İslam Bilim Tarihi-10
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM DÜNYASINDA ASTRONOMİ, TIP VE MÜHENDİSLİK ALANINDAKİ GELİŞMELER (XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8.1.2. Gözlem aletleri yapmanın astronomi teknolojisinin gelişimine katkısını açıklar.Kutbüddin eş-Şîrâzî'nin bilimsel aletlerinden örnekler verilir.8.2.1. XIII. yüzyılda tıp alanındaki gelişmeleri açıklar.a. İbn Nefis ve küçük kan dolaşımı konusundaki çalışmaları hakkında bilgi verilir.b.
Yeni ilaç terkipleri üzerinde durulur. c. Öğrencilerin küçük kan dolaşımını gösteren bir örnek model tasarlamaları ve sunmaları sağlanır.
Yeni ilaç terkipleri üzerinde durulur. c. Öğrencilerin küçük kan dolaşımını gösteren bir örnek model tasarlamaları ve sunmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM DÜNYASINDA ASTRONOMİ, TIP VE MÜHENDİSLİK ALANINDAKİ GELİŞMELER (XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8.1.1. Gözleme dayalı astronomi çalışmalarının İslam toplumundaki önemini açıklar. a.
Aydın Sayılı'nın İslam'da Rasathaneler adlı kitabından alıntılardan yararlanarak İslam dünyasında gözlem yapma geleneği üzerinde durulur. b.
Antik Yunan astronomisi ile İslam dünyasının geliştirdiği düzenli gözlem (Rasat) arasındaki fark üzerinde durulur. c.
El-Urdî ve Şam'daki gözlemleri hakkında bilgi verilir.ç.
Nasîrüddin et-Tûsî ve Merâga Rasathanesi’ndeki çalışmaları üzerinde durulur.d. Öğrencilerin Merâga Rasathanesi hakkında araştırma yapmaları ve sunum hazırlamaları, araştırmalarında kaynakça göstermeleri sağlanır.
Aydın Sayılı'nın İslam'da Rasathaneler adlı kitabından alıntılardan yararlanarak İslam dünyasında gözlem yapma geleneği üzerinde durulur. b.
Antik Yunan astronomisi ile İslam dünyasının geliştirdiği düzenli gözlem (Rasat) arasındaki fark üzerinde durulur. c.
El-Urdî ve Şam'daki gözlemleri hakkında bilgi verilir.ç.
Nasîrüddin et-Tûsî ve Merâga Rasathanesi’ndeki çalışmaları üzerinde durulur.d. Öğrencilerin Merâga Rasathanesi hakkında araştırma yapmaları ve sunum hazırlamaları, araştırmalarında kaynakça göstermeleri sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.2.1. XII. Yüzyılda haritacılık alanındaki gelişmeleri açıklar.a. İdrîsî'nin hayatı hakkında kısa bilgi verilerek İslam dünyası atlası ve dünya haritasının önemi üzerinde durulur.b. İdrîsî 'nin dünya haritasının özellikleri vurgulanır.c. İdrîsî'nin haritasının El-Me'mun haritasıyla karşılaştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.1.2. İslam biliminin, Batı biliminin oluşumuna etkilerini açıklar.a. İslam topraklarında üretilen bilginin Avrupa'ya geçişi İbn Rüşd örneği üzerinden ele alınır. b.
Constantin Afrikanus, Chesterli Robert, Bahtlı Adelhard'ın Arapçadan Latinceye yaptıkları çeviriler hakkında bilgi verilir. c.
Kuzey İspanya’da Ripoli Manastırı'nda ve Sicilya'da gerçekleşen ilk tercümeler hakkında bilgi verilir.ç.
Erken dönem Avrupa üniversitelerinde tıp, matematik, felsefe ve astronomi alanlarında okutulan ders kitaplarının İslami menşelerine vurgu yapılır.
Constantin Afrikanus, Chesterli Robert, Bahtlı Adelhard'ın Arapçadan Latinceye yaptıkları çeviriler hakkında bilgi verilir. c.
Kuzey İspanya’da Ripoli Manastırı'nda ve Sicilya'da gerçekleşen ilk tercümeler hakkında bilgi verilir.ç.
Erken dönem Avrupa üniversitelerinde tıp, matematik, felsefe ve astronomi alanlarında okutulan ders kitaplarının İslami menşelerine vurgu yapılır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.1.1. XII. yüzyılda Endülüs'te bilimsel gelişmelere etki eden faktörleri açıklar.a.
Endülüs'ün fethi ve İslam biliminin Endülüs' e geçişi üzerinde durulur. b.
Endülüs'te faaliyet gösteren bilim insanlarından Zerkâlî, Câbir b.
Eflah, Zahravî, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî ve çalışmaları hakkında bilgi verilir. c. İbn Rüşd ve İslam medeniyetinde felsefe tartışmalarının boyutları üzerinde durulur.
Endülüs'ün fethi ve İslam biliminin Endülüs' e geçişi üzerinde durulur. b.
Endülüs'te faaliyet gösteren bilim insanlarından Zerkâlî, Câbir b.
Eflah, Zahravî, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî ve çalışmaları hakkında bilgi verilir. c. İbn Rüşd ve İslam medeniyetinde felsefe tartışmalarının boyutları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili