Görsel Sanatlar-7
08-12
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Hadi Sergiye Gidelim
Çocukların Yaptıkları eserlerden oluşan bir sergi sunumu yapılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.3.2.
Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E)
G.7.3.5.
Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E)
G.7.3.5.
Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Hadi Sergiye Gidelim
Çocukların Yaptıkları eserlerden oluşan bir sergi sunumu yapılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
G.7.3.2.Sanat eserini değerlendirmek için sanat eleştirisi yöntemini kullanır. (S.E.E)
G.7.3.5.
Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ
Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE)
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ
Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE)
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ
Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE)
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanıtım ve Reklam Hizmetleri ve AFİŞ
Öğrencilerin Reklamın ve tanıtımın ne olduğunu araştırarak Grafik sanatlarda Afiş tasarımından örnekler inceleyerek seçtikleri bir konuyla ilgili Afiş Tasarımı yapmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.3.7. Çağdaş medyadaki imaj, yazı ve sembol gibi unsurların yönlendirici etkisini açıklar. (SEE)
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
G.7.3.6.
Sanat eserinde sosyal ve kültürel inanışların etkisini yorumlar.
G.7.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluşturmak için araştırmaya dayalı uygulama sürecinin basamaklarını eskiz defterinde gösterir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Doku Çalışmaları
Öğrencilerin Farklı dokuları araştırıp öğrenerek uygulamaları istenir. Doğal ve suni dokular
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
G.7.1.8. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. (GİB)
G.7.3.5.
Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
G.7.3.5.
Kişisel ve bağlamsal bilgiler temelinde sanat eserini inceler.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi