Seçmeli Girişimcilik-9
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- GİRİŞİMCİLİKTEKİ GELİŞMELER VE GİRİŞİMCİLERE ÖNERİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.
Girişimciliğin tarihsel sürecini yorumlar.
Girişimciliğin tarihsel sürecini yorumlar.
Süreç Bileşenleri
a) Girişimciliğin tarihsel süreci açıklanır.
b)Kültürel, teknolojik ve bilimsel gelişmelerin girişimcilik kavramına yenilikler getirdiği üzerinde durulur.
c)21. yy.da ulusal ve uluslararası alanlardaki iş birliklerinin girişimciliğin de önemini artırdığı üzerinde durulur. ç) Girişimciliğin gelişim süreci irdelenirken tarih disiplininden yararlanılır.
b)Kültürel, teknolojik ve bilimsel gelişmelerin girişimcilik kavramına yenilikler getirdiği üzerinde durulur.
c)21. yy.da ulusal ve uluslararası alanlardaki iş birliklerinin girişimciliğin de önemini artırdığı üzerinde durulur. ç) Girişimciliğin gelişim süreci irdelenirken tarih disiplininden yararlanılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11)
Sorgulama Becerisi (kazanım 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12) Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi (kazanım 5.1)
Değerler
Vatanseverlik (kazanım 5.6, 5.7) Dürüstlük (kazanım 5.2, 5.11, 5.12) Sorumluluk (kazanım 5.10)
Saygı (kazanım 5.3)
Adalet (kazanım 5.9)
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PROJE GELİŞTİRME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.7. Örnek bir iş planını inceleyerek kendi taslak iş planını hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Girişimcilerin hazırladıkları iş planı örnekleri ile ilgili araştırma yapılır. Araştırma sonuçları sınıf içinde yazılı, sözlü ve görsel olarak paylaşılır.
b)İş planı örnekleri üzerinden finansal risk konusuna değinilir.
c)İyi hazırlanan iş planının girişimcinin ve işletme yönetiminin başarıya ulaşmasına olan katkısı vurgulanır. ç) İş planında; iş tanımı, pazarlama planı, mali plan, faaliyete geçme, çalışma ve organizasyon bölümlerinin bulunması gerektiği vurgulanır.
d)İş planının zayıf ve güçlü yönlerini belirlemek amacıyla SWOT Analizi yani GZFT (güçlü-zayıf yönler, fırsat ve tehditler) yapılır.
b)İş planı örnekleri üzerinden finansal risk konusuna değinilir.
c)İyi hazırlanan iş planının girişimcinin ve işletme yönetiminin başarıya ulaşmasına olan katkısı vurgulanır. ç) İş planında; iş tanımı, pazarlama planı, mali plan, faaliyete geçme, çalışma ve organizasyon bölümlerinin bulunması gerektiği vurgulanır.
d)İş planının zayıf ve güçlü yönlerini belirlemek amacıyla SWOT Analizi yani GZFT (güçlü-zayıf yönler, fırsat ve tehditler) yapılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 4.2, 4.5, 4.6, 4.7) Sorgulama Becerisi (kazanım 4.1, 4.2)
Değerler
Dürüstlük (kazanım 4.2)
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ara Tatil
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ara Tatil
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ara Tatil
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PROJE GELİŞTİRME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.6. İş planı kavramını açıklayarak amacını belirtir.
Süreç Bileşenleri
a) Plan yapmanın başarı üzerindeki etkisi açıklanır.
b)Plan kavramından yola çıkarak iş planı açıklanır.
c)Girişimci açısından iş planının önemi ve yararları üzerinde durulur.
b)Plan kavramından yola çıkarak iş planı açıklanır.
c)Girişimci açısından iş planının önemi ve yararları üzerinde durulur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 4.2, 4.5, 4.6, 4.7) Sorgulama Becerisi (kazanım 4.1, 4.2)
Değerler
Dürüstlük (kazanım 4.2)
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PROJE GELİŞTİRME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.5.
Fizibilite çalışmasının amacını açıklar.
Fizibilite çalışmasının amacını açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Fizibilite kavramı üzerinde durulur.
b)Fizibilite çalışmalarının yapılış amacı, aşamaları ve fizibilite raporu üzerinde durulur.
b)Fizibilite çalışmalarının yapılış amacı, aşamaları ve fizibilite raporu üzerinde durulur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 4.2, 4.5, 4.6, 4.7) Sorgulama Becerisi (kazanım 4.1, 4.2)
Değerler
Dürüstlük (kazanım 4.2)
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PROJE GELİŞTİRME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.4.
Bir iş fikrinden hareketle örnek proje çalışması hazırlar.
Bir iş fikrinden hareketle örnek proje çalışması hazırlar.
Süreç Bileşenleri
Bir iş fikriyle ilgili sınıfta her öğrencinin katılacağı örnek proje çalışması yapılır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 4.2, 4.5, 4.6, 4.7) Sorgulama Becerisi (kazanım 4.1, 4.2)
Değerler
Dürüstlük (kazanım 4.2)
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- PROJE GELİŞTİRME
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.3.
Bir iş fikrinin projeye dönüşüm sürecini aşamalarıyla açıklar.
Bir iş fikrinin projeye dönüşüm sürecini aşamalarıyla açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Proje kavramı açıklanır ve bir iş fikrinin yatırıma dönüşmesinde projenin önemi vurgulanır.
b)Bir iş fikrinin projeye dönüşümü için hangi sorulara cevap bulunması gerektiği açıklanır.
c)Girişimcinin ve işletme yönetiminin proje planlamada dikkat etmesi gereken unsurların neler olduğu açıklanır.
b)Bir iş fikrinin projeye dönüşümü için hangi sorulara cevap bulunması gerektiği açıklanır.
c)Girişimcinin ve işletme yönetiminin proje planlamada dikkat etmesi gereken unsurların neler olduğu açıklanır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Soyutlama Becerisi (kazanım 4.2, 4.5, 4.6, 4.7) Sorgulama Becerisi (kazanım 4.1, 4.2)
Değerler
Dürüstlük (kazanım 4.2)