Gemi̇ Temel İşlemleri̇(Yeni*)-9
01-05
Haziran
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Şablon ve Model İmalatı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Model imalatı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hazırlanan şablona uygun model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Model yaptırılır.
• Montajı yapılan modelin temizliği yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Şablon ve Model İmalatı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Model imalatı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hazırlanan şablona uygun model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Model yaptırılır.
• Montajı yapılan modelin temizliği yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Şablon ve Model İmalatı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Şablona çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Model resmine göre şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapar.
Süreç Bileşenleri
• Şablon çıkarttırılır. Şablonun temizliği yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Şablon ve Model İmalatı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Şablona çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Model resmine göre şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapar.
Süreç Bileşenleri
• Şablon çıkarttırılır. Şablonun temizliği yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzemeleri Birleştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sökülemeyen birleştirmeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapar.
Süreç Bileşenleri
• İş parçalarına iş resmine uygun ölçüde sökülebilir birleştirmeler yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülebilir birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzemeleri Birleştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sökülemeyen birleştirmeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapar.
Süreç Bileşenleri
• İş parçalarına iş resmine uygun ölçüde sökülebilir birleştirmeler yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülebilir birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzemeleri Birleştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sökülemeyen birleştirmeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapar.
Süreç Bileşenleri
• İş parçalarına iş resmine uygun ölçüde sökülebilir birleştirmeler yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı.
Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları, mengene tezgâhı ve kesme araçları, yüzey düzeltme ve kontrol araçları, delme araçları, form verme (eğme, bükme, pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülebilir birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak iş resmine göre malzemeleri sökülemeyen birleştirme işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı