Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
Öğrenme Çıktısı |
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
24-28 Mart | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2. İp geçirme 2.3. Kastamonu çarşaf tekniğinde kullanılan düğüm atma teknikleri |
Öğrenme Çıktısı |
Kastamonu düğümü tekniği ile ürün oluşturarak ürünü süsler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
17-21 Mart | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
Kastamonu düğümü tekniği ile ürün oluşturarak ürünü süsler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
10-14 Mart | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
1.2. Kastamonu çarşaf bağı tekniğinde kullanılan düğümleri uygulama 1.3. Ürün tasarımı |
Öğrenme Çıktısı |
Kastamonu düğümünde kullanılan araç gereçleri hazırlayarak ürün tasarımı yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
03-07 Mart | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
ÖĞRENME BİRİMİ: KASTAMONU ÇARŞAFI BAĞI
|
Öğrenme Çıktısı |
Kastamonu düğümünde kullanılan araç gereçleri hazırlayarak ürün tasarımı yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
24-28 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2. Örülen parçalardan ürün oluşturma |
Öğrenme Çıktısı |
Örgü makinesinde Kastamonu fanila örerek örülen parçalardan ürün oluşturur. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
17-21 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2. Örülen parçalardan ürün oluşturma |
Öğrenme Çıktısı |
Örgü makinesinde Kastamonu fanila örerek örülen parçalardan ürün oluşturur. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, gözlem, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kumaş, boya malzemeleri, üzerlik, pamuk iplikleri, iğne, makas, boncuk |
Ölçme |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.