Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.3. Desimal Giriş BCD Çıkış Kodlayıcı 14. Entegre Tipi Öncelikli Kodlayıcı 2. KOD ÇÖZÜCÜLER(DECODER) 2.1. 2 Giriş 4 Çıkış Kod Çözücü Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Öğrenme Çıktısı |
A. Şemaya, lojik entegre kataloglarına ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına göre uygun malzeme ile kodlayıcı (Encoder) devrelerini kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
1.3. Desimal Giriş BCD Çıkış Kodlayıcı 14. Entegre Tipi Öncelikli Kodlayıcı 2. KOD ÇÖZÜCÜLER(DECODER) 2.1. 2 Giriş 4 Çıkış Kod Çözücü Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
Modül: BİLEŞİK MANTIK DEVRELERİ
|
Öğrenme Çıktısı |
A. Şemaya, lojik entegre kataloglarına ve iş sağlığı ve güvenliği kurallarına göre uygun malzeme ile kodlayıcı (Encoder) devrelerini kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Modül: BİLEŞİK MANTIK DEVRELERİ
|
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.2. Fonksiyonun Karnough Haritasına Yerleştirilmesi 4.3. Karnough Haritasında Gruplandırma 4.4. Karnough Haritasından Sadeleşmiş İfadenin Yazılması 4.5. Fark Etmezlere Göre Karnough Haritası Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi |
Öğrenme Çıktısı |
D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mantık devrelerinin en sade halini bulmaya özen göstererek karnough haritası ile sadeleştirir. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
4.2. Fonksiyonun Karnough Haritasına Yerleştirilmesi 4.3. Karnough Haritasında Gruplandırma 4.4. Karnough Haritasından Sadeleşmiş İfadenin Yazılması 4.5. Fark Etmezlere Göre Karnough Haritası Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi |
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5.1. Boolean ifadesinden sayısal devrelerin çizilmesi 3.5.2. Sayısal devreden boolean ifadenin elde edilmesi 3.5.3. Dalga diyagramının çizilmesi 4. KARNOUGH HARİTASI 4.1. Değişken Sayısına Göre Karno Haritası 4.2. Fonksiyonun Karnough Haritasına Yerleştirilmesi |
Öğrenme Çıktısı |
D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mantık devrelerinin en sade halini bulmaya özen göstererek karnough haritası ile sadeleştirir. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
3.5.1. Boolean ifadesinden sayısal devrelerin çizilmesi 3.5.2. Sayısal devreden boolean ifadenin elde edilmesi 3.5.3. Dalga diyagramının çizilmesi 4. KARNOUGH HARİTASI 4.1. Değişken Sayısına Göre Karno Haritası 4.2. Fonksiyonun Karnough Haritasına Yerleştirilmesi |
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2. Boolean Kanunları 3.2.1. Yer değiştirme kanunu 3.2.2. Birleşme kanunu 3.2.3. Dağılma kanunu 3.3. Boolean Matematiği Kuralları 3.4. Demorgen Teoremleri 3.5. Sayısal Devre Tasarımı |
Öğrenme Çıktısı |
C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mantık devrelerinin en sade halini bulmaya özen göstererek boolean matematiği ile sadeleştirir. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
3.2. Boolean Kanunları 3.2.1. Yer değiştirme kanunu 3.2.2. Birleşme kanunu 3.2.3. Dağılma kanunu 3.3. Boolean Matematiği Kuralları 3.4. Demorgen Teoremleri 3.5. Sayısal Devre Tasarımı |
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
30 Eylül-04 Ekim | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2. Mantıksal Entegre Çeşitleri 2.2.1. TTL (Transistör transistör lojik 74XX) 2.2.2. CMOS (Tamamlayıcı MOS lojik 40XX) 3. BOOLEAN MATEMATİĞİ 3.1. Boolean İşlemleri 3.1.1. Boolean matematiği sembolleri 3.1.2. Boolean toplama ve çarpma |
Öğrenme Çıktısı |
B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda uygun malzemeleri kullanarak şema ve lojik entegre kataloglarına göre mantıksal kapı devrelerini kurar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.2. Mantıksal Entegre Çeşitleri 2.2.1. TTL (Transistör transistör lojik 74XX) 2.2.2. CMOS (Tamamlayıcı MOS lojik 40XX) 3. BOOLEAN MATEMATİĞİ 3.1. Boolean İşlemleri 3.1.1. Boolean matematiği sembolleri 3.1.2. Boolean toplama ve çarpma |
Araç-Gereç |
Anlatım, göstererek yaptırma, problem çözme, soru-cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Etkinlik |
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
Bu alana reklam verebilirsiniz.