Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.4. Simülasyon Programında Op-Amp Seçimi Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Öğrenme Çıktısı |
C. Transistör ve op-amp seçimine dikkat ederek simülasyon programında transistörlü ve op-amplı devreleri kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
3.4. Simülasyon Programında Op-Amp Seçimi Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3. Transistörlü Bir Devre Tasarımı ve Analizinin Yapılarak Sonuçların Değerlendirilmesi 1.Dönem 1.Sınav |
Öğrenme Çıktısı |
C. Transistör ve op-amp seçimine dikkat ederek simülasyon programında transistörlü ve op-amplı devreleri kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
3.3. Transistörlü Bir Devre Tasarımı ve Analizinin Yapılarak Sonuçların Değerlendirilmesi 1.Dönem 1.Sınav |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2. Simülasyon Programında Transistör Seçimi Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi |
Öğrenme Çıktısı |
C. Transistör ve op-amp seçimine dikkat ederek simülasyon programında transistörlü ve op-amplı devreleri kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
3.2. Simülasyon Programında Transistör Seçimi Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
C. Transistör ve op-amp seçimine dikkat ederek simülasyon programında transistörlü ve op-amplı devreleri kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
|
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.3. Analog Devre Elemanlarının Yerleştirilmesi 2.4. Analog Devreye Test Aygıtlarının Bağlanması |
Öğrenme Çıktısı |
B. Uygun test ve analog devre elemanlarını seçmeye özen göstererek simülasyon programında analog test cihazlarını ve devre elemanlarını kullanır. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.3. Analog Devre Elemanlarının Yerleştirilmesi 2.4. Analog Devreye Test Aygıtlarının Bağlanması |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
30 Eylül-04 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2. Menüdeki Analog Elemanların Tanıtılması ve Kullanılması 2.3. Analog Devre Elemanlarının Yerleştirilmesi |
Öğrenme Çıktısı |
B. Uygun test ve analog devre elemanlarını seçmeye özen göstererek simülasyon programında analog test cihazlarını ve devre elemanlarını kullanır. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.2. Menüdeki Analog Elemanların Tanıtılması ve Kullanılması 2.3. Analog Devre Elemanlarının Yerleştirilmesi |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
Bu alana reklam verebilirsiniz.