Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Takip İşlemleri |
Konu |
1. Gelen evrak işlem süreci |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Gelen evrak işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Gelen evrakın geliş yolu biçimleri açıklanır. • Belgenin tanımı açıklanıp, belge türleri detaylı bir şekilde anlatılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
5. Dosyaların Arşivde Saklanma Koşulları ve Yasal Süreleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Dosyaların arşivde saklanma koşullarına ve yasal sürelerine uygun olarak işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Arşivde saklanma koşulu ve sürelerine uygun örnek uygulama yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
2. Dosyalama Sistemleri ve Süreci |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Dosyalama sistemlerini, sürecini açıklar ve uygular. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Dosyalama sistemlerinin her biri için ayrı ayrı uygulama yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
8. Ayıklama ve İmha İşlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ayıklama ve imha işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Ayıklama işlemi yaptırılır. • İmha işlemleri yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
8. Ayıklama ve İmha İşlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ayıklama ve imha işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Ayıklama ve İmhanın kavramsal tanımı yapılır ve önemi açıklanır. • Arşiv ayıklama ve imha komisyonunun kimlerden oluşacağı ve oluşum süreci anlatılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
5. Dosyaların Arşivde Saklanma Koşulları ve Yasal Süreleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Dosyaların arşivde saklanma koşullarına ve yasal sürelerine uygun olarak işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Arşivde saklanma koşulu ve sürelerine uygun örnek uygulama yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Evrak Tasnif İşlemleri |
Konu |
2. Dosyalama Sistemleri ve Süreci |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Dosyalama sistemlerini, sürecini açıklar ve uygular. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Dosyalama sistemlerinin her biri için ayrı ayrı uygulama yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kanser Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.