Görsel Sanatlar-6
22-26
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Değerlendirme (Öğrenci Sunum Dosyası)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.6.1.1.Öğrenciler görsel sanat çalışmalarından oluşan bir sunum dosyası hazırlar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar.
G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar.
G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar.
G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar.
G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar.
G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar.G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar.
G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar.
G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sanat Eleştirisi (Osman Hamdi Bey)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.6.3.3.Görsel dilin ifadeleri aktarmadaki etkisini açıklar.
G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar.
G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar.
G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
G.6.3.2.Sanatçının eserinde yansıttığı duygu ve düşünceleri açıklar.
G.6.3.6.Sanat eserinin hisleri, duyguları ve estetik tepkiyi nasıl harekete geçirdiğini açıklar.
G.6.3.5.Kişisel fikirlerin ve değer yargısının sanat eserinin değerlendirilmesindeki etkisini açıklar.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sanat Eleştirisi (Edvard Munch)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.6.2.1.Bir sanatçının eserlerinde seçtiği konuyu, kullandığı malzeme ve tekniği açıklar.
G.6.3.4.Sanatçıların niçin sanat eseri oluşturduklarını tartışır.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
G.6.3.4.Sanatçıların niçin sanat eseri oluşturduklarını tartışır.
G.6.3.1.Sanat eserini tanımlarken, çözümlerken, yorumlarken ve yargılarken eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı