7.1.3. Palyatif Bakım 7.1.4. Terminal Dönemdeki Hastanın Tepkileri 7.1.5. Terminal Dönemdeki Hasta ve Yakınlarına Yaklaşım

1. Uygulama: Terminal Dönemdeki Hastanın Bakımına Yardım Etme 2.Dönem 2.Sınav

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak terminal dönemdeki bakım hizmetlerini kalite standartlarına uygun olarak hasta/yaşlıya uygular.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

7. ÖĞRENME BİRİMİ: TERMİNAL DÖNEM VE SONRASI İŞLEMLER 7.1. TERMİNAL DÖNEMDE BAKIM HİZMETLERİ 7.1.1. Terminal Dönemde Görülen Sorunlar ve Hasta Bakımı 7.1.2. Terminal Dönemdeki Hastanın Kişisel Bakımı

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak terminal dönemdeki bakım hizmetlerini kalite standartlarına uygun olarak hasta/yaşlıya uygular.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)

6.2.4. Hasta/Yaşlıya Uygulanabilecek Zihinsel Aktiviteler 2. Uygulama: Hasta/Yaşlı Bireye Hafıza Kartlarıyla Zihinsel Aktivite Yaptırma 6.2.5. Zihinsel Aktiviteyi Artırıcı Çeşitli Müdahale Yöntemleri

Planlanan zihinsel aktivite programlarını uygulatır.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı

1. Uygulama: Bilinci Kapalı Hasta/Yaşlının Ağız İçi Bakımında Yardım Etme 6.1.3. Fiziksel Aktivitelerin Olumlu Etkileri 6.1.4. Biyomekanik Yaklaşımlar

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak planlanan fiziksel aktivite programlarını uygulatır.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

6. ÖĞRENME BİRİMİ: AKTİVİTE VE UĞRAŞ TERAPİSİ 6.1. FİZİKSEL AKTİVİTE PROGRAMLARI 6.1.1. El Becerileri Aktiviteleri 6.1.2. Günlük Yaşam Aktivitelerinin Temel Prensipleri

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak planlanan fiziksel aktivite programlarını uygulatır.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü

5.2. UYKU DÜZENİ 5.2.1. Düzenli Uykunun Önemi 5.2.2. Uyku Sorunlarının Nedenleri ve Uyku Sorunlarına Yol Açan Durumlar 5.2.3. Uyku Hijyeni

Hasta/yaşlının uyku düzenini sağlamak için yapılması gerekenleri planlar.

Etkileşimli tahta, tansiyon aleti, steteskop, kalem, hasta izlem formları, termometre, önlük, walker, oksijen tüpü

Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı