Dinler Tarihi-12
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Hint, Çin ve İran Dinleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sihizm
3.1. Sihizm’in Tarihçesi
3.2. Sihizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.
Sihizm’in tarihî sürecini açıklar. 6.
Sihizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Sihizm’in tarihî sürecini açıklar. 6.
Sihizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Ortam ve Donanım
Ünite genelinde dinlerin tarihçesi, inanç ve ritüelleri ayrıntılara girilmeden ana hatlarıyla verilecektir. İslam’ın bu dinlerin bulunduğu havzalara girişine, Müslümanların bu kültürlerle karşılaşmalarına kısaca değinilecek ve günümüzde Müslümanların bu bölgelerdeki demografik özelliklerinden de bahsedilecektir. Ayrıca dinlerin ortaya çıktığı ve yayıldığı coğrafi bölgeler harita üzerinde gösterilecektir. Ünite genelinde ilgili konularda karma, tenasüh ve reenkarnasyon ile ilgili İslamiyet’in görüşüne de ayet ve hadisler ışığında yer verilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Hint, Çin ve İran Dinleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Budizm
2.1. Budizm’in Tarihçesi
2.2. Budizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.
Budizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Budizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Ortam ve Donanım
Ünite genelinde dinlerin tarihçesi, inanç ve ritüelleri ayrıntılara girilmeden ana hatlarıyla verilecektir. İslam’ın bu dinlerin bulunduğu havzalara girişine, Müslümanların bu kültürlerle karşılaşmalarına kısaca değinilecek ve günümüzde Müslümanların bu bölgelerdeki demografik özelliklerinden de bahsedilecektir. Ayrıca dinlerin ortaya çıktığı ve yayıldığı coğrafi bölgeler harita üzerinde gösterilecektir. Ünite genelinde ilgili konularda karma, tenasüh ve reenkarnasyon ile ilgili İslamiyet’in görüşüne de ayet ve hadisler ışığında yer verilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Hint, Çin ve İran Dinleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Budizm
2.1. Budizm’in Tarihçesi
2.2. Budizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.
Budizm’in tarihî sürecini açıklar.
Budizm’in tarihî sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ünite genelinde dinlerin tarihçesi, inanç ve ritüelleri ayrıntılara girilmeden ana hatlarıyla verilecektir. İslam’ın bu dinlerin bulunduğu havzalara girişine, Müslümanların bu kültürlerle karşılaşmalarına kısaca değinilecek ve günümüzde Müslümanların bu bölgelerdeki demografik özelliklerinden de bahsedilecektir. Ayrıca dinlerin ortaya çıktığı ve yayıldığı coğrafi bölgeler harita üzerinde gösterilecektir. Ünite genelinde ilgili konularda karma, tenasüh ve reenkarnasyon ile ilgili İslamiyet’in görüşüne de ayet ve hadisler ışığında yer verilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Hint, Çin ve İran Dinleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hinduizm
1.1. Hinduizm’in Tarihçesi
1.2. Hinduizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.
Hinduizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Hinduizm’in inançlarını, ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Ortam ve Donanım
Ünite genelinde dinlerin tarihçesi, inanç ve ritüelleri ayrıntılara girilmeden ana hatlarıyla verilecektir. İslam’ın bu dinlerin bulunduğu havzalara girişine, Müslümanların bu kültürlerle karşılaşmalarına kısaca değinilecek ve günümüzde Müslümanların bu bölgelerdeki demografik özelliklerinden de bahsedilecektir. Ayrıca dinlerin ortaya çıktığı ve yayıldığı coğrafi bölgeler harita üzerinde gösterilecektir. Ünite genelinde ilgili konularda karma, tenasüh ve reenkarnasyon ile ilgili İslamiyet’in görüşüne de ayet ve hadisler ışığında yer verilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Hint, Çin ve İran Dinleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hinduizm
1.1. Hinduizm’in Tarihçesi
1.2. Hinduizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.
Hinduizm’in tarihî sürecini açıklar.
Hinduizm’in tarihî sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ünite genelinde dinlerin tarihçesi, inanç ve ritüelleri ayrıntılara girilmeden ana hatlarıyla verilecektir. İslam’ın bu dinlerin bulunduğu havzalara girişine, Müslümanların bu kültürlerle karşılaşmalarına kısaca değinilecek ve günümüzde Müslümanların bu bölgelerdeki demografik özelliklerinden de bahsedilecektir. Ayrıca dinlerin ortaya çıktığı ve yayıldığı coğrafi bölgeler harita üzerinde gösterilecektir. Ünite genelinde ilgili konularda karma, tenasüh ve reenkarnasyon ile ilgili İslamiyet’in görüşüne de ayet ve hadisler ışığında yer verilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Yahudilik ve Hıristiyanlık
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.3. Hıristiyanlığın Ritüelleri, Sembolleri ve Kutsal Mekânları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8. Hıristiyanlığın ritüellerini, sembollerini ve kutsal mekânlarını tanır.
Ortam ve Donanım
8. kazanım işlenirken Hıristiyanlıktaki vahiy anlayışı ve kurtuluş teorisi ile İslam’ın bu konulara bakış açısına da değinilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme