| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HBM Giriş Çıkış Üniteleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. HBM yazıcı özellikleri / 4. HBM kayıt üniteleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav HBM yazıcı özelliklerini ayırt eder. HBM kayıt üniteleri özelliklerini ayırt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| HBM ile uyumlu yazıcılar açıklanır. Cihazlara özel dâhili yazıcı üniteleri tarif edilir. HBM kayıt ünitesinin parçalarını tarif edilir. HBM kayıt ünitesinin teknik özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. HBM besleme-güç ünitesi
● Besleme kartı üzerindeki birimleri ayırt etmek.
● Besleme devresi birimlerinin çıkış sinyallerini çizmek 2. HBM ekran-görüntü özellikleri ● HBM’de kullanılan ışık kaynaklarının sağlamlık kontrollerini yapmak ● Görüntü için gerekli ekran ayarlarını yapmak 3. HBM yazıcı özellikleri ● Yazıcı sarf malzemelerini sıralamak 4. HBM kayıt üniteleri ● HBM kayıt ünitesinin devre şemasına bakılarak arıza tespiti yapmak. 1. HBM sistem özellikleri ● Pnömatik ünite üzerinde bulunan NIBP ölçüm modülü ve CO2 ölçüm modülünün sağlamlık kontrollerini yapmayı tarif etmek 2. HBM anahtar soket ve sensör özellikleri ● HBM’de kullanılan sensörleri listelemek. ● HBM’de kullanılan sensörlerin görev ve yapılarını açıklamak ● HBM’de kullanılan soketleri sıralamak. ● HBM’ün hata kodlarını ve nedenlerini açıklamak. 3. HBM bakım ve kalibrasyonu ● Servis el kitabından bakım talimatlarını okuyarak gerekli bakımları yapmayı bilmek ● Uygun temizlik maddelerini kullanarak cihazın ve aksesuarlarının sterilizasyonunu sağlamayı bilmek ● Yıllık bakım çizelgesi düzenlemeyi bilmek ● Cihaz kalibrasyonu yapmayı bilmek ● Kalibrasyon sertifikası düzenlemeyi bilmek 1. Solunum sistemi özellikleri ve ölçme sistemleri ● Solunum sistemindeki birimleri ayırt etmek 2. Spirometre kurulumu ● Spirometrenin kurulacağı ortamın fiziki özelliklerini kontrol etmek. ● Fiziki tespit sonucunda uygun yere spirometrenin montajını yapmayı tarif etmek ● Teslim tutanağı hazırlamak. 3. Spirometre bakım ve kalibrasyonu ● Cihaz kalibrasyonu yapmayı tarif etmek ● Fonksiyon testi yaparak cihazı çalıştırmayı bilmek. ● Kalibrasyon sertifikası düzenlemek. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HBM Giriş Çıkış Üniteleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. HBM besleme-güç ünitesi / 2. HBM ekran-görüntü özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| HBM besleme-güç ünitesi özelliklerini ayırt eder. HBM ekran-görüntü özelliklerini ayırt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| HBM’nin besleme ünitesinin devre şeması ve çalışma prensibi açıklanır. HBM ekranında kullanılan ışık kaynaklarının çeşitleri ve yapıları açıklanır. Ekran ve görüntü ayarları tarif edilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. HBM besleme-güç ünitesi
● Besleme kartı üzerindeki birimleri ayırt etmek.
● Besleme devresi birimlerinin çıkış sinyallerini çizmek 2. HBM ekran-görüntü özellikleri ● HBM’de kullanılan ışık kaynaklarının sağlamlık kontrollerini yapmak ● Görüntü için gerekli ekran ayarlarını yapmak 3. HBM yazıcı özellikleri ● Yazıcı sarf malzemelerini sıralamak 4. HBM kayıt üniteleri ● HBM kayıt ünitesinin devre şemasına bakılarak arıza tespiti yapmak. 1. HBM sistem özellikleri ● Pnömatik ünite üzerinde bulunan NIBP ölçüm modülü ve CO2 ölçüm modülünün sağlamlık kontrollerini yapmayı tarif etmek 2. HBM anahtar soket ve sensör özellikleri ● HBM’de kullanılan sensörleri listelemek. ● HBM’de kullanılan sensörlerin görev ve yapılarını açıklamak ● HBM’de kullanılan soketleri sıralamak. ● HBM’ün hata kodlarını ve nedenlerini açıklamak. 3. HBM bakım ve kalibrasyonu ● Servis el kitabından bakım talimatlarını okuyarak gerekli bakımları yapmayı bilmek ● Uygun temizlik maddelerini kullanarak cihazın ve aksesuarlarının sterilizasyonunu sağlamayı bilmek ● Yıllık bakım çizelgesi düzenlemeyi bilmek ● Cihaz kalibrasyonu yapmayı bilmek ● Kalibrasyon sertifikası düzenlemeyi bilmek 1. Solunum sistemi özellikleri ve ölçme sistemleri ● Solunum sistemindeki birimleri ayırt etmek 2. Spirometre kurulumu ● Spirometrenin kurulacağı ortamın fiziki özelliklerini kontrol etmek. ● Fiziki tespit sonucunda uygun yere spirometrenin montajını yapmayı tarif etmek ● Teslim tutanağı hazırlamak. 3. Spirometre bakım ve kalibrasyonu ● Cihaz kalibrasyonu yapmayı tarif etmek ● Fonksiyon testi yaparak cihazı çalıştırmayı bilmek. ● Kalibrasyon sertifikası düzenlemek. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HBM Cihazı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. HBM bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğü kontrol ile fonksiyon testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| HBM bağlantı, ayar ve sistem bütünlüğü kontrolü ile fonksiyon testlerini yapmayı tarif eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Hasta ve diğer kablo bağlantılarını tarif edilir. Monitör görünüm bilgileri izah edilir. HBM fonksiyon testi açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HBM Cihazı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. HBM elektriksel güvenlik testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| HBM elektriksel güvenlik testlerini yapmayı tarif ederek gerekli tedbirleri almayı ayırt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| HBM’nin enerji uygulama talimatları açıklanır HBM akım kaçağı kontrol yöntemi açıklanır. Eş potansiyelli topraklama işlemi açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HBM Cihazı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. HBM ile takip edilen parametreler ve özellikleri / 2. HBM ün yerleşim ve montajı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| HBM ile takip edilen parametrelerini ve özelliklerini ayırt eder. HBM’nin yerleşim ve montajını yapmayı tarif eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| HBM ile takip edilen parametreler listelenir. HBM ile takip edilen parametrelerin ölçüm yöntemleri açıklanır. HBM’nin tanımı açıklanır. HBM’nin kullanım alanları açıklanır. HBM’nin kurulacağı ortam şartlarını açıklanır. HBM’nin elektriksel özellikleri açıklanır. HBM’nin montajında dikkat edilecek hususlar açıklanır. HBM’nin aparatları listelenir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Hastane ortamı → Atölye Ortamı → sınıf ortamı. Donanım: Hasta Başı Monitörü → AVO metre → nem ölçer → ısı ölçer → metre → Servis el kitabı → el takımları → devre şeması → lehimleme aletleri → spirometre → odyometri cihazı → EKG cihazı → holter cihazı → göz anjiyografisi → perimetre cihazı keratometre cihazı → göz tomografisi cihazı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |