Logo Logo
Bi̇yo Si̇nyal İzleme Ve Taki̇p Ci̇hazlari Atölyesi̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süreç Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süreç Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Odyometri Cihazlarının Bakımı ve Onarımı

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. İşitme sistemi özellikleri ve ölçme sistemleri. / 2. Odyometri kurulumu / 3. Odyometri arızaları / 4. Odyometri cihazının bakım ve kalibrasyonu ve kullanımı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İşitme sistemi özelliklerini ve ölçme sistemlerini ayırt eder.

Odyometri kurulumunu yapar.

Odyometri arızalarını giderir.

Odyometri cihazının bakım ve kalibrasyonunu yapar ve kullanır.

Süreç Bileşenleri

Odyolojik inceleme yapılır. Odyometri kurulumu yapar. Odyometrik testlerin uygulanma yöntemleri gerçekleştirilir. Teslim tutanağı hazırlanır. Odyometri cihazının parçaları listelenir. Odyometrinin tipik arızaları tespit edilir ve giderilir. Arıza bilgi formu hazırlanır. Cihaz bakımı yapılır. Bakım çizelgesi hazırlanır. Kalibrasyonun gerekliliği ve çeşitler açıklanır. Fonksiyon testi yapılır. Kalibrasyon sertifikası hazırlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • ● İşitme sistemindeki birimleri ayırt etme
  • ● Odyolojik inceleme yöntemlerine göre uygun odyometrik cihaz seçimi yapmak.
  • ● Odyometrik testlerin uygulanma yöntemlerini göz önünde bulundurarak uygun ortam oluşturmak.
  • ● Cihazdaki etikete bakarak cihaza uygun beslemeyi yapmak.
  • ● Teslim tutanağı hazırlamak.
  • ● Odyometrinin devre şemasını takip ederek ana kartta arıza takibi yapmak.
  • ● Arızalı parçaları tespit ederek değiştirmek
  • ● Arıza bilgi formu hazırlamak
  • ● Servis el kitabından bakım talimatlarını okuyarak gerekli bakımları yapmak.
  • ● Yıllık bakım çizelgesi düzenlemek.
  • ● Cihaz kalibrasyonu yapmak.
  • ● Fonksiyon testi yaparak cihazı çalıştırmak.
  • ● Kalibrasyon sertifikası düzenlemek ve cihazı kullanmak.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Timpanometri Cihazı Arızaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Timpanometri cihazının rastgele arızalar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Timpanometri cihazının rastgele arızalarını giderir.

Süreç Bileşenleri

Timpanometri cihazının rastgele arızaları tespit edilir ve giderilir. Arıza bilgi formu hazırlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • ● Timpanometri cihazının aparatlarındaki ölçümleri yapmak
  • ● Timpanometri cihazı tespit etmek
  • ● Timpanometri cihazının rastgele arızalarla tespit etmek ve arıza gidermek

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Timpanometri Cihazı Arızaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Timpanometri cihazı ölçümleri / 2. Timpanometri cihazının besleme katı arızaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Timpanometri cihazı ölçümlerini yapar.

Timpanometri cihazının besleme kat arızalarını giderir.

Süreç Bileşenleri

Timpanometri cihazı ölçümlerini yapar. Timpanometri cihazının mekanizmalarının bakımı yapılır. Timpanometri cihazının arıza tespiti yapılır. Timpanometri cihazının besleme kat arızaları tespit edilir ve giderilir.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • ● Timpanometri cihazının aparatlarındaki ölçümleri yapmak
  • ● Timpanometri cihazı tespit etmek
  • ● Timpanometri cihazının rastgele arızalarla tespit etmek ve arıza gidermek

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Solunum Ölçüm Cihazları

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Spirometre arızaları / 4. Spirometre bakım ve kalibrasyonu ve kullanımı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Spirometre arızalarını giderir.

Spirometre bakım ve kalibrasyonunu yapar ve kullanır.

Süreç Bileşenleri

Spirometrenin parçaları listelenir. Spirometrenin tipik arızaları tespi edilir ve giderilir. Arıza bilgi formu hazırlanır. Bakım çizelgesi hazırlanır. Kalibrasyon yapılır. Fonksiyon testi yapılır. Kalibrasyon sertifikası hazırlanır. Cihaz kullanılır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
12

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Solunum Ölçüm Cihazları

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Solunum sistemi özellikleri ve ölçme sistemleri / 2. Spirometre kurulumu

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Solunum sistemi özellikleri ve ölçme sistemlerini ayırt eder.

Spirometre kurulumunu yapar..

Süreç Bileşenleri

Solunum ölçme yöntemleri ayırt edilir Spirometrenin montajın gerçekleştirilir. Teslim tutanağı hazırlanır.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Sınıf ortamı, hastane ortamı, biyo sinyal izleme cihazları atölyesi, Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon-bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, vücut atlasları, anatomi ile ilgili bilgisayar programları/uygulamaları, iskelet modeli,biyo sinyal ölçme cihazları, analizörleri ve kalibratörleri, biyo sinyal izleme cihazları deney setleri.</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Etkinlik

→ Turizm Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.