Ders Tarihi | Saati |
---|---|
25-29 Kasım | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. |
Aciklama |
“Gözlerindeki derinliği çiz bana” Gösterilen resimlerin içeriği hakkında konuşulur. Öğrenciler gösterilen resimlerden etkilenerek istedikleri bir manzarayı çizer. Çalışmalar sulu boya ile renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
18-22 Kasım | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
Aciklama |
“Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 1 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
Aciklama |
“Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
Aciklama |
“Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Ekim | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
Aciklama |
“Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Ekim | 1 |
Ünite |
---|
… |
Konu |
İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
Öğrenme Çıktısı |
5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
Aciklama |
“Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.