İslam Bilim Tarihi-10
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM DÜNYASINDA BİLİMSEL GELİŞMELER (XV-XVII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.2. XV. yüzyılda Osmanlı'da tıp alanındaki gelişmeleri açıklar. a.
Hacı Paşa'nın (Celaleddin Hızır) yazdığı ilk Türkçe tıp kitapları tanıtılır.b.
Sabuncuoğlu Şerafeddin'in Cerrahiyetü'l-haniye kitabından alıntılara yer verilir.10.2.3. İstanbul'un İslam bilim ve sanat merkezi haline geliş sürecini açıklar.a.
Ali Kuşçu'nun oluşturduğu astronomi-matematik ekolü üzerinde durulur. b.
Sahn-ı Seman Medreselerinin kuruluşu ve bilimsel gelişmelere katkısı üzerinde durulur. c.
Akşemsettin, Molla Gürani, Molla Lutfi, Hocazade Alaaddin Ali ve çalışmaları üzerinde durulur.
Hacı Paşa'nın (Celaleddin Hızır) yazdığı ilk Türkçe tıp kitapları tanıtılır.b.
Sabuncuoğlu Şerafeddin'in Cerrahiyetü'l-haniye kitabından alıntılara yer verilir.10.2.3. İstanbul'un İslam bilim ve sanat merkezi haline geliş sürecini açıklar.a.
Ali Kuşçu'nun oluşturduğu astronomi-matematik ekolü üzerinde durulur. b.
Sahn-ı Seman Medreselerinin kuruluşu ve bilimsel gelişmelere katkısı üzerinde durulur. c.
Akşemsettin, Molla Gürani, Molla Lutfi, Hocazade Alaaddin Ali ve çalışmaları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM DÜNYASINDA BİLİMSEL GELİŞMELER (XV-XVII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.1. İslam medeniyetinin sosyal bilimlerin oluşumuna katkılarını değerlendirir. İbn Haldûn'un hayatı hakkında kısa bilgi verilir.
Mukaddime isimli eserinden alıntılarla sosyal bilimlere kazandırdığı terim ve kavramlar (hars, şehir, toplum) ile asabiye nazariyesi üzerinde durulur.10.2.1. XV. Yüzyılda Osmanlı'da astronomi alanındaki gelişmeleri açıklar.a.
Muhiddin-i Arabî’nin Osmanlı devlet anlayışının oluşmasındaki etkileri üzerinde durulur. b.
Ahmed-i Daî ve ilk Türkçe astronomi eseri hakkında bilgi verilerek astronomi alanında Türkçe bilim literatürünün oluşumuna dikkat çekilir.
Mukaddime isimli eserinden alıntılarla sosyal bilimlere kazandırdığı terim ve kavramlar (hars, şehir, toplum) ile asabiye nazariyesi üzerinde durulur.10.2.1. XV. Yüzyılda Osmanlı'da astronomi alanındaki gelişmeleri açıklar.a.
Muhiddin-i Arabî’nin Osmanlı devlet anlayışının oluşmasındaki etkileri üzerinde durulur. b.
Ahmed-i Daî ve ilk Türkçe astronomi eseri hakkında bilgi verilerek astronomi alanında Türkçe bilim literatürünün oluşumuna dikkat çekilir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM’DA ASTRONOMİ VE BATI DÜNYASINA ETKİLERİ (XIV-XV. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.1. İslam'da kartografinin gelişimini açıklar.a.
Atlas Okyanusu ve Amerika kıtasının keşfi hakkında kısa bilgi verilerek İslam'da kartografi gelişiminin Amerika'nın keşfi üzerindeki olası etkileri üzerinde durulur.b. Pîrî Reis’in Kitab-ı Bahriyesi ve "portolan" haritaları hakkında bilgi verilir.c.
Piri Reis haritasının daha önceki yüzyıllara ait bir harita ile karşılaştırılması sağlanır.
Atlas Okyanusu ve Amerika kıtasının keşfi hakkında kısa bilgi verilerek İslam'da kartografi gelişiminin Amerika'nın keşfi üzerindeki olası etkileri üzerinde durulur.b. Pîrî Reis’in Kitab-ı Bahriyesi ve "portolan" haritaları hakkında bilgi verilir.c.
Piri Reis haritasının daha önceki yüzyıllara ait bir harita ile karşılaştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM’DA ASTRONOMİ VE BATI DÜNYASINA ETKİLERİ (XIV-XV. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.2.1. Müslümanların denizciliğe katkılarını örneklerle açıklar.a.
Peygamberimiz Hz.
Muhammed ve sahabe döneminde denizcilik faaliyetleri üzerinde durulur b.
Hint Okyanusu'nda İslam denizciliği ve Vasco da Gama hakkında bilgi verilir. c. Müslüman denizcilerin denizlerde sefer sırasında kullandıkları pusula, hız ölçme aletleri, kum saatleri ve gök cisimleri esas alınarak geliştirilmiş usturlap, nokturnal, kadran, Yakup sopası, Yahya cetveli üzerinde durulur. d. Müslüman denizcilerden İbn Mâcid, Süleyman el-Mehrî ve çalışmalarına yer verilir.
Peygamberimiz Hz.
Muhammed ve sahabe döneminde denizcilik faaliyetleri üzerinde durulur b.
Hint Okyanusu'nda İslam denizciliği ve Vasco da Gama hakkında bilgi verilir. c. Müslüman denizcilerin denizlerde sefer sırasında kullandıkları pusula, hız ölçme aletleri, kum saatleri ve gök cisimleri esas alınarak geliştirilmiş usturlap, nokturnal, kadran, Yakup sopası, Yahya cetveli üzerinde durulur. d. Müslüman denizcilerden İbn Mâcid, Süleyman el-Mehrî ve çalışmalarına yer verilir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM’DA ASTRONOMİ VE BATI DÜNYASINA ETKİLERİ (XIV-XV. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.1.1. XIV-XV. yüzyılda astronomi alanındaki gelişmeleri açıklar.a.
Gezegenler teorisi ve küresel astronomi üzerinde durulur. b. İbnü’ş-Şâtır ve teorik astronomi konusundaki çalışmalarına vurgu yapılır. c.
Semerkant gözlemevinin astronomideki yeri ve önemi vurgulanır. ç.
Uluğ Bey'in hayatı ve ilmî kişiliği üzerinde durulur. d.
Semerkant'ta gözlem yapan bilim insanlarından Gıyâseddin Cemşid el-Kâşî, Kadızâde-i Rûmî ve Ali Kuşçu'nun çalışmaları üzerinde durulur.9.1.2.
Astronomi alanında yapılan çalışmaların Avrupa'ya etkilerini açıklar.a.
Regiomontanus'un İslam astronomisinden yaptığı alıntılara dikkat çekilir.b. İslam astronomlarının gezegen modellerinin Avrupalı astronomlar tarafından kullanıldığı belirtilir. c. N.
Kopernik'in güneş merkezli evren modeli oluşturmasında İslam kaynaklarına vurgu yaptığı belirtilir.
Gezegenler teorisi ve küresel astronomi üzerinde durulur. b. İbnü’ş-Şâtır ve teorik astronomi konusundaki çalışmalarına vurgu yapılır. c.
Semerkant gözlemevinin astronomideki yeri ve önemi vurgulanır. ç.
Uluğ Bey'in hayatı ve ilmî kişiliği üzerinde durulur. d.
Semerkant'ta gözlem yapan bilim insanlarından Gıyâseddin Cemşid el-Kâşî, Kadızâde-i Rûmî ve Ali Kuşçu'nun çalışmaları üzerinde durulur.9.1.2.
Astronomi alanında yapılan çalışmaların Avrupa'ya etkilerini açıklar.a.
Regiomontanus'un İslam astronomisinden yaptığı alıntılara dikkat çekilir.b. İslam astronomlarının gezegen modellerinin Avrupalı astronomlar tarafından kullanıldığı belirtilir. c. N.
Kopernik'in güneş merkezli evren modeli oluşturmasında İslam kaynaklarına vurgu yaptığı belirtilir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM DÜNYASINDA ASTRONOMİ, TIP VE MÜHENDİSLİK ALANINDAKİ GELİŞMELER (XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8.4.1. XIII. yüzyılda mühendislik ve teknik araçlar geliştirme alanlarındaki çalışmaları tanır. a. İslam
Dünya'sında teorinin pratiğe dönüştürülmesinde El-
Cezerî'nin önemi vurgulanarak mühendislik ve teknoloji hakkındaki görüşleri üzerinde durulur.b.
El-Cezerî'nin ve Kutbüddin eş-Şîrâzî'nin geliştirdiği teknik araçlar örneklerle tanıtılır.
El-Cezerî'nin ve Kutbüddin eş-Şîrâzî'nin geliştirdiği teknik araçlar örneklerle tanıtılır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ara Tatil
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ara Tatil
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ara Tatil
Süreç Bileşenleri
Ara Tatil
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası