve hızla değişen yaşam koşulları ile yeni iş fırsatlarını değerlendiren girişimcilerin bilgi, eğitim, finans gibi konularda desteğe ihtiyaç duydukları belirtilir.
b)Girişimcileri destekleyen kurum ve kuruluşların olduğu açıklanır.
c)Bakanlıkların, Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu’nun (TKDK), KOSGEB, TÜBİTAK, İŞKUR gibi kuruluşların, kalkınma ajanslarının, belediyelerin ve bankaların girişimcileri desteklediği belirtilir.
b)Girişimcileri destekleyen kurum ve kuruluşların olduğu açıklanır.
c)Bakanlıkların, Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu’nun (TKDK), KOSGEB, TÜBİTAK, İŞKUR gibi kuruluşların, kalkınma ajanslarının, belediyelerin ve bankaların girişimcileri desteklediği belirtilir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı